2022年教师评选“三八红旗手”事迹材料.docx

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1、2022年教师评选“三八红旗手”事迹材料 我是xxx小学一名普一般通老师，从教20多年来，我从一名妙龄少女演化成了中年妇女，大好的青春岁月奉献了党的教化事业，如今，我仍旧在自己酷爱的岗位上一如既往地工作着，接着做着平平凡凡的工作。 在思想上，我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，主动参与单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，主动参与各种义务劳动，恪守职业道德，靠着超群的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一样好评。 在教学中，我虚心向老老师请教，很课件下载*快熟识了教学，驾驭了教学艺术。练就了教学基本功，并主动进行教学改革，教化创新探讨。不断

2、更新教化观念和教化手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成果显著。但我还深感所学学问不足，便报考了中心电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素养，为今后更好地工作打下了良好的基础。 近年来取得的主要成就： 1担当班主任工作成果显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特殊留意培育学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特殊关切有特别困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行老师职责，言传身教，以身作则。 2担当学校的数学教学工作，所带班级的考试成果在同年级中名列前茅。 在教学中我仔细钻研教材，教学大纲，仔细备课，细心组织课堂教学过程，酷爱

3、教化工作，长期坚持担当班主任工作。酷爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关切他学生的全面成长。lOcalhost在教化上我讲究教化的科学性、实效性和训练的刚好性，注意思想教化与科学学问的结合和无形教化环境的创设，特殊留意学生养成教化的培育，多次被学校评为养成教化之师。 3在教化科研方面： 我主动参与省级试验课题；大班额背景下的分层次教学的探究 试验课题的探讨，并顺当结题；所撰写的论文，浅谈小学数学课堂如何实施素养教化、如何使小学生的;邻里关系;和谐相处在省级论文评比中评为一等范文网*奖；论文激发学生的学习爱好 培育学生的口算实力发表在少年智力开发报老师版第7期第三版 ；在全国小学生生活中

4、的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成果；2022年被评为灵宝市优秀老师。 作为跨世纪接班人的老师，我认为不能仅满意于学习借鉴前人的阅历，停留于;传道授业解惑;的程度上。要有所发展、有所创建，努力形成自己的教学风格，这是一个老师成熟的标记。我要求自己，肯定要通过仔细学习和钻研现代教学理论和身边老老师的胜利阅历，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。 干一行，爱一行，我仔细履行自己的老师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快欢乐乐地迎接每一天。 ;我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有非常的耕耘并不肯定有非常的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的;季节;是不等人的。作为老师保持;职业青春;常在的隐私只有一条，那就是终身学习、不断进取;。 今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页