二年级体育教案-《跳短绳》全国通用.doc

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1、二年级跳短绳课时计划 课 次3学校课型水平一教学内容1、跳短绳 2、游戏：快乐跳起来教学目标1初步学会跳绳的动作，明确屈臂摇动和前脚掌着地连续纵跳以及持绳和抡绳动作，体验先抡绳后跳起的动作。2提高身体的灵活性、协调性及空间判断力。3通过游戏,发展学生奔跑能力及团结协作，勇于进取精神。重、难点衔接连惯紧凑教学过程教学内容教师活动学生活动时间次数收心引趣1、师生互致问候2、教师点名并检查服装3、韵律操4、小游戏：钻山洞谈话式开课随音乐共同活动并语言调动教师提示引导语言鼓励组织学生练习组织比赛学生自然站位精神饱满，注意力集中充分活动各关节有节奏感地活动全身投入情景积极参与为自己的队加油认真练习参与比

2、赛2312热身准备基本活动基本活动游戏：快乐跳起来一、跳短绳动作：两手握绳的两端，由后向前摇绳，当绳子即将落地前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续做数次。教学重点：并脚跳过摇过的绳教学难点：上、下肢配合协调二、游戏：传递奥运圣火1、准备性练习活动2、教师提出问题示范、讲解动作技术 3、观察与指导， 4、集体游戏，师生评价1、指导学生分组练习2、矫正、规范动作技术练习3、指导小组合作探究、相互评价与指导4、教师引导学生拓展练习。5、学习成果展示。6、教师评价教师讲解游戏要求和规则。组织学生练习比赛。教师做正确评定胜负1、原地的、移动的向上、向前、向后、向侧、高提膝、向后踢小腿的跳2、

3、 组织：4路纵队练习体验，讨论方法3、 学法：明确游戏方法及规则学生小组进行游戏教师巡视，参与游戏4、 规则：必须按规定动作跳跃过绳，双脚同时起跳落地持绳队员必须平行前进，如途中绳子脱手，要从脱手地点握好绳后继续进行1、学法：讨论跳绳的锻炼价值及好处明确教师讲解并示范规范的动作手握绳头，在体侧摇绳练习手握绳头，在体侧边摇边跳的练习学生自由练习，教师巡视指导集体练习：并脚跳过摇过的绳30秒比多（差生给予定数练习，完成15次）尝试花样跳绳2、要求：积极练习，大胆展示，注意安全明确游戏方法及请优生配合示范。学生分四组进行比赛对优胜队给予表扬3、要求：遵守游戏规则，注意安全。传接时绳落地须放到指定标志处继续进行522 5221010202恢复身心1、 放松活动：拍手律动2、 师生共同小结3、师生互道再见1、 组织：散点2、 教法：教师带领学生进行放松活动收器材注意提示放松身心认真听讲了解完成情况31生理心理负荷预计平均心率105/分 练习密度40-45%场地器材套圈：4个MP3：一个短绳：35条