湖北版小学六级上册信息技术与网络教案解析.docx

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1、精品名师归纳总结湖北版学校六年级上册信息技术与网络教案目录第 1 课信息发布方式多 1.第 2 课万千软件轻松用 4.第 3 课电脑病毒到处防 6.第 4 课文件安全需备份 8.第 5 课网络家园大家建 1.0.第 6 课网络世界不沉迷 1.2.第 7 课文明上网小使者 1.4.第 8 课多彩网页我能做 设计网页 .1.6第 9 课多彩网页我能做 制作网页 .1.8第 10 课多彩网页我能做 规范网页 .2.1第 11 课多彩网页我能做 美化网页2.3第 12 课多彩网页我能做 丰富网页 .2.5第 13 课多彩网页我能做 链接网页 .2.7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第

2、1 课信息发布方式多教材分析 :“信息发布”是华中科技高校出版社的，本节是信息集成的延 续，集成的信息是需要通过发布才能实现其价值的。本节包含两部分内容：“信息发布的类型”和“网络信息的发布” 。第一部分有两个实践活动，其次部分主要介绍网站发布的一般过程及常用发布软件的介 绍。同学分析：通过前面几章的学习同学把握了信息的猎取方式，信息的文本及表格图形加工方式， 通过本节课的学习让同学懂得如何猎取信息及发布信息，为将来同学对如何把自己制作的网站发布到因特网上表现出 了深厚的爱好。教学目标：1、 学问与技能：要求同学明白信息发布的多种方式，依据需要挑选恰当的方式发布信息， 通过发布网站、 爱护网站

3、和宣扬网站懂得信息发布的过程，把握信息发布的方法。2、 过程与方法：要求同学依据需要挑选恰当的方式发布信息， 并体验局域网发布和因特网发布的过程，把握发布方法。3、 情感态度与价值观：要求同学同学学会合作学习、自主学习、探究学习， 在合作学习中培育交往才能。要求同学网上发布信息要建立自我保护、自觉文明用网意识。 通过发布自己的网站激发同学对信息技术的求知欲，形成积极主动参与信息活动的态度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -重点难点： 本节的重点是网络信息发布的方法难点是信息发布方法的挑选和网站发布。教学方法

4、：合作学习与自主学习相结合，演示与实践相结合教学过程：同学们请看店子白板上的这就信息看看完后你有什么感受？你假如仍想要进步懂得这就信息因该从哪里来猎取了？你知道信息的发布方式吗？1、下面我们就来学学信息的发布方式和类型一、信息发布的类型按不同的发布的主体分为三种1、个人信息发布2、行业信息发布3、官方机构信息发布难点是信息发布方法的挑选和网站发布。2、同学争论哪些信息的发布方式你见过，你能举例来说说吗？3、同学：广告如王老吉等，电视广告，古代的邸报，官文告示4、下面我们来懂得下这三种类型的优点和不足信息发布方式优点不足我的看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结报刊和书籍可以自由阅

5、读，不熟的点和时 间的限制， 不需只有精致的图文，视觉成效有限可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -要其他的帮助设备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结传播广泛， 针对电视性强受时间的限制，反馈性差可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结因特网广播我的体会：5、通过上面的比较我

6、们有什么体会了？6、我们来看看广告的魅力吧7、试着完成书本上的练习题8、留意：信息发布需要留意些什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 2 课万千软件轻松用教学目标：1、学会常用软件的安装。2、学会把软件从运算机的硬盘上删除。教学重点：软件的安装与删除。教学难点：学会熟识运算机的构成是：运算机硬件、系统软件、应用软件教学预备：预备一些常用软件的安装程序。如：超级解霸、屏幕爱护程序、Winamp。教学时间： 1

7、 课时教学过程：大家好！今日我们来熟识一下运算机的组成。同学你们常常玩电脑可是你们熟识运算机的组成吗？你们都熟识哪些运算机的相关信息和硬件？运算机我们可以用来干什么了？同学：鼠标，键盘， 360，显示屏，主机 .师：好！很好下面我们就来熟识一下我们的“好伴侣”1、熟识运算机的软件2、懂得软件的学问产权爱护3、熟识常用的软件，看看谁熟识的比较多，有什么作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、老师加以讲解平常用的软件有哪些作用教学建议：软件的安装： 应当让同学明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或 Install。安装软件时，只需双击 Setu

8、p 或 Install 即可。在此课中，老师对同学的要求不宜过高， 只要同学能够依据向导安装就够了。安装好软件让同学在开头程序上找一找，并用一用安装好的软件让同学尝试到胜利的欢乐。 软件的删除： 老师可以挑选课文中两种方法的其中一种进行具体的解说，另一种可以介绍的简洁一些。在删除软件时，老师应强调，不能乱删运算机中软件，以免造成系统瘫痪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 3 课电脑病毒到处防教学目标：1、熟识运算机里的不速之客”运算机病毒”2、运算机病毒的危害和特点3、培育同学防护运算机病毒的意识教学重点和难点：1、运算机病毒的传播方式2 懂的运算机的防护措施教学过程：1明白

9、运算机病毒的传播方式案例分析：请说说哪些做法可能会使得病毒传播？小明今日在市场上花了5 元前，买了张盗版软件， 回家后特别兴奋就立刻往电脑里装软件。小张今日在机房里看到一张软盘，就用它来把小明的电脑的文件，直接拷到了自己的电脑上来了。小白今日上网， 也不知道进了什么网站， 看到一个小嬉戏特别好玩，就知道把它小载小来安装起来玩了。小黑收到了一封生疏人的邮件，它很奇怪就打开来看看。依据同学对以上做法的分析，总结归纳运算机病毒的传播方式，并提示同学养成安全意识。传播方式 板书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 、光盘等储备媒介传播B 、网络传播如电邮、系统漏洞（ 2）争论防范病毒的方

10、法A 、老师进行总结第一、切断传播途径其次、反病毒软件（杀毒软件、专杀工具）B 、熟识并使用杀毒软件。老师：常用杀毒软件的介绍。 （瑞星、卡巴、江民）在线杀毒。留意：由于新的运算机病毒不断产生， 为了发挥杀毒软件的功效，需要常常对反病毒软件进行升级。老师：演示升级，并介绍软件的一般使用方法。同学对案例进行分析，说出做法是否正确，并阐述理由。同学争论策略（杀毒、不乱打开网站等等） 任务：请同学给自己电脑杀杀毒通过案例分析， 让同学明白运算机病毒的传播方式， 让同学意识到平常生活中一些易传播病毒的情形， 以便养成良好的习惯， 有效增强防范意识。争论，有助于同学表达才能的提高，并有效激发的思维。通过

11、亲身体验，让同学学会杀毒的一般方法。四、小结老师小结，并再次强调要留意病毒防护。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 4 课文件安全需备份教学目标：1、熟识信息的安全重要性2、懂得爱护我们的文件3、学会整理文件的方法教学重点难点：1、懂得信息的安全性2 分类整理自己的文件3、会用专业的软件来备份文件课时支配： 1 课时教学过程：师：同学你们有自己的重要文件吗？有哪些重要的信息？你平常是怎么储备这些信息的？同学：在电脑上建立一个自己的文件夹。放在C 盘里。放在 U盘里.师：好现在大家来听听这个故事有一天， 某市一栋大楼发生火灾， 上千家公司的重要数据随着大楼一同葬身火海。 又的公司

12、就从今消逝， 又的公司却能在其次天就回复了业务， 由于这些公司做了完整的异的灾备。就如一句谚语所说的那样，别把全部的鸡蛋放在一个篮子里，对企业来说，做好数据备份 是确保业务连续的重要手段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、我们需要平常对我们重要的信息进行分类整理4、爱惜运算机的好习惯有什么作用师：那么我们又什么专业软件的软件来备份这些重要的信息吗？ 常见的备份软件有爱数据备份卫士，FileGee 个人文件同步备份系统等。5、备份系统防止运算机中毒6、熟识深度一键仍原工具五、同学学习后又什么收成，下节课我们在微机室进行操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 5 课

13、网络家园大家建教学目标：1、明白“中国同学录” 。2、熟识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。3、在中国同学录中建立同学录课时支配： 1 课时。课前预备：多媒体文件：图像和影像（配套光盘中的“图片”、“电影”文件夹）教学重点： 建立一个同学大家园。教学难点： 懂得同学录网页含义，熟识多媒体文件。教学建议：1、多媒体是一个比较抽象又时时刻刻相伴在人们左右的概念， 要让同学去懂得多媒体这一概念是有难度的，老师可以通过多举一些生活中的例子让同学感受到多媒体信息就在我们身边，美丽的广告画，动听的音乐，杰出纷骋的电视节目，情节感人的动画片，梦幻般 的嬉戏世界从而让同学感受到多媒体并不是多么神奇，多么难以

14、懂得的东本，它就在我们身边，以激发进一步同学的爱好。2、多媒体电脑主要可以通过以图片的形式出现给同学，老师也可以把机房里现有的机器作为实例出现给同学看，有条件的学校， 老师可以把各部安排件拆下来供同学观看，学习。3、介绍多媒体文件时，可以结合图标进行，以便于同学把握。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每种多媒体文件介绍以后要让同学去找一找自己电脑上的这类多媒体文件，并去打开它们，看看里面有些什么信息。4、媒体播放机在形状上和家用VCD 很相像，因此同学在按钮的使用上不会有太大的困难。 这里的重点是想观赏什么媒体文件，就要挑选相应的文件类型， 这里老师可以结合前面的讲的多媒体文件，

15、逐步引导同学这样去做， 先挑选想要观赏的文件类型，再挑选想要观赏的文件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 6 课网络世界不沉迷教学目标：1、明白电脑在学习中的用处。2、学会使用多媒体教学软件。3、养成良好上网的习惯课时支配： 1 课时。课前预备：各种各样的多媒体教学软件。教学重点：明白电脑在学习中的用处。养成良好上网的习惯教学过程同学们， 你们平常在家里上网吗？是做完作业上，仍是没有完成学习任务就上网了？你上网都是在干什么了？同学：看电视，查资料，玩嬉戏师：看来大家都是这样的，我很兴奋大家能和我坦言相见，但是我们上网就只是为了这样吗？我们能不能利用这位“好伴侣”来学习了，来做

16、些有意义的事情了？2、我们不能沉迷网络世界，网络世界是一虚拟的世界3、多参与文娱活动，掌握上网的时间，多看些有益的书籍4、明白健康嬉戏忠告5、明白“网络嬉戏防沉迷系统教学建议：1、这节课的主要任务是让同学明白电脑在学习中的庞大作用，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师可以通过各种各样多媒体教学软件的演示，来达到这个目的， 同时进一步激发同学学习电脑以及用电脑进行学习的爱好。因此，老师要尽可能多的预备好内容丰富，形式多样， 种类不同的多媒体教学软件。2、电脑在学习或教学中的应用一般称作运算机帮助教学，即CAI 。运算机帮助教学有以下一些特点：（ 1）便于突破学习中的难点：通过运算

17、机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学习过程中难以懂得的东西变得比较简洁懂得。（ 2）突出个别化，实现因材施教：随着运算机技术的不断进展， 电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强， 这样同学可以依据自己的实际情形， 自主的挑选学习内容、 学习进度、学习难度， 从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，同时同学在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。（ 3）激发同学的学习主动性：由于运算机帮助教学可以实现个别教学， 每个同学在电脑中可以找到适合自己学习内容，能够得到足够多的来自电脑的确定， 能够常常尝到胜利的欢乐， 加上现在的多媒体

18、教学软件在制作上颜色光明、画面精制、情节生动、创意特殊、交 互性强又富有动感， 特别符合同学的年龄特点， 因此可以大激发同学的学习主动性。老师可以通过演示和介绍，让同学全面明白运算机帮助教学。3、有条件的学校可以为同学预备一些多媒体教学软件，让同学亲身体会一下运算机帮助教学的庞大作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 7 课文明上网小使者教学目标：1、初步明白网络和网络的作用。2、能使用网上邻居查找其他电脑上的信息，并猎取信息。课时支配： 1 课时。课前预备： 调试好 WindowsNT 或 Windows 对等网， 为每台运算机设置好共享。教学重点： 查找并猎取其他电脑上的

19、信息。教学难点： 明白网络和网络的作用。教学建议：1、凡将的理位置上分散且具有独立功能的多个运算机及附属设 备，通过通信设备和线路按不同的结构连接起来，配以功能完善的网络软件，能进行信息交换及资源共享的系统，称为运算机网络。这个 概念是比较抽象的，比较难以懂得，对同学要求不宜过高，同学只要知道把很多电脑连在一起， 能进行信息交换和资源共享，就形成了网络。2、老师可以向同学介绍一下网络的类型和特点：网络在应用上主要有两种类型：一种为局域网络（Local Area Network ，简称 LAN ），另一种为广域网络（ Wide Area Network，简称 WAN ）网络具有以下特点：（ 1）

20、设备共享可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结网络中的外部设备可以共享， 比如全部的用户都可以使用网络中的一台打印机，这样可以节约设备。（ 2）资源共享网络最大的特色是资源共享， 在网络中只要有一个程序或数据文件，全部的用户都能使用它。（ 3）信息交换与传递在网络上可以很便利的将信息发送给其他用户，同时也能收到来自其他用户的信息。3、这节课的主要任务是让同学学会通过网络查找信息、猎取信息，体验网络所带来的极大便利， 这个目的需要通过使用 “网上邻居” 来实现。当网络上的每个用户设置好电脑的共享以后，就可以通过网上邻居来拜访其他用户的电脑了。查看其他电脑上信息比较便利，获以其他电脑上的

21、信息有肯定的难度，这里老师可以通过演示让同学看 明白。先从其他用户的电脑上找到看书需要的信息，然后将其选中， 单击“复制”，最终将其粘贴到自己电脑上的相应文件夹里。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 8 课多彩网页我能做设计网页教学目标：1让同学熟识网页和网站的构成的基本元素。2培育同学主动猎取信息的意识及才能。课时支配： 1 课时。课前预备：假如校内网采纳虚拟服务器，请在上课前浏览的要使用到的网页。或下载至服务器。教学重点：学会采纳分类目录层层递进找网站，打开熟识“淘师网”网站， 然后告知其他同学网站有哪些主要栏目，你最感爱好的是哪些内容。教学难点：确定网站的主题和内容教学建

22、议：1本课与前两课不同的主要的方是从这节课开头，同学是有目的搜寻信息，并且要提高同学猎取的信息的效率。2由于各个门户网站编排的分类方法不同，期望老师使用贴近 同学实际及同学能够懂得的分类方法，老师在这里肯定要让同学懂得分类的一般规律。3通过链接一步一步浏览到的目的的的过程实际上就是同学知道事物分类的过程。四、教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、大家看看这些网页有什么特点，出示各种网页的风格同学：师：我们来看看这些网页的构成元素师：这样的布局能达到什么成效2、熟识这么多的网页大家仍有什么想法五、总结1、网站建设的目的：呼吁人们吧安全放在第一位，把握安全自护自救的常识2、网

23、站的主题：我的安全我关注3、网站的栏目和主要内容设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 9 课多彩网页我能做制作网页教学目标：1、学问目标：熟识FrontPage软件,明白有关近视方面的知识。2、才能目标：学会运行FrontPage软件，熟识 FrontPage软件环境。学会在网页中插入文字、图片，并能娴熟的对图片的大小进 行设置。3、情感目标：培育同学关注身体健康的意识，养成良好的生活习惯。增强关怀同学的意识，提高同学的沟通才能。教学重点： 1、熟识 FrontPage软件，创建和储存网页文件。2、在FrontPage软件中插入文字和图片，并进行设置。教学难点： 1、Fron

24、tPage软件与其他软件的区分。2、同学对近视相关学问的熟识。教学课时： 1 课时教学过程：1、师：上课前，我们先统计一下我们班有多少人近视？近视的同学说一说，近视给你们的生活学习带来哪些不便利？2、确定主题，猎取素材现在先进行第一步：确定主题。请参考其次页跟着做中第一条， 挑选你的主题，也可以自己另定。（生确定主题）师：主题确定了，就要搜集挑选素材。通常有哪些类型的素材了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：文字、图片、动画、声音、影片、师：对，不同素材的选取所达到的成效是不同的。我们先来看看对比两种不同素材，看看有何不同？（主机播放展现两个不同素材的网页：有字有图、有字无图

25、）比一比，谁更好，为什么？生：图文并茂成效更好，美观丰富，引人入胜。师：下面同学们搜寻素材，并把素材放在统一的文件夹中。（师演示操作，创建文件夹）生操作，师巡回指导。3、初识 Frontpage 软件界面1师：现在网页内容我们已经预备好了，就可以运用网页制作软件来动手制作了。第一我们来熟识网页制作软件Frontpage。师：观看一下，它和我们以前所学的什么软件有点象？（word） 比较一下有什么区分？（主机演示：Frontpage与 word 的界面对比）（生观看总结：都有常用工具栏、格式工具栏，）2区分在于： word 中空白处称为文字编辑区，而Frontpage 中空白处称为网页编辑区，

26、而且它有一个视图模式区， 你们可以自己打开看看有什么区分。）4、对比 word，生演示操作1师：假如这就是word 软件的话，你会怎么样加入文字及图片了？动手试试。假如想转变字体大小或颜色该怎么做？又如何调整图片大小了？师引导生总评： 加入和修改文字、 图片的方法同 word 基本一样。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、任务驱动，生自主完成师：现在同学们依据刚才我们总结的规律，或者看书中的操作提示，来制作网页。要求完成以下任务：（幻灯片出示任务）任务一：输入刚才预备好的文字素材。任务二：设置字体大小、颜色等（四号宋体，并且标题字体要加粗显示）。任务三：在网页中插入相关图片，调

27、整图片大小，并居中显示。任务四：储存网页。6、展现作品，评判总结师：现在大家回想一下，制作网页的过程：挑选主题搜集素材制作网页（定作文题目思大致内容动笔写）师：今日我们初步学习网页的制作方法，同学们要多动手尝试，多观看优秀网页，才能做出杰出的网页。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 10 课多彩网页我能做规范网页教学目标1、懂得表格在网页中的作用2、熟识“布局表格和单元格”功能3、能用表格规范网页4、通过规范网页懂的合理布局教学重难点1、懂得表格在网页中的作用2、熟识“布局表格和单元格”功能教学过程一、导入新课同学们！我们上节课学习了Frontpage软件来制作网页，大家都 熟

28、识了 Frontpage软件，这节课我们将连续来学习Frontpage 软件中的功能，好不好？生：师：我们在以前也学习过了word 软件，大家都很熟识了。在Frontpage软件中插入编辑表格的方法与在 word 中的操作类似。 试着在二者中分别插入和编辑表格， 比较其相同和不同之处， 然后将自己的发觉告知其他的同学，或者到叫徐而支持网站中发表自己的砍伐。二、探究新知1、 在网页中，表格的作用主要有两种：一种是存放数据和显示信息，这是最基本的应用。二是组织网页的内容，使网页更干净、美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结观，对于图文混排的网页，利用表格可以大大提高网页制作的效率。2、

29、熟识“布局表格和单元格”的功能使用“布局表格和单元格”功能，我们可以更轻松的布局网页。第一打开一个空白的网页，并切换到“设计”师徒下，然后单击“表 格”菜单中的“布局表格和单元格”命令。将在右侧弹出一个任务窗 口，在该任务窗口中有多种表格布局模块，单击其中自己需要的模块即可将该模板添加到网页中3、老师演示，同学上台示范，老师在旁类触通指导。三、欢乐做1、利用表格规范网页2、老师操作演示，边演示边讲解， （单击“表格”，显现“插入” 表格对话框，插入需要的行数，输入需要的列数，边框“粗细”设置为“ 0”，表格线就不会显示出来）3、同学自己操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 1

30、1 课多彩网页我能做美化网页教学目标1、熟识网页中的图片类型2、美化网页中的文字3、培育同学的审美观点教学重难点1、熟识网页中的图片类型2、美化网页中的文字教学过程1、师：同学们！在五年级下册我们学习了，文件的类型大家仍 记得吗？你仍记得是哪些了？视频文件有哪些了，文档文件的后缀名是什么？那么图片的后缀名是什么？生： JPG,GIF 或者是 JPEC,DOC.2、师：好！很好，大家的记性好极了，仍能记得这些，我们在 三年级也学习过了word 吧，文字是网页中的基本组成部分，充分发 挥文字的美化功能，能使网页变得生动活泼、有吸引力。修饰文字主 要包括设置文字的颜色，大小、字体、特别成效及文字的间

31、距、缩进 等内容，在 frontpage 中修饰网页文字的方法，与在word 修饰文档的方法大致相同。3、在网页中插入图片1、 单击“插入”按钮移动到图片来自文件命令后会显现“图片”对话框可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、挑选图片所在文件夹，挑选要插入的图片。单击“插入”按钮，然后命名3 美化网页中的文字。挑选需要美化的文字，然后分别在工具栏中的“文字”“字号”及“字体颜色”下拉菜单中，挑选合适的选项，或者打开“字体”对话框，在对话框中对所挑选的文字进行逐项设置。依此操作，我们就可以在修饰网页中的全部文字了。4、同学操作，老师指导（四）总结评判可编辑资料 - - - 欢迎下载

32、精品名师归纳总结第 12 课多彩网页我能做丰富网页教学目标1、熟识网页中的动画和背景音乐2、如何插入动画和背景音乐教学难点1、如何在网页中插入动画和背景音乐2、培育同学的动手操作才能教学过程一、导入新课师：同学们！在五年级下学期的时候我们学习过了文件的后缀名， 大家都知道视频文件和音乐文件的后缀名吗？同学：知道。 AVI 、SWF、3GP、MP3、WAV 、MID 、师：很好，大家仍记得真好，那么这节课我们将用到它们。今日老师带领你们连续学习FRONTPAGE 软件的丰富网页内容，大家想不想学习怎么把自己的照片和视频文件放到网页上了？同学：想.二、熟识网页中的动画和背景音乐在网页中使用动画可以

33、有效的吸引人们的留意，仍可以展现更多的内容。网页中的很多的网页动画都是SWF 格式的， SWF 是动画设计软件 FLASH的专用格式， 它具有缩放不失真、 文件容量小等特点，并且采纳了流媒体技术，可以一边下载一边播放，SWF 文件通常也被称为 FLASH文件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、操作示范（如何插入动画）第一步：打开frontpage 软件在上面的功能栏中选中插入点击， 移到图片，在右边又显现了flash 影片，单击 flash 影片命令。挑选要插入动画的单元格。其次步：挑选要插入的图片，挑选动画所在的文件夹，挑选要插入的动画。单击“插入”按钮，在单元格中插入动画

34、之后，我们仍可以像处理图片一样，预览视图，调整动画的大小、位置及对齐方式， 使其达到中意的成效。四、同学实践参考如何插入动画的步骤来插入背景音乐。我们一般通过 “网页属性”对话框插入背景音乐五、互动评师生共同沟通学习成果，查看同学有什么收成？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 13 课多彩网页我能做链接网页学情分析同学已经在学习了frontpage 丰富网页的基础上进行学习的，在本课中我们都知道上网仍能看懂东西，学习学问。 假如不能链接到网上，那么就只是显示的网页的封页，不能点击进去进一步看其他的内容，在此基础上我们清晰。教学目标1 熟识网页中的超级链接2、如何制作多个栏目的网

35、页有机的联系在一起教学难点1、如何制作多个栏目的网页并有机的联系在一起2、熟识网页中的超级链接教学过程一、激发爱好，导入课题师：同学们，谁会打开浏览器看新闻啊？生：操作师：好，那么刚才这位同学已经将新闻找到了，我门可以点击这 个标题和这张新闻的图片就可以看新闻的具体大事了。那么，我们可以看这个新闻其实有很多的标题， 我们每点击一个标题都可以看到有关这就新闻的相关时间， 是不是？这节课我门将来学习如何做出这样的网页。板书链接网页二、熟识新知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我们这节课将要来明白一个新的名词超级

36、连接。那么什么是超级链接了？它是组成网页的元素之一。它可以在网页或者网站之间进行连接。使用链接，可以使网站内的几个独立网页成为一个整体，仍 可以在不同网站之间建立联系。超链接可以定义在文字中， 也可以定义在图片上，甚至是图片中的某个局部位置上。三、操作发觉下面我们一起来完成四个栏目的网页制作，“校内安全、居家安全、网络安全“四个栏目的网页。现在四个网页已经全部制作好了， 丹他们彼此之间是相互独立的， 接下来我们就要用超链接把它们有机的联系在一起。四、操作示范那么我们如何来制作“校内安全”栏目的超链接。1、选中要制作超链接的图片对象2、单击“超链接”命令，会显现“插入超链接”对话框。3、选个就被

37、链接网页所在的文件夹。4、挑选被链接的网页5 单击“确定”按钮五、反馈同学们！ 你们依据老师刚才的操作自己动手操作一遍，看看仍有什么的方有问题？我们共同解决，你们今日学到了什么学问？古今名言敏而好学，不耻下问 孔子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 29 页，共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随 韩愈兴于诗，立于礼，成于乐 孔子己所不欲，勿施于人 孔子

38、读书破万卷，下笔如有神 杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到 朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本 欧阳修读万卷书，行万里路 刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 颜真卿书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲 于谦 书犹药也，善读之可以医愚 刘向莫等闲，白了少年头，空悲切 岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书 苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 李苦禅立志宜思真品行，读书须尽苦功夫 阮元 非淡泊无以明志，非安静无以致远 诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少，事非经过不知难 陆游问渠那得清如许，为有源头活水来 朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知 苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良

39、 蒲松龄声明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 30 页，共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -拜访者可将本资料供应的内容用于个人学习、争论或观赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵害本文档及相关权益人的合法权益。感谢合作！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 31 页，共 31 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载