人教版八年级数学下册第十九章19.3课题学习选择方案课件%28共35张PPT%29.pptx
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1、泮水中学八年级数学课件,第十九章一次函数,19.3课题学习选择方案,情境引入,1会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想;(重点、难点)2能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;3能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法,新课复习引入,下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.,典例精讲,1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?A、B会变化,C不变2.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?上网费=月使用费+超时费3.影响超时费的变量是什么?上网时间4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关,5.设月上网时间为x,则方式A、B的上网费y1、
2、y2都是x的函数,要比较它们,需在x0时,考虑何时(1)y1=y2;(2)y1y2.,6.在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费?不一定,只有在上网时间超过25小时后才会产生,合起来可写为:,当x25时,y1=30+0.0560(x-25)=3x-45.,当时,y1=30;,7.你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间x之间的函数关系式吗?,方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?,当x0时,y3=120.,8.当上网时_时,选择方式A最省钱.,当上网时间_时,选择方式B最省钱.,当上网时间_时,选择方式C最省钱.,在同一坐标系画出它们的图象:,某移动公司对于移动
3、话费推出两种收费方式:A方案:每月收取基本月租费15元,另收通话费为0.2元/分;B方案:零月租费,通话费为0.3元/分.(1)试写出A,B两种方案所付话费y(元)与通话时间t(分)之间的函数关系式;(2)在同一坐标系画出这两个函数的图象,并指出哪种付费方式合算?,同构训练,(2)这两个函数的图象如下:,t(分),y1=15+0.2t,y1=0.3t,观察图象,可知:当通话时间为150分时,选择A或B方案费用一样;当通话时间少于150分时,选择B方案合算;当通话时间多于150分时,选择A方案合算.,问题2怎样租车?,某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出
4、活动,每辆汽车上至少有1名教师现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:,(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案,典例精讲,问题2:如果单独租甲种车需要多少辆?乙种车呢?问题3:如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?,汽车总数不能小于6辆,不能超过8辆.,单独租甲种车要6辆,单独租乙种车要8辆.,问题1:租车的方案有哪几种?,共三种:(1)单独租甲种车;(2)单独租乙种车;(3)甲种车和乙种车都租,问题4:要使6名教师至少在每辆车上有一名,你能确定排除哪种方案?你能确定租车的辆数吗?,说明了车辆总数不会超过6辆,可以排除方案(2)单独租乙种车;所以租车的辆数只能为6
5、辆,问题5:在问题3中,合租甲、乙两种车的时候,又有很多种情况,面对这样的问题,我们怎样处理呢?,方法1:分类讨论分3种情况;方法2:设租甲种车x辆,确定x的范围.,(1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?,(2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?,(3)结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?,设租用x辆甲种客车,则租车费用y=.,120 x+1680,除了分别计算三种方案的租金外,还有其他选择方案的方法吗?,由函数可知y随x增大而增大,所以x=4时y最小.,方案一:当x=4时,即租用4辆甲种汽车,2辆乙种汽车,租车费用y
6、=1204+1680=2160.,方案二:当x=5时,即租用5辆甲种汽车,1辆乙种汽车,租车费用y=1205+1680=2280.,方案三:当x=6时,即租用6辆甲种汽车,租车费用y=1206+1680=2400.,解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型.,归纳总结,某工程机械厂根据市场要求,计划生产A、B两种型号的大型挖掘机共100台,该厂所筹生产资金不少于22400万元,但不超过22500万元,且所筹资金全部用于生产这两种型号的挖掘机,所生产的这两种型
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- 人教版八 年级 数学 下册 第十九 19.3 课题 学习 选择 方案 课件 28 35 PPT 29
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