中考数学二轮复习--几何综合题 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年中考数学二轮复习 - 几何综合题、综合问题精讲:几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何运算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查同学综合运用几何学问的才能,这类题往往图形较复杂,涉及的学问点较多,题设和结论之间的关系较隐藏,经常需要添加帮助线来解答解几何综合题,一要留意图形的直观提示。二要留意分析挖掘题目的隐含条件、进展条件,为解题制造条件打好基础。同时,也要由未知想需要,挑选已知条件,转化结论来探求思路,找到解决问题的关键解几何综合题,仍应留意以下几点: 留意观看、分析图形,把复杂
2、的图形分解成几个基本图形,通过添加帮助线补全或构造基本图形 把握常规的证题方法和思路 运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何运算问题仍要敏捷运用数学思想方法伯数形结合、分类争论等)、典型例题剖析【例 1】(南充, 10 分) ABC中, AB AC,以 AC为直径的O 与 AB相交于点E,点 F 是BE的中点( 1)求证: DF是O 的切线( 2)如 AE 14,BC 12,求 BF 的长 解:( 1)证明:连接OD, AD AC 是直径,ADBCABC中, ABAC,B C, BAD DAC又 BED是圆内接四边形ACDE的外角, C BED故 B BED,即 DE DB点
3、F 是 BE 的中点, DF AB且 OA和 OD是半径, 即 DAC BAD ODA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -故 OD DF , DF是 O的切线( 2)设 BF x, BE 2BF 2x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结又BD CD12 BC 6, 依据 BEABBDBC , 2 x2 x14612 可编辑资料 -
4、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化简,得x27 x180 ,解得x2, x9 (不合题意,舍去)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12就BF的长为 2点拨 :过半径的外端且垂直于半径的直线才是切线,所以要证明一条直线是否是此圆的切线,应满意这两个条件才行【例 2】(重庆, 10 分)如图,在ABC中,点 E 在 BC上,点 D 在 AE上,已知 ABD ACD, BDE CDE求证:ABD CD。证明 :由于 ABD ACD, BDE CDED而 BDE ABD BA D, CDE ACD CAD可编辑资料 - - - 欢迎下载精
5、品名师归纳总结所以BAD CAD,而 ADB180 BDEADC180 CDE,所以 ADB ADC在 ADB和 ADC中,BAD CAD AD ADADB ADC所以ADB ADC 所以BD CD。(注:用“ AAS”证三角形全等,同样给分)BEC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -点拨 :要
6、想证明BD=CD,应第一观看它们所在的图形之间有什么联系,经观看可得它们所在的三角形有可能全等所以应从证明两个三角形全等的角度得出,当然此题仍可以 采纳“ AAS”来证明【例 3】(内江, 10 分)如图 O半径为 2,弦 BD 2 3 , A 为弧BD的中点, E 为弦 AC的中点,且在BD上。求:四边形ABCD的 面积。解: 连结 OA、OB, OA交 BD于 F。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 为弧 BD 的中点OFBD, BFFD3OB21可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结OF1AF1S ABDBDAF32可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
7、结AECESADES CDE ,SABES CBE可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结S四边形 ABCD2S ABD23可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【例 4】(博兴模拟,10 分)国家电力总公司为了改善农村用电电费过高的现状,目前正在全国各的农村进行电网改造莲花村六组有四个村庄A、B、CD 正好位于一个正方形 的四个顶点 现方案在四个村庄联合架一条线路,他们设计了四种架设方案,如图 24 4 中的实线部分请你帮忙运算一下,哪种架设方案最省电线解:不妨设正方形的边长为1,明显图2 4 4、中的线路总长相等都是3 图 2 4 4中,利用勾股定理可求得线路总长为22
8、2 8281图 2 4 4(4)中,延长EF 交 BC于 H,由 FBH 30, BH=,2333可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利用勾股定理,可求得EA=ED=FB=FC=3, FH,EF612FH1,3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所以中线路总长为:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
9、- 欢迎下载精品名师归纳总结34EF+EF=4 313132.732.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明显图 2 4 4线路最短,这种方案最省电线点拨: 解答此题的思路是:最省电线就是线路长最短,通过利用勾股未理讲行运算线路长,然后通过比较,得出结论【例 5】(绍兴)如图矩形ABCD中,过 A,B 两点的O 切 CD于 E,交 BC于 F,AHBE 于 H,连结 EF。求证: CEF BAH , 如 BC 2CE 6,求 BF的长。 证明 : CE切O于 E, CEF= EBC,四边形ABCD是矩形, ABC=90 ABE+EBC=90, AH丄 BE, ABE+ BAH=9
10、0 BAH=EBC, CEF BAH 解: CE切O于 E2 CE=CFBC, BC=2CE=62339 CE=CF6,所以 CF= 2 BF=BC-CF=6 2 = 2点拨 :娴熟把握切线的性质及切线长定理是解决此题的关键、综合巩固练习:( 100 分。 90 分钟)一、挑选题(每题3 分,共 21 分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -
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