人教版二级下册教学计划.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案20XX年人教版学校语文二年级下册教学方案一 、指导思想义务训练课程标准试验教科书语文二年级下册以全日制义务训练语文课程标准(试验稿) 为依据,遵循语文训练的规律,顺应同学的身心进展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系, 提倡自主、合作、探究的学习方式,全面提高同学的语文素养,培育 创新精神和实践才能, 促进每个同学的全面进展, 为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。二、学情分析我班现有同学 26 人,其中男生 9 人,女生 17 人。由于他们各自的家庭不同,家庭训练、经
2、济基础等因素都不同,因此学习成果也参 差不齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但经过了一 年的学习生活, 同学基本上形成了良好的学习习惯。大部分同学喜爱学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富 了课外学问,并积存了许多词语, 为学习语文学问供应了很大的帮忙。但是依旧有几位同学学习语文的态度不正确,不喜爱读书, 认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮忙的对象。这个学期我对语文教学更是布满信心,信任在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有好成果的。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合 作、探究的学习方式,着眼于全面提高同学
3、的语文素养,培育创新精 神和实践才能,促进同学的全面进展。教科书连续以专题组织单元, 设计了八个专题, 环绕专题以整合的方式支配了八组教学内容。它们依次是:春天里的发觉。贡献与关爱。爱祖国、爱家乡。专心摸索、 勇于制造。漂亮奇妙的大自然。培育优秀的品质。正确看待问题,善可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案于摸索。走进科技的世界。
4、 每个专题的内涵都比较丰富,为同学学问和才能、方法和习惯及情感、态度、价值观的培育和提高,供应了宽阔的平台。教材内容贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵训练价值。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园的”。这几部分相互联系,构成一个有机的整体。本册课文同上册一样,不再全文注 音。多音字随文注音,用方括号标出。生字在当页文以下出,加注汉 语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起同学的留意。 特殊需要指出的是,生字一律注本音,在文中的详细语句之中,有的要读轻声或者 变调。本册共有 32 篇课文。为表达与中年级的连接,支配了4 篇略读课文,它们是:卡罗尔和她的小猫 充气雨衣玩具柜台前的孩子阿德的梦。略读
5、课文只编排了两项课后练习。有识字任务,没 有写字要求。“语文园的”包括四五个栏目,在上册教材四个栏目 的基础上,新增了“宽带网” 。“我的发觉”勉励同学探究发觉, 引导同学明白汉字构字特点、 词语之间的联系以及表达方法和标点应用等学问。“日积月累” 引导同学在复习已经学过的字词的同时学习生字新词, 感受和强化词语之间的搭配习惯,并进行语文基础学问的综合练习。需要特殊说明的是,本册教材的“日积月累”中增加了能突显中华文化的、 与本组专题亲密相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容。它们使同学在复习字词的同时,积存好词佳句、优秀段篇。“口语交际”话题与本组专题有联系,在双向沟通中培育学 生的口语
6、交际才能。 为了对同学进行初步的习作才能的培育,从本册教科书开头,在“口语交际”中特殊增设了“写一写”栏目,引导学 生在口语交际的基础上,进行写话训练。 “展现台”给同学供应展现课内外学习所得的舞台。 “宽带网”与本组专题亲密相关,引导同学学习由课内向课外延长,以猎取更多的相关信息。八组课文之后,支配了六篇选读课文,供同学课外阅读。老师可 作敏捷处理。教材最终是两个生字表。生字表(一)是全册要求熟悉 的字,有 400个。生字表(二)是全册要求会写的字,有300个。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 -
7、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案要求熟悉和要求会写的字, 分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外,在“语文园的”里也支配了少量要求熟悉的字,同学 既可以利用熟字熟悉生字, 也可以借助生活体会, 在同类事物的列举中认字。四、教学目标1、连续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2、熟悉 400 个字,会写 300个字。要求熟悉的字能读准字音,结合词句等语言环境明白意思。需要特殊指出的是, 要求熟悉的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求
8、会写的字就要能读准字音, 认清字形,明白意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达 之中。有主动识字的愿望, 在生活中自主识字。 养成良好的写字习惯, 书写规范、端正、干净,感受汉字的形体美。3 、连续使用音序查字法和部首查字法查字典,培育独立识字的才能。4 、喜爱阅读,对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。 能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在老师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。5、能联系上下文和生活实际, 明白课文中词句的意思, 在阅读中主动积存词句。6、能阅读浅显的课外读物, 能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7、学习使用句号、问号和叹号
9、,体会所表达的不同语气。8、积存自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。9、逐步养成讲一般话的习惯, 增强情愿与人沟通的意识,仔细听别人讲话,能听懂主要内容。 能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感爱好的 话题发表自己的看法。10 、对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。依据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编
10、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案11 、对四周的事物有奇怪心,乐于观看大自然,热心参加学校、社区活动,并能表达自己的感受。五、教学重难点:重点:1、会写 300个熟悉的字,熟悉、读准字音,认清字形,懂得字词在语言环境中的意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。2、熟悉 400 个常用字,读准字音 ,结合词句明白意思。3、正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在阅读中主动积存词语。难点:1、提高识字才能,巩固识字,连续养成良好的写字习惯。2、熟悉课文中显现的常用
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