人教版语文九上《我的叔叔于勒》学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我的叔叔于勒学案课型：新授主备：韩香教学目标：学问与技能： 1、懂得全文内容，懂得主题思想。2学习本文构思的奇妙及情节的曲折。过程与方法： 1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2初步培育对社会问题的观看才能、综合分析才能、评判才能和再现才能。情感态度价值观 通过对本文主题的懂得，树立正确的金钱观 , 价值观和人生观 教学重点： 1、明白小说情节，把握小说主题。 2、懂得课文从多方面刻画人物形象，以呈现人物内心世界的方法。同学预备：1、预习课文，查字典

2、解决生词。2、课前搜集作者相关资料。3、熟识课文，明白小说的故事情节，复述故事情节。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第课时教学要点：默读，感知文意，梳理课文的情节结构，明白情节 进展的因素，多角度把握小说主题，树立正确的金钱观、价值观和人生观教学过程：一、设疑激情，导入新课心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东

3、西对于不同的人来说，重量是不一样的。假如在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜？（同学发言，导入新课）二、预习沟通：1、请说出本课中你认为值得留意的字词。（或说读音，或说意思。 ）栈（ ）桥牡蛎（）煞（）白 撬（）开诧（ ）异褴（ ）褛（）拮（ ）据（：手头紧，经济境况不好。2、说说你所明白的莫泊桑，老师最终补充。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

4、- - - - - - - -名师精编优秀教案三、快速默读，初步感知课文：快速默读课文，完成以下活动：1、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节支配。 示例：（盼）于勒2、圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语四、研读细节，初步感知小说主题：同桌合作，共同探究：1、请同学们给这些称呼分类，看看这些称呼分别是在什么情形下说的？他们对于勒实行了什么样的态度？2、在这其中，变的是什么？不变的又是什么？（同桌争论，发言）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -

5、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、老师小结：以小说的情节作结。并用一副对联来概括两部分的内 容：十年思盼，天际咫尺，同胞好像摇钱树;一朝相逢，咫尺天际， 骨肉恰如陌路人。4、同学试拟横批，感知文章主题。五、真情采访，多角度感悟主题。1、情境设置：主题：消逝的亲情采访人物：菲利普夫妇、如瑟夫、于勒2、角色安排：一名同学模拟节目主持人，另三名同学分别模拟菲利普、克拉丽丝、如瑟夫，3、采访内容： 提出的问题以课文为依据，主持人自行设计。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料

6、 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案参考问题： 请问菲利普先生：1、于勒是你弟弟？（是）2、你们有多少年没见了？（许多年了）3、这些年有没有想过他？（想过，究竟我们是亲兄弟啊！ ） 4、既然想他，为什么不情愿见他？（怕他想回来和我们住在一起）5、一家人住在一起不好吗？（那当然不好， 他那么穷，回来会拖累我们的。我们经济也不好，拖不起的）那我想问问克拉丽丝太太， 假如于勒想回来同你们住

7、在一起，你会同意吗？ （那当然不会同意了）为什么？（他那么穷，听说他以前仍 行为不正，糟践钱，我们经济情形也不好，是经不起他拖累的。再说 假如让我的邻居和伴侣们知道我有这样一个讨饭的穷亲戚，别人也会笑话我们的，会看不起我们的，我可不想这样。）看来想让菲利普夫妇接受于勒的确很困难。那么小如瑟对于此事是什么看法了？ 请问小如瑟夫：你赞成你父母的做法吗？（不赞成）你对于勒叔叔是什么态度？（我很怜悯他）有没有想过他为什么会落得下场？（想过， 我知道这与他自己不争气有很大关系，但是他究竟是我的亲叔叔，年纪也好运么大了，在外面一个人生活，的确让我很 怜悯，只要他能改正自己的缺点，我想我们一家人会住在一起的

8、。）听了他们的话， 我也想听听于勒是什么看法。下面请导播帮我们接通于勒所在社区的电话。电话始终无人接听，或许于勒不情愿面对自己的家人， 或许于勒为了生计正四处奔波，不能守候在话机旁等我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的电话，我们也无法明白于勒现在的想法，在这里，我们也只能希望 他们一家人能化解以前的恩恩怨怨，早日团圆。 让

9、曾经消逝的亲情再次重现。4、观后摸索： 菲利普夫妇不愿接受于勒的缘由是什么？如瑟夫对于勒叔叔持什么样的态度？（同学发言）5、师感言，引导同学多角度感悟小说主题。六、拓展延长，提升才能。1、如何正确看待金钱与亲情的关系？2、说话训练： 钱可以买到房屋，但买不到家。钱可以买到药物，但 买不到健康。钱可以买到（），但买不到（）。 钱可以买到（），但买不到（）。七、课堂总结：勉励同学从不同角度对课堂作结，老师依据同学总结情形即兴作结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案八、布置作业： 写一篇作文， 反映和挖掘身边的社会人际关系（提示：类似我的叔叔于勒小说中的人际关系） ，题目自拟。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载