人教版选修《第一个社会主义国家的缔造者列宁》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 3 课第一个社会主义国家的缔造者列宁 教学目标 ：1、学问与才能：简述列宁领导俄国十月革命成功的基本史实，熟悉其在社会主义革命和建设方面的奉献。1简述列宁领导俄国十月革命成功的基本史实。2简述列宁探究社会主义建设过程中实行的举措：战时共产主义政策、新经济政策和电气化设想。3熟悉列宁在社会主义革命和建设方面的奉献。4体会列宁实事求是的态度和庞大的创新精神。2、过程与方法1联系必修专题八“俄国十月革命成功”，结合教科书子目，引导同学提炼主干内容归纳列宁的主要活动：创建布尔什维克政党、领导十

2、月革命、巩固新政权、制定经济政策等，以便简明扼要的把握列宁的一生。2可以简要的比较战时共产主义政策和新经济政策，援引病中的列宁如何摸索社会主义建设的材料，为分析他的历史奉献作必要的史实铺垫。3通过图片和文字史料的展现，再现历史情境，引导同学感受伟人的风范。4适当补充当今俄罗斯人对列宁的态度，组织一项调查：列宁在现实的中国人心目中的位置。3、情感态度价值观 ：列宁在社会主义革命和建设方面的奉献：列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的宏大领导，他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开创了人类历史的新纪元。他用自己的聪明、果敢和革命的敏捷性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义

3、的新路。他用实践体会证明白社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。 教学重点 列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。 教学难点 列宁对苏俄社会主义道路的探究。 教学方法 叙述法、问题探究法、综合分析归纳法 教学过程 一、年轻的反叛者1、童年良好的家庭训练2、中学时代显现革命思想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

4、- - - -名师精编优秀教案1 ）受车尔尼雪夫斯基等人影响，产生革命热忱。2 ）哥哥被绞死，触动列宁，决心推翻沙皇专制，初步形成资产阶级民主革命思想3、高校时代成为马克思主义者讨论宣扬马克思主义，参与发动工人运动。（资民主革命者马义者）二、创建布尔什维克党1、背景：1 ） 19 世纪 70 岁月，俄资本主义进展，工人阶级力气壮大，需要政党领导（阶级）2 ） 19 世纪 80 岁月后，俄马义传播，显现一批马克思主义小组（思想、组织）3 ） 19 世纪末，列宁为建党作了大量预备工作：A 、圣彼得堡马义小组工人阶级解放斗争协会无产阶级革命政党雏形。B 、流放西伯利亚，坚持讨论和斗争。C 、1900

5、 年，创办火星报第一份全俄马克思主义报纸2、建党：1903年，俄国社会民主工党其次次代表大会召开。1 ）内容： A、制定党纲（无产阶级专政）B、成立布党（多数派政党）2 ）意义： A、标志俄国无产阶级政党建立B、列宁主义产生（列宁为首的布尔什维克思想体系）帝国主义时代，马克思主义与俄国详细革命实践相结合的产物。三、领导十月革命1、理论指导1 ）一战爆发，撰写文章A 、背景：俄参与一战，经济恶化，冲突激化，反战反沙皇运动不断B 、内容： 指出战争性质是帝国主义战争，提出变帝国主义战争为国内战争的策略。提出社会主义可能第一在少数或甚至在一个资本主义国家内取胜等C 、意义：在新形势下对马克思主义的新

6、进展。是十月革命的理论指导。2 ）二月革命后，发表四月提纲A 、背景：二月革命推翻沙皇专制（性质上属于资产阶级革命）资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存B 、内容：提出由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。提出全部政权归苏维埃的口号。C 、意义：制造性运用马克思主义解决俄国实际问题。为布尔什维克党夺取政权和建设供应依据3 ）七月流血大事后，发表国家与革命指导武装起义2、实践指导：1917年，十月革命，建立世界上第一个社会主义国家（详见必修一P127） 四、巩固新生政权（详见必修二P112）1、短暂的和平建设（ 1917 1918 ）1）背景：新生政权面临首要问题终止战争，复原经济2）政

7、策： A、外交：与德、奥议和，退出一战。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B 、政治： 1918 年，苏维埃政权在全国范畴内建立起来，首都设在莫斯科C 、经济：工作重心由军事斗争转向社会主义建设，确立社会主义公有制复原工业、农业、交通运输业，进展文化训练事业3）影响：临时稳固进展，巩固新生政权2、三年内战时期的特别举措（ 19

8、18 1920）1 ）背景：一战终止，帝国主义列强武装干涉。俄国的主、资本家叛乱为打退国内外反动势力，保护新政权，工作重心重新转移到军事方面2 ）政策：A、战时共产主义政策 内容：余粮收集制。企业收归国有。 实行贸易国有化。实行实物配给制等 作用：集中全国人力、物力和财力争取战争成功，但损害农夫利益。B、组建红军C、唤起民众劳动与爱国热忱3 ）影响： 1920 年，战争取得成功巩固政权五、社会主义建设的探究（详见必修二P112）1 、连续推行战时共产主义政策（1920）1 ）缘由：战争终止后，列宁等领导人认为可以用来建设社会主义2 ）特点：行政命令建设经济3 ）影响：损害农夫利益导致农夫极大不

9、满违反经济规律导致生产下降，人民生活困苦它不是向社会主义过渡的正确探究。2、实行新经济政策（1921）1 ）缘由：解决经济困难和政治危机，查找向社会主义过渡的正确途径2 ）内容： A、粮食税代替余梁收集制。B 、自由贸易，开放市场取代贸易国有化。C 、实行国家资本主义代替企业收归国有D 、按劳安排代替实物配给制等3 ）特点：依据国情，利用市场，进展商品经济4 ）影响：经济复原，政权巩固是一条向社会主义过渡的正确途径3 、列宁晚年对社会主义的理论探究1 ）现代化：共产主义 =苏维埃政权+全国电气化（1920 ）2 ）民族关系：1922 年，苏联成立，承认各民族自决权，仍撰写文章阐述处理民族问题的

10、一系列重要原就3 ）政权政党：实现国家资本主义，改善国家机关工作作风，反对官僚主义等以上是列宁对建设社会主义的深化摸索，是马克思主义与俄国实际相结合，探究俄国社会主义道路的宏大尝试与产物。（ 1924 年，列宁病逝。 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案六、评判列宁1、宏大的思想家：继承和进展马克思主义，结合俄国实际，创立列宁

11、主义。2、宏大的无产阶级革命家：1 ）领导俄国十月革命，建立第一个社会主义国家，开创历史新纪元。2 ）巩固政权，探究社会主义建设，毕生努力3 ）为世界人民指明新方向 教学补充与反思 ：本课内容在政治史必修（1）第八单元其次课和经济史必修（ 2）第七单元第一课有较多 涉及，本文无外乎对之前所学的学问整合，只要抓住列宁的历史事迹和宏大奉献即可推得“评判”，无懂得难度，故教学中可稍做删减，引导同学复习与巩固。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载