2022年新闻采编人员考试试题 .pdf
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1、1 新闻编采人员考试复习题新闻采编考试复习题结合隋书记“十字方针”、高副台长对本台新闻工作的要求;于忠广老师新闻写作 和宋晓阳老师 新闻现场采访 讲课相关内容拟定,提供大家参考。考试题不超出复习题范围。一、填空题1、本台对新闻节目编排的八个改进要求是:改进(会议和领导人活动报道) 、改进(播音单调的状况)、改进(消息过长的问题)、改进(报道角度单一,画面重复问题) 、改进(图像编辑工作) 、改进(同期声选择) 、改进(标题制作) 、改进(现场采访记者提问)。2、新闻节目的编排应该坚持的“四有四没有”编排原则是:“四有”:(每天要有主打策划)、(每天要有现场报道)、(每天要有事件新闻)、(每天要
2、有民生新闻); “四没有”编排原则是: (官话套话没有)、 (会场画面没有)、(破烂的画面没有)、(错别字没有)。3、电视新闻的三个构成基本元素是: (画面) 、 (声音“解说、同期声、音乐、音效” )和(字幕)。4、电视新闻写作的基本要求是:避免抽象概念(力求具体事实),避免评价议论(力求典型事实),避免复杂罗嗦(力求简约凝练) ,避免逻辑复杂(力求简单易懂) 。5、选取新闻角度的基本方法是:从事物(特点)中找角度、从事物的(变动)中找角度、从事物的(异常)中找角度、从事物的(对比)中找角度、从观众的(视角)中找角度、从现场采访的(问题)中找角度、从现场事态的(高潮)中找角度。6、新闻写作的
3、基本原则是: (真实性)原则、(新鲜性)原则和(新闻价值)原则。 7 、新闻的新鲜性是指:(时间性)、 (内容新)和(角度新) 。 8 、消息的结构由(标题) 、 (导语) 、 (主体)和(结尾)四个部分组成。 9 、消息主体的四个功能是(补充新的事实) 、 (讲述生动故事)、 (增加背景材料)和(展示情节与细节) 。 10 、消息的标题可分为(单标题)和(复合标题), (实题)和(虚题)。 11 、导语要突出的新闻要素有: (事件要素)、 (何人要素)、 (时间要素)、 (地点要素)和(原因要素) 。12、消息的结尾包括:(补足)型结尾、(总结归纳)式结尾,消息结尾的基本要求是:(紧扣事实)
4、不空泛,(增添信息)不重复,(启发诱导)不说教。 13 、现场报道最体现(真实感) 。14、在现场报道上, CNN的创始人泰勒唐纳提出新闻内容要充实,关键是要观众看到(采访的记者) 。15、现场报道体现“娱乐化”:使人们的感官受到最大的刺激,直播所具有的(真实) 、 (同步) 、 (悬念) 、 (冲突) 、 (戏剧化)几乎是传媒满足人类获取信息欲望的最高也是最完美的形式。16、中国新闻报道具有两种体,即(联播体)和(民生体)。17、 “联播体”主要担负着(宣传任务) 。18、 “民生体”主要担负着(社会的解压阀) 。19、 “联播体”、 “民身体”发展瓶颈的突破点是(形式多样的现场报道),现名
5、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 2 场报道的灵活使用可以有效改变(消息类图像新闻 )的新闻事实表现形式。20、现场报道一定要有(出镜理由)才可以出镜。21、出镜记者现场报道为主的新闻节目与其它电视新闻节目的根本区别是:(出镜记者的前期取材过程本身是新闻片的主要内容)。22、新闻事实证明的手段有:(照片、背景资料画面) ; (现场) ; (证人、目击者) ; (录音) ; (文字资料、图解);( 表、图表、地图、示意
6、图 ) ;( 记者出镜的报道) 。23、 (新闻事件)决定现场报道形式。24、现场报道“离不开”的12 个字是: (直播、录播); (突发、预测); (静态、动态)。二、简答题(附:答题要点)25、电视新闻与其他媒介新闻的不同?电视新闻综合运用画面、文字、声音等多种表现元素,完整、真实、客观地反映新闻事实,画面是其传递信息的主要元素。解说要配合画面反映新闻事实。体现其现场、动态和直观的特性。其视听构成和表现元素的目的在于最能完整表现新闻事实的价值要素,实现真实性、审美性、和谐性的统一。26、电视解说词的功能?补充画面无法说明的内容。解答新闻要素、交代新闻背景、解释画面的深层含义。升华主题。画面
7、无法表达的主题,需用解说进行升华和总结。对画面内容进行延伸,对画面深层内涵进行扩展。27、电视解说词的特点有哪些?解说词塑造形象不能仅凭语言自身独立完成,而是要根据电视画面的特点,与画面及其他表现手段共同配合共同完成对形象的塑造。脱离画面,解说词常常显得残缺不全,难以完满地表情达意。电视新闻的解说词是不能离开画面而独立存在的,它缺乏独立性。解说词是用来播讲的,电视新闻的解说词应该同广播稿一样具有有声语言的特点。28、电视解说词怎样做到为听而写?通俗易懂,明白晓畅。解说词写作要尽力排除理解和接受上的障碍,要深入浅出,让人一听就懂,避免复杂的逻辑推理过程。琅琅上口,易读易记。解说词语言既要利于播音
8、员口头表达,又要让观众感觉易听、好听。要上口、要悦耳,解说词就得生动活泼,明快有力。字数少,句子短,多段落。应避免使用那些修饰成分比较多、结构复杂的长句。尽量多使用短句,讲究节奏。29、电视解说词的基本写作方式是什么?解说词直接解说画面,补充画面表现不了的内容,使画面更精确,从而为观众提供更多的信息。解说词提炼画面含义,发掘画面内涵,升华画面内容,既加名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 3 强了画面的力量,又深化了主
9、题。30、怎样理解电视新闻的报道角度?新闻角度即报道角度,是记者观察、挖掘、表现新闻事实时的着眼点、侧重点。事件的信息价值,在很大程度上取决于你展示事实的角度。我们做节目只有一个角度是唯一的:观众的角度。怎么做可以吸引观众观看、 怎么表现有利于观众理解、 报道什么内容对观众有用, 我们就怎么做。31、如何做到准确表达新闻事实?要注意词义的差别。力戒各种消极性的歧义。要推敲词语的感情色彩。要避免夸大、渲染的文风。避免虚构情节、添枝加叶、合理想象对新闻内容材料的选择准确对新闻事实的认识准确32、新闻写作怎样做到时间新、内容新和角度新?时间新:多使用“今天”、“正在”这样的字眼,避免“近日”、 “最
10、近”等模糊概念。内容新:除了刚刚发生的新鲜的事件,记者还要学会通过对比发现老事物的新变化、新特点,新亮点角度新:多运用逆向思维,发散思维和统摄思维,尽量做到新闻价值深入,角度新颖。33、消息写作的基本要求是什么?新鲜:新事件新发现、新变动新变化、新经验新成就、新问题新矛盾、新思想新观念。生动:写细节、写感情、刻画形象。简洁明了:一事一报,主题集中、单一,选材精当,以一当十。34、第一代导语、第二代导语和第三代导语的区别是什么?第一代导语:要素齐全,交待消息基本事实;简炼明确、直截了当、生动、客观和富于色彩; 吸引观众继续观看报道主体部分的内容;简短明晰, 但不能语焉不详。第二代导语:不是将新闻
11、中的六要去都放在导语中而是将新闻六要素中最重要的、最有吸引力的、最能引起读者兴趣的一两个新闻要素写进导语中。第三代导语:在保持新闻报道的基本要求的前提下,越来越注意写法上的不拘一格,引人入胜。在强调突出部分要素的基础上,注意寻找迥然不同的角度、风格。35、怎样写作电视新闻的导语?选择精华的内容和最新鲜的材料。选择最重要、最有影响力的材料。选择最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料。导语要尽可能短,突出主要事实,少用数字,少用领导人头衔36、导语在写作上要注意哪些问题?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
12、- - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 4 导语要寻找接近性:地域上的接近和心理上的接近,寻找“当地”和“所属群体”的视角。导语要突出显著性、趣味性:显著的人物、显著的事件、反常的具有悬念的因素要突出。37、什么是叙述式导语?叙述式导语,即在导语中直截了当地用事实说话,突出新闻中最重要的新鲜事实。叙述式导语同消息是客观地叙述新闻事实这一基本特征相适应,叙述式导语是消息最常见的导语形式。其基本特征是以凝练的文句突出表现消息中最主要、最新鲜的核心事实。38、什么是总结式导语?总结式导语,也称概括式导语,在导语中扼要地概括新闻的主要内容。总结式导语的基本特
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