2022年新版PEP英语五年级上册期末复习教案 2.pdf





《2022年新版PEP英语五年级上册期末复习教案 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年新版PEP英语五年级上册期末复习教案 2.pdf(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想以英语课程标准为指导,有目的、有计划地备好复习课,上好每一节复习课,帮助学生进行全面系统归纳,分类复习,认真辅导学生,打下扎实的基础,为今后学习作好铺垫。通过复习,巩固基础知识,培养交际运用能力,进一步激发和保持学生学习英语的兴趣,培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯,让学生享受愉快的英语学习。二、复习目标1通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2通过讲解、默写、做练习等不同的手段,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缺漏等良好的习惯。
2、 3通过“扮演小老师”等方式,激发学生听课的兴趣和热情,让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。三、复习措施1. 复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生,让学生通过自己做小老师来归纳语法。 待复习结束后,将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。2. 加强听力、口头和笔头练习。 每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷,给教学提供反馈信息。3. 及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页
3、- - - - - - - - - 所提高。4. 积极做好“单词竞赛” “词组竞赛”的思想教育工作,鼓励学生公平竞争,考出自己的最佳水平。 同时也给没过关的同学一些机会,鼓励他们不断进步复习内容提纲:Unit 1 Whats he like ? 一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词:tall,short,strong,old,young,thin,kind,polite,hard-working,strict,funny,helpful, clever, shy等,并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。(1)W
4、hos your art teacher? Mr. Wang(2)Whats he like? He is polite and hard-workingWhats she like ? She is funny (3)Is she funny ? No,she isn tShe is old I like funny teachers. (4)Is he strict? Yes ,he is,but he is very kind三、 语言要点(1) but 的意思为“但是”,表示转折。(2) Whats he like?句中 like 为介词,意思为“像 , ” ,整句意思为“他人怎么样?
5、”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - I like him 句中 like 为动词,意思为“喜欢” , 整句意思为“我喜欢他”。四、 语音及单词:发音/i/ baby 宝宝 happy 开心的 candy 糖果 windy 刮风的sunny晴朗的sorry 对不起五、 课后反思Unit 2 My Week 一、 重点词汇听、说、读、写单词: Monday,Tuesday ,Wednesday ,Thursday,F
6、riday,Saturday,Sunday ;词组:do homework,watch TV,read books, wash my clothes, play football等,并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型,简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排:(1)-What day is it today?-Its Wednesday (2)-What do you have on Thursdays? - We have English, math, and science on Thursdays(3)-What do you do on Saturdays ?-I w
7、atch TV on Saturdays What about you? -I do my homework三、语言要点(1)注意单词 Tuesday和 Thursday发音与书写的区别。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - (2)What day is it today?这一句型表示今天星期几。还可以用句型What day is today?来表示。(3) “做家庭作业”译为do homework 或 do one
8、s homework 均可。四、 语音及单词:发音/i :/ read 读书feed 喂养beef 牛肉feet双脚meet 遇见tea 茶eat 吃五、 课后反思Unit 3 What would you like? 一、重点词汇听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语:sandwich,salad,hamburger,ice cream,tea,fresh,healthy,delicious,sweet,hot,fresh,sour,salty 等,并能在实际情景中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型询问三餐所吃的食物,回答最喜欢或最不喜欢的食物,并说明原因。(1
9、)What do you have for lunch on Mondays ?(2)Whats your favourite fruit?(3)Id like apples best Because they are sweet. 三、语言要点(1)正确区别以下两句的不同含义:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - “What would you like to eat/drink?” and “What s you
10、r favourite food? I love like We have beef noodles and fish. (2)了解名词的单复数形式。四、 语音及单词:发音/a ?/ flower 花how 如何,怎样cow 奶牛 wow 哇down 向下发音/ ?/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户五、 课后反思Unit 4 What can you do? 一、重点词汇听说 读写表达家务劳动的短语 :sing, song , sing English songs, play the pipa, do kung fu, dance, draw pictures/c
11、artoons, cook, swim, play basketball/ping pong , speak English等,并能在交际中使用。二、重要句型听、说、读、写以下句型,并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。(1)-What can you do? -I can sing English songs / do some kung fu. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - (2)We ll have
12、an English party next Tuesday 。(3)-Can you do any kung fu? -Yes, I can.No, I can t. 三、语言要点(1)No problem. I can help you . (2)-Can you swim ? -Yes ,I can .I can do some kung fu ,too. 四、 语音及单词:发音 /u/ book 书 look 看 football足球 good 好的 cook 烹饪发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷 afternoon 下午五、
13、 课后反思Unit 5 There is a big bed 一、重点词汇听 、 说 、 读 、 写 描 述 家 具 陈 设 的 名 称 的 单 词 : clock, photo, plant, water bottle, bike; 以及表示方位的介词:between, in, on, under, near, behind, above等。二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型简单描述家具陈设的名称、数量及位置等。(1)Your room is really nice. There is a big bed. There is a nice photo, too. (2)I
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年新版PEP英语五年级上册期末复习教案 2022 新版 PEP 英语 年级 上册 期末 复习 教案

限制150内