2022年总包与分包单位安全生产管理协议书 .pdf

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1、总包单位项目部：汉中丰源建筑安装有限责任公司“百隆时代广场”项目部分包单位：为了加强施工现场的安全管理，深入贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针； 保证职工在安全生产和施工作业中的人身安全及健康，确保施工生产的顺利进行。依据中华人民共和国建筑法、 中华人民共和国安全生产法等法律法规，以及相关部门及政府的相关规定和“汉中丰源建筑安装有限责任公司”的相关安全生产规定。 经甲乙双方协商一致，签订如下安全生产协议：一、工程名称、地址及工程分包内容工程名称：“百隆时代广场” 工程地址：汉中市南郑县幸福路以北工程分包内容：石材装饰工程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -

2、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 二、总包方、分包方责任 1 、总包单位项目部责任 1 ） 总包单位项目部负责对乙方做好施工现场及相关规章制度的交底工作； 2 ）总包单位项目部有权要求乙方必须严格遵守安全生产法律、法规、标准、安全生产规章制度和操作规程，熟练掌握事故防范措施和事故应急预案； 3 ）总包单位项目部管理人员有权制止乙方人员的违纪作业，并按规定给予处罚； 2 、分包单位责任 1 ）分包单位在总包单位项目部的区域内施工，在安全生产和文明施工中要执行国家及行业有关安全操作规

3、程。必须遵守六大各项安全纪律。 遵守总包方的各项管理制度，服从总包方的安全生产管理。 总包方及有关部门提出的安全隐患整改通知，按要求及时整改回复。 接受总包单位项目部及有关技术部门的安全技术及措施交底。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 2 ）分包单位施工人员进场前，必须先将现场负责人、施工人数( 包括专职或兼职安全员、特种作业人员以及特种作业证件) ，单位安全生产许可证，企业资质和委托书等复印件报送总包单位，经核

4、实无误后方可进场。 3 ）分包单位进场前，必须对新员工做好三级安全教育，对进场人员进行安全生产、 文明施工及现场现状各分项工程安全技术交底，要求教育率达到100% ，并将考核成绩单汇总表由分包单位盖章报送总包单位项目部。 4 ）严禁分包单位管理人员违章指挥；施工人员违章作业，野蛮施工。对在施工过程中出现的安全隐患，总包单位项目部有权签发隐患通知单，并限期整改，对情节严重又不接受整改的，总包单位项目部有权停止分包方作业，由此产生的一切后果由分包单位负责。 5 ）分包单位自行搭设的固定式脚手架，移动式工具脚手架，电梯井内架子， 用电线路及配电等设施，必须严格按国家各项规范要求去做，自带的机具、设备

5、及安全防护用品，必须符合安全性能指标检测合格方可进场使用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 6 ） 由总包单位项目部提供给分包单位使用的施工用电（配电房）、脚手架及防护设施，须经双方验收。办理交接手续后方可使用，分包单位在使用过程中发生的任何事故均与总包单位项目部无关。现场各种防护设施不得随意拆改，尤其是洞口防护需要打开时，分包单位应事先向总包单位书面提出申请，待批准后方可打开，施工中除设明显标志外，还应派专人看

6、守，完工后或下班收工时应及时封闭好。 （如因分包单位未完善，造成事故，由分包单位承担一切后果） 7 ）总包单位项目部便于现场安全管理，按分包单位与建设单位签订的合同总产值， 向总包单位项目部交纳安全管理风险保证金15 万元（本分包单位暂交风险保证金元）。分包单位在完成施工后， 若不发生任何事故， 总包单位项目部在工程竣工验收合格后一次性退还分包单位；如分包单位在施工中出了安全施工或违章整改不及时产生的违约金，违约金从分包单位的安全风险保证金中扣除。三、 对分包单位施工作业人员要求 1 、 分包单位施工人员进入施工现场必须按要求正确佩带好安全帽，两米以上高处作业必须系挂好安全带。未经申请和总包单

7、位项目部同意， 禁止私自拆改现场的安全防护、机械防护和临电防名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 护设施。 2 、现场禁止交叉作业，高处作业人员严禁将工具、配件及各种物体从高处往下抛掷， 楼内作业人员严禁将垃圾和任何物体从窗口或临边往外扔，防止物体打击伤人。施工用电不得乱拉乱接（不符合规范要求的半导线及线缆严禁使用），需要接电时，必须由专职电工进行操作，并在总包单位电工的统一安排下进行，特种作业人员必须持证上岗，无证

8、上岗人员将视情节轻重给予处罚或由分包单位辞退。文明施工做到活完场清，材料码放整齐，严禁乱扔乱抛，防止造成人员伤害和环境污染。 5 、保管好分包单位施工人员自己的材料及工具，以防丢失，如有丢失总包方概负责。分包单位如需使用总包单位项目部的材料或工具，必须提出申请，总包单位项目部有关负责人同意后方可使用并承担租赁费用。施工过程中分包单位使用塔吊及物料提升机等机械设备，必须服从总包单位项目部的统一安排。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - -

9、 - - - - 分包单位施工作业人员必须服从总包单位项目部的安全管理，否则视情节轻重给予处罚或由分包方辞退（处罚金额5001000元/ 次）。 9 、施工期间，分包单位指派 同志负责本工程项目的有关安全、防火工作：总包单位项目部指派 同志负责联系、检查督促乙方执行有关安全、防火规定。甲乙双方应经常联系，相互协助检查和处理工程施工中的有关的安全、防火工作， 共同预防事故的发生。四、事故处理由于分包单位或分包单位作业人员违章指挥、违章作业或设备设施不完善造成的人员伤亡事故，由分包方参照国家现行规定负责处理，并负责伤、残、亡本人及家属的全部经济赔偿，一切损失、赔偿、罚款等全部责任由分包单位承担，总

10、包单位只负责配合、协调责任。由于总包单位项目部或总包单位项目部以外的责任造成分包方作业人员伤、残、亡事故，在执行事故处理规定的同时，并参照国家现行政策，由责任事故方一次性给予分包单位经济补偿，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 其善后事宜由分包方处理。五、本协议一式三份，分包方、总包方、建设单位各执一份。六、此协议自签定即日起至工程竣工验收合格，双方无任何经济纠纷后失效。七、补充条款： 1 、施工用电挂表施工；各分

11、包单位自己使用自己的配电箱，严禁从总包单位配电箱内接线，如发现罚款1000 元/ 次； 2 、工完场清：（原则为：谁产生的建筑垃圾谁负责清理）如因预留洞口不正确，造成剔打或封堵产生的建筑垃圾自行清理，如清理不及时，总包单位项目部有权安排人员清理，将实行罚款和双倍代扣人工费用，其费用在安全风险保证金中扣除；如开洞或剔糟造成墙面空鼓、开裂 ，承担材料费用和双倍人工费用；严禁在施工现场大小便。如发现罚款1000 元/ 次，并清理整个名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共

12、 11 页 - - - - - - - - - 施工现场至发现下个违规者结束；服从总包单位项目部现场的管理，材料指定位置堆码，做到文明施工现场要求；如造成影响，处违约金2000 元/ 次/ 处，并承担双倍处理费用，在分包单位的安全风险保证金中扣除；总包单位项目部签章：分包单位签章：现场负责人签字：项目负责人签字：签订日期：年 月 日 签订日期：年 月 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 继续组织两周一次的专题学习

13、沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。 听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8 次集体评课活动，其他评课通过qq 群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、 教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念

14、的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。 加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高

15、中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并

16、在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工

17、作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

18、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发

19、挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、 力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1 5 年教龄新教师每一学期上1 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师

20、形成个人的教学风格。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、 为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材, 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作

21、。坚持学科教学为主， 落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。全班共 40 人，其中男生15 人，女生25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容， 少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真， 学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简

22、捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容： （1）混合运算和应用题； （2）整数和整数四则运算；（3）量的计量； （ 4）小数的意义和性质； （5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序， 学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题， 使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容

23、的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结， 这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养； 引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识

24、现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人， 将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习， 去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣

25、，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划， 以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与： a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运

26、动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c 形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各

27、种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、 相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学； 做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题

28、组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4） 校际、教研组、 备课组教研活动： 做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -