2022年新人教版八年级物理上册知识点讲课讲稿 .pdf
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1、新 人 教 版 八 年 级 物 理上 册 知 识 点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料人教版八年级物理知识点总结(上册 ) 一、长度和时间的测量1.长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米 (km)、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (m) 、纳米(nm)、1km=1 000m ;1dm=0.1m ;换算关系: 1cm=0.01m ;1mm=0
2、.001m ;1m=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m 。2.测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法: 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; 读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。3.时间的单位:国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时 (h)、分(min)。换算关系: 1h=60min 1min=60s 。4.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。名师资
3、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。二、运动的描述1.机械运动:物理学中把物体位置变化叫做机械运动。2.参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体
4、的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法:在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快-观众方法物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快-裁判方法2.速度:路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位:国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或 m s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h 或 km h-1,换算关系: 1m/s=3.6km/h 。计算公式: v=s/t 名师资料总结
5、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料其中: s路程米(m);或千米( km)t时间秒(s);或小时( h)v速度米/秒(m/s);或千米 /小时( km/h)v=s/t,变形可得: s=vt,t=s/v。四、测量平均速度1.测量原理:平均速度计算公式v=s/t 第二章 声现象声音的产生 天使音阶一、声音的产生与传播1.声的产生:声是由物体的振动产生的。说明:物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。2.声的传播
6、:(1)声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播,且 V 固V 液V 气),还跟介质的温度有关(温度越高,声速越大);(3)声音以波的形式向四面八方传播;(4)声音在空气中传播的速度约为340m s;(5)声音可以传递信息和能量。3.回声:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料人耳能辨别原声与回声
7、的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m. 4.百米赛跑:终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时,若再听见枪声计时,则会少记0.294S (约为 0.3S)。5.人类怎样听到声音:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经 ,听觉神经把信号传给大脑 ,人就听到了声音。非神经性耳聋 鼓膜或听小骨损坏 可以治愈6.耳聋神经性耳聋 听觉神经损坏 不易治愈。7.骨传导及实例:声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。骨传导实例:音乐家贝多芬耳聋后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,听自己演奏的琴声,从而继续进
8、行创作的。8.双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。二、声音的特性1.频率:每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量,单位:赫兹,符号 :HZ。2.超声波和次声波:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料高于 20000HZ的声音叫做超声波 ,低于 20HZ的声音叫做次声波;大象可
9、以用次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生,一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。3.人耳听觉范围:20HZ-20000HZ4.音调:(1)频率越大,音调越高;(2)长而粗的弦,发声的音调低;(3)短而细的弦,发声的音调高;(4)绷紧的弦,发声的音调高;(5)一般来说,女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的音调。“ 这首歌太高,我唱不上去” 、“ 她是唱女高音的 ” 、“ 脆如银铃 ” 都是描述音调的。5.响度:(1)振幅越大 ,响度越大;(2)距声源越近 ,响度越大。“ 震耳欲聋 ” 、“ 高声呼叫 ” 、“ 低声细语 ” 、“ 声如洪钟 ” 、“ 引
10、吭高歌 ” 、“ 请勿高声喧哗” 、“ 不敢高声语、恐惊天上人” 、“ 曲高和寡 ” 都是描述响度的。6.音色:不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;“ 闻其声,知其人 ” 、“ 悦耳动听 ” 描述的是音色。作用:用来辨别发声的物体是什么,辨别物体是否损坏。三、声的利用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料1.声音传递信息的实例:(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;(2)铁路工人
11、用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;(4)医生用 B 超为孕妇作常规检查;(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。2声音传递能量的实例:(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械;(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。3.超声波的应用:(1)声呐;(定向性好,传播距离远。)(2)B 超;(方向性好,穿透能力强。)(3)超声波测速器。(易于获得较为集中的声能。)四、噪声的危害与控制1.噪声:从物理学角度来看,噪声是发声体做无规则振动产
12、生的;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2.分贝:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料人们以分贝来表示声音强弱的等级,符号dB;为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。3.噪声的控制:(1) 防止噪声的产生或 消声 或 在声源处减弱;(2) 阻断噪声的传
13、播或 吸声 或 在传播过程中减弱;(3) 防止噪声进入耳朵或 隔声 或 在人耳处减弱。第三章 物态变化一、温度1.温度:物体的冷热程度叫做温度。2.温度计制作原理:温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 摄氏度,沸水的温度定为100 摄氏度。4.温度计使用方法:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;(2)待温度计示数稳定后再读数;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 22 页
14、- - - - - - - - - 学习 好资料精品资料(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平。二、熔化和凝固1.熔化:物质由固态变成液态的过程叫做熔化。2.熔化的条件:到达熔点,继续吸热。3.凝固:物质由液态变成固态的过程叫做凝固。4.凝固条件:达到凝固点,继续放热。三、汽化和液化1.汽化:物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2.汽化现象:洒在地上的水变干了;3.汽化的两种方式 :沸腾和蒸发是汽化的两种方式。4.沸腾和蒸发的异同名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
15、- - - - - - 第 9 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料5.影响蒸发的因素:(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化:物质由气态变成液态的过程叫做液化。7.液化现象:雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。四、升华和凝华1.升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。2.升华现象:衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了3.凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。4.凝华现象:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
16、- - - - - - - 第 10 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料霜的形成;窗玻璃上的 “ 冰花” ;树枝上的 “ 雾凇 ”5.吸热与放热:熔化吸热、凝固放热;汽化吸热、液化放热;升华吸热、凝华放热。第四章 光现象一、光的直线传播1.光源:能够自行发光,且正在发光的物体。2.光源分类:自然光源和人造光源。3.光的直线传播 :在同种均匀物质中 ,光沿直线传播。4.光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。不是真实存在的。5.光的直线传播实例:(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日食和月食的形成
17、;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页,共 22 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料(4)激光引导掘进方向;(5)排队看齐;(6)射击瞄准(7)立竿见影。6.小孔成像特点:(1)所成的像是倒立的实像;(2)所成的像与小孔的形状无关,只与物体的形状有关。(3)当物体与小孔的距离不变时,光屏离小孔越远,像越大。(光屏离小孔越近,像越小);当光屏与小孔的距离不变时,物体离小孔越远,像越小。(物体离小孔越近,像越大)7.影子的形成:因为光沿着直线
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