2022年新人教版八年级物理下册《第九章_压强》知识点总结,推荐文档 .pdf

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1、1 八年级物理下册第九章压强知识点总结9.1 、压强：压力1、定义： 垂直 压在物体表面的力叫压力。2、方向： 垂直于受力面3、作用点： 作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有： F=G=mg 但压力并不是重力压强1、压力的作用效果与压力的大小 和受力面积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果 的物理量。2、定义：物体 单位面积 上受到的 压力叫压强 . 3、公式： P=F/S4、单位： 帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m2 意义：表示 物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1 牛顿 。5、增

2、大压强的方法：1）增大压力举例 :用力切菜易切断2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载2) 增大受力面积举例 : 铁轨铺在路枕上9.2 、液体压强1、产生原因：液体受到重力 作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有 流动性 ，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部 和侧壁 有压强 , 液体内部 朝各个方向 都有压强 ; 2）各个方向的压强随着深度 增加而增大 ; 3）在同一深度 , 各个方向的压强是相等 ; 4）在同一深度 , 液体的压强还与液体的密度有关，液体密度 越大 , 压强越大。3、液体压强的公式：P

3、gh 注意: 液体压强只与 液体的密度 和液体的深度 有关, 而与液体的 体积 、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P gh 算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 4、连通器： 上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动 时, 各容器中的 液面总保持相平,

4、 即各容器的液体深度总是相等 。应用举例 : 船闸、茶壶、锅炉的水位计。9.3 、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强 , 简称大气压。2、产生原因：气体受到重力 ，且有 流动性 ，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱 产生的压强，即P0=1.013 105Pa,在粗略计算时，标准大气压可以取 105帕斯卡 ，约支持 10m高的水柱 。5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000 米内 ,

5、 每升高 10m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）9.4 、流体压强与流速的关系1. 物理学中把具有流动性 的液体和气体统称为流体。2. 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3. 应用：1) 乘客候车要站在安全线外；2) 飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；一、课前预习自测1. 力是 _ 对的作用，物体间

6、力的作用是_。2. 力的作用效果是：_ 和_。3. 物理学中压力是指：_ 。4._ 叫做压强，用符号_表示。5. 公式 P=F/S 其中各量的单位分别是：P：_；F：_S:_ 。二、课堂探究（一）探究：压力的作用效果的大小跟什么因素有关？参看课本的实验（图9.1-3 ）：（1）三次实验时泡沫被压下的深浅，这显示了_。压力的作用效果与_和名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 _有关。比较乙、丙，压力一定时，_越小，压

7、力的作用效果越明显；比较甲、乙，在受力面积相同时，_越大，作用效果越明显。（2）在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：_ 。（二）压强在上述实验中，如果小桌对泡沫塑料的压力时30N，在受力面积分别为3cm2( 桌腿 ) 和 30cm2（桌面）时，请计算单位面积所受的压力分别为_、_。可见：压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就_。故此，可用 _ 上所受到的压力的大小来比较压力产生的效果。（1）定义： _ 叫做压强，用符号_表示。（2）公式： _，由公式可知，当压力一定时，压强与_成反比，当受力面积一定时，压强与 _成正比。（3） 单位：在国际单位制中， 压强的单位是 _， 符号

8、 _， 常用单位还有千帕 （kPa）、 兆帕（MPa ）。1Pa_N/m2 1kPa _Pa，1MPa _Pa 1 牛米2，表示 _ 。( 三)增大和减小压强的方法增大压强：a、压力一定，减小_；受力面积一定，增大_；b、同时 _压力， _受力面积。减小压强：a、压力一定，增大_；受力面积一定，减小_；b、同时 _压力， _受力面积。三、达标检测1. 重力为 10 牛顿的物体放在水平桌面上，桌面受到的压力为_牛顿，方向 _。2. 下列说法中，正确的是（）A.重力就是压力B.压力的方向与重力的方向总是一致的C.压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的D.压力与重力无关3. 下列做法中

9、，能够减小压强的是（）A把书包带做得宽些名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 B软包装饮料的吸管有一端被削尖C刀钝了用磨刀石磨一磨D将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放4. 站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）A抬起一只脚 B 走动 C坐在地面上 D平躺在地面上5静止在斜面上的金属块，重为10N ，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2则金属块对斜面的压强是（）A5103P

10、a B3103Pa C 2103Pa D 8103Pa 6、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A50N 103Pa B 50N 104Pa C 500N 103Pa D 500N 104Pa 7、将甲、 乙两木块放在水平桌面上，若它们受到的重力之比是1：3，与水平桌面的接触面积之比是2：1，则甲、乙两木块对桌面的压强之比是（）Al ：6 B6： l C 1：3 D 1：2 8. 用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力_。（填“增大”、“减小”或“不变”）。如果物体表面2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m2面积上受到的

11、压强是_Pa。9. 一头重量为6104N 的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为_Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强_( 选填“变大”、“变小”或“不变”)。10. 、b 两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma ：mb 3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb 等于（）Al ：1 B3：5 C 5：3 D 9：25 11. 重为 120N、底面积为0.1m2 的物体在 20N的水平拉力F 作用下沿水平地面向右匀速运动了10m ，用时20s求物体对地面的压强；12. 一本重 2.5N 的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510-2 m2，试计算书对桌面的压强。13. 一同学重力是420N，已知他每只脚与秤台的接触面积为1.4 10-2m2。求：（ 1）他对秤台的压力大小和压强大小各是多少？（2）如果他提起一只脚，他对秤台的压力大小是多少？此时秤台受到的压强是多大？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -