2022年德语语法专题KONJUNKTIV虚拟 .pdf

《2022年德语语法专题KONJUNKTIV虚拟 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年德语语法专题KONJUNKTIV虚拟 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 专题：虚拟式Indikativ K II Aussageweise Konjunktiv K I Imperativ 叙述方式表明Sprecher/Schreiber 对所言说的事物的态度。1 如果 Sprecher/Schreiber 采用直陈式的叙述方式，表明Sprecher/Schreiber 对所述事态的真实性和有效性确信不疑的态度，并希望它的有效性能够在H?rer/Leser 那里得到承认。Im Jahre 1912 ging die Titanic nach einem Zusammensto? mit einem Eisberg unter. 2 如果 Sprecher/Sc

2、hreiber 采用虚拟式 （KII 和 KI ） 的叙述方式， 则表明 Sprecher/Schreiber对所述事态的真实性和有效性进行了限制，并希望H?rer/Leser 能够根据实际情况对它的有效性程度作出恰当的理解。这就是“虚拟”一词的含义。Wenn ich mehr Geduld h?tte, k?nnte ich ihr besser helfen.(KII) Der Betroffene schwor, er habe von dem Vorfall nichts geahnt.(KI) 3 如果 Sprecher/Schreiber 采用命令式的叙述方式，表明Sprecher

3、/Schreiber 所要求的行为能够在 H?rer/Leser 那里得到执行。Komm hierher! Seien Sie bitte geduldig! Konjunktiv Gegenwartsbezug (指句子内容涉及的是现在或将来的事情) KonjunktivII Vergagengheitsbezug (指句子内容涉及的是过去的事情)Gegenwartsbezug 借用了直陈式过去时的形式，区分schwache Verben和 starke Verben. 1.弱变化动词的第二虚拟式和它的直陈式过去时形式没有区别。例如machen Pr?teritum KonjunktivII

4、 ich machte machte du machtest machtest er/sie/es machte machte wir machten machten ihr machtet machtet sie/Sie machten machten 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 2.强变化动词的第二虚拟式是它的直陈式过去时形式后加过度元音e, 以 laufen 为例：Pr?teritum Konjun

5、ktivII ich lief liefe du liefst liefest er/sie/es lief liefe wir liefen liefen ihr lieft liefet sie/Sie liefen liefen 为了更好地同直陈式过去时相区别，在此基础上还采用了变音的手段：a? (tun), o?(ziehen), u (fahren)例如 tun Pr?teritum KonjunktivII ich tat t?te du tatest t?test er/sie/es tat t?te wir taten t?ten ihr tatet t?tet sie/Sie

6、 taten t?ten (此处注意同强变化动词的过去时相联系！) 情态动词的第二虚拟式d rfen k?nnen m?gen m ssen sollen wollen ich d rfte k?nnte m?chte m sste sollte wollte du d rftest k?nntest m?chtest m sstest solltest wolltest er/sie/es d rfte k?nnte m?chte m sste sollte wollte wir d rften k?nnten m?chten m ssten sollten wollten ihr d rf

7、tet k?nntet m?chtet m sstet solltet wolltet sie/Sie d rften k?nnten m?chten m ssten sollten wollten Vergagengheitsbezug借用了直陈式过去完成时的形式：Was h?ttest du denn an meiner Stelle getan?(hattest.getan) W?rest du denn damit einverstanden gewesen?(warst. gewesen) w rden-Formwir w rden ja gerne heiraten, wenn.

8、wrden-Form 的虚拟式形式被称为分析式（analytische Form） 。分析式是指，象heiraten 这样的动词，通过自身的变化还不足以表明虚拟式，需要借助wrden 这个语法语素。heirateten(Pr?teritum) vs. heirateten(KonjunktivII) 没有区别heirateten(Pr?teritum) vs. wrden.heiraten(KonjunktivII) 区别明显名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共

9、 5 页 - - - - - - - - - 3 ich w sste eine L?sung des Problems. W sste这样的虚拟式形式被称为合成式（synthetische Form） 。合成式是指，象wissen 这样的动词，通过自身的变化(-e, Umlaut) 足以表明虚拟式了， 不需要借助wrden 这个语法语素。wu?te(Pr?teritum) vs. w?te (KonjunktivII) 分析式和合成式在“虚拟”的意义上没有区别。虚拟式构成的语法规则是：尽量用合成式来表示“虚拟”。 这就是为什么w rden-Form 是替代形式的原因。 但同时要尊重wrden

10、-Form的习惯性用法。例如：Was w rden Sie tun, wenn Sie Politiker w? ren? vs. Was t? ten Sie, wenn Sie Politiker w? ren? berleg mal, was du gewinnen wrdest,wenn.vs. was du gew?nnest 在涉及到过去的事情的时候，虚拟式一般都用合成式来表达，而不用分析式。例如：Wir h?tten ja l? ngst geheiratet, wenn.vs. Wir wrden ja l?ngs geheiratet haben, wenn. 因为助动词h?

11、tten/w?ren 同直陈式过去时hatten/waren 有明显的区别。KonjunktivII 的应用范围1 假设的条件Wenn Sie Zeit und Lust h?tten, k?nnten wir am Sonntag zusammen einen Ausflug machen.(Gegenwartsbezug) Wenn er flei? iger gewesen w?re, h?tte er die Prfung bestehen k?nnen.(Vergangenheitsbezug) Ohne deine Untersttzung k?nnte ich die Arbei

12、t nicht so schnell abschlie? en. Mit einem besseren Zeugnis h?ttest du die Stelle bekommen. Bei besserer Ausnutzung der Zeit k? nntest du wohl mehr schaffen. Gestern hatte ich keine Zeit, sonst h?tte ich dir bestimmt geholfen. 用 KonjunktivII表达的假设条件并非都是“非现实”的。有些“假设的条件”在现实生活中是可以实现的。2 非现实愿望Ich kann dir

13、 leider nicht helfen. K?nnte ich dir doch helfen! W?rst du blo? flei? iger gewesen! 3 不符合实际情况的比较Tun Sie doch nicht so, als ob Sie das nicht wssten. Der Tag war khl, als w?re es Frhherbst. 4 谨慎的请求和询问(对比直陈式 ) K?nnten Sie mir Geld leihen? vs. Leihen Sie mir bitte Geld! Drfte ich Sie bitten, mir zu sage

14、n, wann der Herr Professor zu sprechen ist? vs. Ich bitte Sie, mir zu sagen, wann. 虚拟式对语句内容的有效性进行了限定，给对方留下了较大的活动空间，所以显得客气。5 用于间接引语中（三种情况）1） 如果 KI 和直陈式现在时没有区别，用KII 。 （ich, wir, sie ）Sie fragte, wie ich hie? e. (vs. hei?e) 如果 KII 仍然不足以和直陈式过去时相区别（schwache Verben） ，用 wrden-Form（分析式）Sie sagte, sie wrden

15、in Bremen wohnen.(wohnen KI wohnten KII wrden.wohnen) 2） 如果直接引语中就用了KII ，在间接引语中保留下来。Er sagte: , Ich m?chte auch Deutsch lernen“Er sagte, er m?chte auch Deutsch lernen. 3)对所转述内容的真实性表示怀疑名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 Er sagt

16、e, da? er die Prfung bestanden habe. Er sagte, da? er die Prfung bestanden h?tte.（怀疑）KonjunktivI 构成reden halten geben haben sein werden wissen ich rede halte gebe habe sei werde wisse du redest haltest gebest habest Seiest werdest wissest er/sie/es rede halte gebe habe sei werde wisse wir reden halt

17、en geben haben seien werden wissen ihr redet haltet gebet habet seiet werdet wisset sie/Sie reden halten geben haben seien werden wissen 可以说， K I 借用了直陈式现在时的形式，没有Ablaut 和 Umlaut 的变化（指er/sie/es, du: halten, geben, nehmen, fahren, fallen, etc） ，通过添加 -e 来区别，不分弱变化和强变化动词。其中：er/sie/es 和直陈式区别最大。ich, wir, si

18、e 和直陈式没有区别。特别注意下列动词：wissen haben, sein, werden （助动词）情态动词的第一虚拟式d rfen k?nnen m?gen m ssen sollen wollen ich d rfe k?nne m?ge m sse solle wolle du d rfest k?nnest m?gest m ssest sollest wollest er/sie/es d rfe k?nne m?ge m sse solle wolle wir d rfen k?nnen m?gen m ssen sollen wollen ihr d rfet k?nnet

19、m?get m sset sollet wollet sie/Sie d rfen k?nnen m?gen m ssen sollen wollen KonjunktivI 的应用范围1 间接引语Er sagte, man habe die Sache schon geregelt. 2. 固定用语和祝愿Friede sei mit dir! Er(der Tote) ruhe in Frieden! Gott sei Dank! 3.表示愿望M? ge unser Vaterland blhen und gedeihen! M? gen doch alle Ihre Wnsche in E

20、rfllung gehen! Es lebe die Freundschaft zwischen dem chinesischen und dem deutschen Volk! 4 使用说明Man nehme ein Pfund Mehl, 100g Butter, 100g Zucker, drei Eier Die Magentropfen nehme man dreimal t?glich, morgens, mittags und abends nach den Mahlzeiten. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

21、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 bersetzen Sie! 他对我说，如果报酬还可以的话，他倒是愿意做这个工作。如果孩子们没有独自去树林里该多好！我问他假期干什么，他说他去慕尼黑拜访他的朋友。他做出一副事不关己的样子。如果我是你的话，我情愿把实情讲出来。谁说的自行车在大城市交通中没有用武之地？如果我当时说“不”的话，会发生什么情况？我听说你父母明天就度假回来了。这件事你早就该办了！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -