2022年思南中学高二生物下学期第一次月考试题 .pdf

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1、思南中学 20162017 学年度第一学期月考考试高二年级生物一、选择题（本大题共25 小题，每小题2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质，它们的基本组成单位依次是( ) A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和核酸2在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是( ) A后者所含营养丰富，能量少 B后者所含营养单一，能量少C前者所含营养丰富，能量少 D两者所含营养和能量相

2、同3在制作果酒的过程中，在不同时间内取发酵液样品，发现发酵液的pH一直下降， 原因是( ) A酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CO2，溶于发酵液中，使pH下降B酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性4在 a、b、c 三个密封的锥形瓶内分别盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液，现进行如下处理： a 瓶通入空气； b 瓶通入氮气； c 瓶通入空气并保持90 恒温， 则呼吸作用由强到弱的顺序是( ) Acba Bbac Cabc Dacb 5测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是( ) A亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化

3、条件下进行B重氮化反应后，与N- 1- 萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡6. 通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，在培养基中加入青霉素可抑制细菌和放线菌的生长，在培养基中加入 10% 酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出( ) A.大肠杆菌 B.霉菌C.放线菌 D.固氮细菌名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

4、- - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 7. 下列叙述错误的是（） A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B .酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶8. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（）A让发酵装置接受光照 B给发酵装置适时排气C向发酵装置通入空气 D酵母菌装置放在45处9. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（） A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别

5、包装可制成人工种子 D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl 的培养基培养筛选而获得10. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（）A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上11、下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（）A. 在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量12. 在离体的植物器官、组织或细

6、胞脱分化形成愈伤组织的过程中下列哪一项条件是不需要的（）A消毒灭菌 B 适宜的温度C充足的光照 D 适宜的养料和激素13. 某同学在、三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物；以葡萄糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物；根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - -

7、- - - - - - 假设三种培养基中初始总糖量相等，则、三种条件依次对应的趋势图是（）A. 甲、乙、丙 B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲14下列有关菊花的组织培养的说法正确的是（）A需要有三种培养基，其营养成分中的碳源应该是无机碳源B要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，即在100 下保持 15 min C在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽D用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长15水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列过程形成试管苗，以下说法中不正确的是（）A愈伤组织的产生是通过有丝分裂B试管苗的基因型是AABB或 aabb 或 AAbb

8、或 aaBB C培养基中应该有有机养料 D 培养基中应该有细胞分裂素和生长素16. 下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中，错误的是（）A外植体可以用酒精消毒 B镊子等器械需用酒精灭菌C操作者双手需用酒精消毒 D培养基需高压蒸汽灭菌17细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是( ) A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变18下列实例中能体现细胞全能性的是( ) 用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株植物用种子繁殖后代用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株ABCD1

9、9用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是( ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - A醋酸洋红可使细胞全部着色B醋酸洋红可使单核期的细胞着色C醋酸洋红可使花粉细胞核着色D醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记20下列不属于传统发酵技术的是( ) A通过微生物的培养生产胰岛素 B 果酒和果醋的制作C利用乳酸菌发酵制作泡菜 D利用微生物发酵制作腐乳21下列关于发酵过程产物检验的说法，正确的是( ) 果汁发酵是否产生酒精，可用重铬

10、酸钾来检验检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法ABCD22. 为了从牛的瘤胃中分离出能够分解纤维素的微生物，下列实验操作不科学的是( ) A.制备富含纤维素的培养基B.将培养基和器材进行严格的消毒灭菌C.将提取的胃液进行梯度稀释D.接种后在适宜温度和充足氧条件下培养23. 下列有关纤维素分解菌分离实验的说法中，不正确的是( ) A.通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌B.当纤维素被纤维素分解菌释放的纤维素酶分解后，培养基中会出现透明圈C.该实验用的培养基包括选择培养基D.在用刚果红染色时只能先培养

11、微生物再加入刚果红，不能在倒平板时加入24. 检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是( ) A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养25. 菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( ) A有丝分裂B分化C减数分裂D全能性二、非选择题（本大题共5 小题，共 50 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

12、 - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 26. （8 分）山楂酒具有活血、补气、健脾等功效，对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。下面为山楂酒制作的有关过程。请分析回答下列问题。主要原料山楂设备榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等制作过程山楂经充分水洗，用榨汁机榨汁。将山楂汁倒入发酵桶中，经710 d 的发酵，即成果酒。将经过发酵的果酒滤出，倒入发酵容器内，存在地下室里，进行30 d 的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿，陈酿期间，要坚持倒桶( 换桶) ，并保持酒桶常满，即得原汁山楂酒(1)请写出山楂酒制作的原理(

13、用反应式表示)_ 。(2) 与山楂酒发酵有关的微生物主要是_，在山楂酒制作中菌种的主要来源是_。(3) 发 酵 的 温 度 应 该 在 _ ， 在 发 酵 过 程 中 要 先 通 气 后 密 封 ， 原 因 是 ：_ (4) 检验是否产生酒精可在酸性条件下，用_试剂检测。(5) 若要进一步制作果醋，应在发酵液中加入_菌种。27. （10 分）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题。（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_和_。除此之外，培养基还必须含有基本成分是_。（2）对培养基进行灭菌，

14、应该采用的方法是_。（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于_中培养，培养的温度设定在37 。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_作为对照进行实验。（4）培养 20 小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有种细菌。一般说来，菌落总数越_，湖水遭受细菌污染的程度越_。（5）如果提高培养基中NaCl 的浓度， 可以用于筛选耐细菌， 这种培养基被称为_。28. （8 分）临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：（1）为

15、了从样本中获取致病菌菌落，可用_法或 _法将样本借种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2）取该单菌落适当稀释，用_法接种于固体培养基表面，在37培养箱中培养24h，使其均名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 匀生长，布满平板。（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A，B，C，D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A_

16、；含 B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B_；含 C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明 _；含 D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小， 且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的_。（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生素_。29.（14 分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中表示的是该花粉培养过程中的过程，表示的是过程， X代表的是，表示的是过程，表示的是诱导过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其

17、浓度配比，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基上中添加的两种植物激素的含量应为。 最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。 未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有。（3）对植株进行，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。30.（10 分）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实

18、验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌 ) 。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O 葡萄糖尿素琼脂1.4 g 2.1 g 0.2 g 10 g 1 g 15 g 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL 。(1) 按物理性质分，此培养基属于_ 。(2) 培养基中加入尿素的目的是，这种培养基属于培养基。(3)

19、 “目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和，实验需要振荡原因是。(4) 图中将细菌转到固体培养基上时，可采用_接种，获得单菌落后继续筛选。(5) 在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是，需要消毒的是。( 填序号) 培养细菌用的培养基与培养皿玻棒、试管、锥形瓶和吸管实验操作者的双手(6) 在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150 个菌落，而其他同学只选择出大约50 个菌落。 A同学的实验结果产生的原因可能有_( 填序号 ) 。土样不同培养基污染操作失误没有设置对照名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

20、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 答案：一、选择题（每题2分）15 BAACC 6-10 AABDC 11-15 DCCDB 16-20 BDBCA 21-25BDDCC 二、填空26 （8分除标注外,每空2分）（1）C6H12O6酶2C2H5OH 2CO2能量（2分）(2)酵母菌野生的酵母菌(3)1825 酵母菌在有氧条件下大量繁殖，增加菌种数量(4)重铬酸钾 （错字不得分）(5)醋酸菌27：每空1分(1) 氮源碳源无机盐和水（少填不得分）(2) 高压蒸汽灭菌(3) 恒温培养箱无菌水(4) 多高（或少低）(5)

21、盐(或NaCl) 选择性培养基28：每空1分（1）平板划线稀释涂布平板（2）稀释涂布平板（3）敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比对 A弱耐药菌（4）A 29除标注外，每空1分（1）脱分化 再分化 胚状体 分化（或发育）生根（2）激素生长素大于细胞分裂素单倍体 细胞的全能性（3）染色体加倍（其他合理答案也可） 无性繁殖 乙 一 多29.每空1分(1)固体培养基(2)筛选目的菌 选择(3)尿素 葡萄糖 为目的菌提供氧气(4)平板划线法 （或 稀释涂布平板法）(5)和 (6) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -