2022年推进素质教育方案 .pdf
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1、通江县文胜乡中心小学关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的实 施 方 案积极推进和全面实施素质教育,是实现党和国家提出的科教兴国和可持续发展战略 ,迎接 21 世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。为了迎接挑战, 提高文胜乡中心小学教师、 学生的整体素质和教育教学质量,特制定我校施素质教育的方案如下:一、把握素质教育的内涵,转变教育教学观念。素质教育从本质上说, 是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求, 以面向全体学生、 全面提高学生的基本素质为根本目的,以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展
2、为基本特征的教育。素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试,要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动机械地接受知识。 而这些恰好就是学校教育教学质量再上新台阶的必然选择,因而必须转变教育教学观念, 用素质教育的教育观、 质量观、人才观武装学校领导和全体教师。二、全面提高学生素质是素质教育的根本目的。素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每一个方面,发展学生特长,使他们自觉、主动地发展。为此,我们提出要全面提高学生素质 , 让学生全员发展、全面发展、特殊发展 , 全面启动学生“内驱力” ,真正体现学生的主体地位。、全员发展,面
3、向全体学生,提高整体素质。为此,我们提出“争片区第一” 的口号,为使这一目标落到实处, 我校采取以下措施:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - ()建章立制。教师年度考核、评奖评优、晋升职称,与学困生、边缘生转化挂勾。()各年级各学科都要确定转化、制订具体计划,切实促进学困生、边缘生的转化。()要求教师热爱、关心、了解每一个学生,尊重他们的人格和自尊心;要公正、平等对待学生,虚心听取不同层次学生的意见;不准体罚、变相体
4、罚或讽刺、挖苦学生,不准把学生轰出课堂,不随意停止学生上课。、全面发展,面向学生的每一个方面,全面发展的内涵是让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。为使这一目标落到实处,学校采取以下措施:()坚持德育为首的原则,使学生先成人,后成才。加强德育制度建设,采取多种形式加强学生思想品德教育;强化感恩教育;开展“讲文明、端品行、树理想、塑形象”活动,对学生进行行为规范和成才意识教育。()将教育局关于进一步推进素质教育全面提高教育质量的实施意见印发到每一位教师手中,并组织教师认真学习,深刻领会,在自己的工作中国全面贯彻、落实,学校将在平时的工作检查时进行全面检查,将检查结果与30% 绩效工资挂钩。(
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