2022年新青岛版一年级数学下册教学计划 .pdf
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1、青岛版一年级数学下册教学计划学生现状分析学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、 比较和有序思考的能力; 积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是,由于学生年龄小,好说好动,精力难以集中,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯有待加强。因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知识. 教材简析本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20 以内退位减法,图形的拼组, 100以内数的认识,认识人民币,100 以内进位加法和退位减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对
2、知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化; 提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念; 注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。教学重难点1、认识 100 以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学。2、使学生经历和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想。3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
3、 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 4、结合具体情境体会加、减法的意义,能熟练口算20 以内的加、减法。结合现实素材进行估算。教学目标1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成、顺序和大小,会用 100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。2、熟练计算 20 以内的退位减法。会计算100 以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在
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