我国在校大学生投资理财问题分析.pdf

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1、我国在校大学生投资理财问题分析我国在校大学生投资理财问题分析投资理财是指投资者通过合理安排资金，运用诸如储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、商品现货、外汇、房地产、保险、黄金、P2P、文化及艺术品等投资理财工具对个人、家庭和企事业单位资产进行管理和分配，到达保值增值的目的，从而加速资产的增长。投资理财一词，最早见于 20 世纪 90 年代初期的报端。随着我国股票债券市场的扩容，商业银行、零售业务的日趋丰富和市民总体收入的逐年上升，“理财”概念逐渐走俏。在校大学生投资理财，也属于对个人财务的再运营，在这样的运营下，在校大学生可以掌握科学合理的财产保值方法以及财产增值方法。但要想做好投资理

2、财工作，在校大学不仅要掌握相应的投资理财技能，还要从根本上掌握相应的投资理财知识，努力学习投资理财技巧。由于各方面原因，我国在校大学生投资理财问题还比拟多，必须在明确问题产生原因的根底上，采取相应有效的解决对策。在当前的社会经济开展过程中，进行资产增值是十分必要的，因此投资理财变得越来越普遍，我国在校大学生也不例外。第一，可以从根本上降低大学生经济负担。针对当前我国的很多在校大学生来说，很大一局部都是出生在一般家庭的，甚至有的家庭供学生上学存在难度。很多家境不富裕的大学生往往都省吃俭用，经济压力比拟大，这样下去会在一定程度上影响大学生正常学习和生活。所以，针对这局部大学生来说，参与到投资理财当

3、中十分必要，可以从根本上降低家庭的经济负担。第二，可以提升大学生的自我管理能力。当前很多大学生花起钱来都大手大脚，也不注意记账和合理消费，往往成为“月光族”。因此，大学生应当养成及时记账的习惯，掌握好个人开支和消费情况，保证钱被花在有用的地方。这样长期下来，大学生就会养成合理消费的习惯，节省不必要的开支。第三，可以为后期进入社会奠定根底。大量研究结果说明，即便学历再高，只要自身理财习惯话，其在社会上的地位也不会高。所以，如果在学生时代可以养成良好的理财习惯，必将让自己终生受益。在从事理财活动的过程中不仅培养了自身分析问题、判断是非的能力，还可以不断拓展自身理财知识，从根本上提升后期社会适应力。

4、(1)投资理财意识薄弱随着人们生活质量的不断提升，如今的大学生都有自己的资金，特别是那些家境较好的学生，携带的钱是比拟多的，但他们没有合理的理财观和消费观，往往都消费随意，养成了消费无规律的习惯，导致一系列消费不合理和超支问题出现，即使有了剩余的生活费用，他们也不会想着去投资理财，获得更多的理财回报，投资理财意识薄弱的问题普遍存在。(2)投资理财方式不当近年来，虽然证券投资基金的总量在不断上升，但是很多投资工程只适合于少数城市居民投资。我国大多数的商业银行只针对城市居民设计金融理财产品，而很多大学生往往找不到适合自己的理财产品，在长期的观望、犹豫中错失投资时机。与此同时，大局部大学生都存在心理

5、不成熟的问题，无法在挫折中摸索适合自己的投资理财方式，最终不能享受投资理财活动的益处。(3)投资理财目的错误针对一局部大学生来说，其对应的投资理财起点和目的是错误的，他们觉得参与投资理财，只是为了获得更多的金钱和物质，满足自己的虚荣心，这是很不正确的，容易从根本上扭曲大学生的投资理财观念，使得大学生出现一系列错误的投资理财行为，进行一系列错误的跟风操作，这种片面的理财意识不仅不利于个人的财产保值，还会因为投资的失败导致对理财失去信心，同时也会阻碍整个社会个人理财业的开展，也给大学生自身带来较大影响。(4)投资理财方法失当要做好投资理财，有效防控风险，必须具备证券投资、理财等学科的专业知识，还需

6、要适当了解经济、金融财政税收、财务、会计等学科的相关知识。在当前很多学校当中，都没有加强对学生投资理财方面的知识教育，所以大学生往往把投资理财当作业余爱好，在缺乏专业投资理财知识的根底上，大学生投资理财方法往往不正确。很多大学生都依靠自身的感觉和爱好参与投资理财，甚至只片面选择那些成交量很大的方式进行投资理财，这样会导致投资失败的后果出现。因此，对于在校的大学生来说，要在咨询专业人员和老师的根底上参与投资理财，选择科学合理的投资理财方法。(1)增强投资理财意识针对我国在校大学生，必须首先增强自身的投资理财意识和观念，要保证意识和观念正确性，防止错误理财观念出现，不要只顾一时利益进行理财，在增强

7、正确投资理财意识的根底上，保证后期投资理财工作正常落实。(2)明确投资理财目的当前的在校大学生往往都把赚钱当作投资理财的目的，这种观念是不全面的。我们应当明确参与投资理财的最重要目的不仅仅是为了赚钱，更重要的是为了养成良好的消费习惯，把提升自身理财能力当作参与投资的最终目的。(3)选择正确的理财方式针对在校大学生来说，在参与投资理财之前，必须掌握相关理财知识和技巧，不断拓展自身的投资理财相关知识，要在咨询专业人员和结合自身实际情况的根底上确定投资理财方式，不要盲目选择和投资，比方不要选择那些资金所需量和风险较大的投资工具。(4)加强投资理财经验咨询针对在校大学生来说，即使具备了根本的投资理财知

8、识和方法，但往往由于缺乏充足的经验，容易出现较多的问题，吃较多的亏。因此，在校大学生必须多咨询专业人员和专业教师，学习前辈的投资理财经验并进行总结，丰富自身的投资理财知识面。(5)金融机构开发更多适合学生的理财产品金融机构可以根据大学生的实际状况开发一些迎合大学生理财需要和理财心理偏好的金融理财产品，最好是收益稳定、手续费廉价、本钱低、风险低，又能随时赎回的理财产品，让大学生轻松理财，稳定收益。综上所述，针对很多在校大学生来说，其自身的投资理财概念都比拟笼统，相关知识掌握率也比拟低，因此导致一系列在校大学投资理财问题出现，所以必须采取针对性的对策，从根本树立大学生的正确投资意识，增强他们的投资

9、理财能力，为大学生今后的生活和工作奠定良好根底。1柯宝红，王珍义，李瑾，等.大学生投资理财方式研究基于武汉高校的实证J.经济研究导刊，xx，(24)：271-273.2余丽霞，温文，王璐等.高校大学生的理财现状分析及建议基于四川师范大学在校大学生的问卷调查结果J.四川省干部函授学院学报，xx，(1)：111-115.3王苏娜，赵华.在校大学生现行投资理财和未来规划J.合作经济与科技，xx，(24)：67-68.4陈刚.大学生理财现状及对策研究以西安外事学院为例J.时代经贸，xx，(3)：227-228.5杜含睿，朱旭，黄伟，等.河南高校大学生理财现状及教育强化对策研究J.现代商业，xx，(9)：285-286.6杨琳琳.高校在校大学生理财心理调查研究J.科学导报，xx，(2)：165.7彭丹蕾.“基金定投”参与意愿：基于对长沙市在校大学生的调查J.金融经济(下半月)，xx，(11)：158-160.