北师大版必修高中数学《数列在日常经济生活中的应用》导学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中数学1.4数列在日常经济生活中的应用导学案北师大版必修5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】1. 归纳总结等差数列、等比数列的通项公式及前n 项和公式。2. 描述银行存款的种类及存款计息方式。3. 体会零存整取、定期自动转存、分期付款等日常经济生活中的实际问题。【学习重点】重点:利用等差、等比数列数学模型,发觉并建立零存整取模型、定期自动转存模型、分期付款模型等等差、等比数列的性质。2、请仔细阅读课本第32 页到第 35 页 的内容,仔
2、细体会生活中的实际问题,并总结日常经济生活中常见的数列模型。对于不懂得的画出来,上课留意听。() 1、零存整取模型() 2、定期自 动转存模型() 3、 分期付款模型(二)学习探究探究一: 零存整取模型(等差数列模型)( B)(1)如每月存入金额为x 元,月利率r 保持不变,存期为n 个月,试推导出到期整取时本利和的公式。()( 2)如每月存入500 元,月利率为0.3 ,到第36 个月末整取时的本个 性 笔 记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - -
3、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案利和是多少?( B)( 3)如每个月初存入肯定金额,月利率为0.3 ,期望到第12 个月末整取时取得本利和2000 元,那么每月初存入的金额是多少?(B) 探究三分期付款模型 ( 等比数列前n 项和模型 )小明预备购买一台售价为5000 元的电脑, 采纳分期付款方式,并在一年内将款全部仍清,商场提出的付款方式为:购买后2 个月第 1 次付款,再过2 个月第 2 次付款购买后 12 个月第 6 次付款,每次付款金额相同,商定月利
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