2022关于大学顶岗实习报告范文汇编八篇.docx
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1、2022关于大学顶岗实习报告范文汇编八篇高校顶岗实习报告 篇1我,把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有肯定的肃穆度,这样在学生面前保持了肯定的威信。我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间,吴小芸老师给了我很多指导和激励。在她的帮助之下,我渐渐成长、蜕变,教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如:她对教学工作仔细、负责的看法、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心,要心里恒久装着那一群可爱活
2、泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单,但做一名好老师很难。教学工作是困难而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体,还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关切、留意学生,常常与学生进行沟通,赐予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师,基础学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心视察生活,留意身边的事情,并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己过的也充溢了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,学问上实践了,
3、阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了,我还真有点舍不得。但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。学问是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教化事业,我将带着满腔热忱,不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经验,都会觉得是欢乐的,而且恒久牢记于心。三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。
4、这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是xx二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导老师吴小芸老师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。刚起先实习,我的主要任务是听课,听吴小芸老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过讲解并描述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃
5、。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,起先我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然,刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是挚
6、友的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。随着时间的推移,通过听课和实践,我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面熬炼和培育我的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生
7、之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然
8、后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。小学四年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们。只要他们答完问题,我都用激励性的语言对他们说:“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到
9、了很好的教学效果。 批改作业,订正学生的错误,弥补其中的不足,是特别重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。在实习的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前,我既是他们的实习老师,又是他们的知心挚友,由于我年纪和他们差距不大
10、,他们有什么疑问都会来问我高校顶岗实习报告 篇2时间如梭,如白驹过隙,转瞬间三年的高校生涯将尽尾声,在理论学问积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合。特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异。很幸运,我于20xx年2月至20xx年11月在内蒙古丰华集团,造价部实习。一、实习目的:通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助,耐性的指导。实习能使我所驾驭的理论学问得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的
11、技术,为我以后参与工作打好基础,这就是我这次实习的目的所在。二、实习单位介绍:内蒙古丰华集团建筑安装有限公司始建于1984年,是国家建设部核准资质为壹级建筑企业,集团下属十三个分公司,分别为建筑公司、热力公司、自来水公司、市政公司、装饰装璜公司、管道公司、金属门窗公司等。集团注册资金为5000万元,管理与技术人员超过300人,其中项目经理(国家注册一级建立师)30人,各专业工程师10人,其它各种技术力气为260人,均具有高级、中级技术职。大中型施工设备800 余台。三、实习内容:这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自
12、己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着责任,凡事得谨慎当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。公司领导常跟我说,你所做的东西对你而言只是数字而已,但到别人那就是真金白银,所以做事肯定要当心谨慎,遇到不懂或不确定的东西要多问。我们顶岗实习的目标和要求是在造价岗位,以准员工的身份参加建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实习,能全面、精确理解施工图的全部内容,驾驭一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点,能娴熟识读建筑施工图和结构施工图。熟识各种定额性质和组成,驾驭一般建筑物的工程量计算规则,驾驭一般建筑物的计价方案。在实习中
13、,要多深化工地参加工程施工实践,积累工程施工阅历,为以后从事造价工作打基础。在实习期间,我接触最多的就是软件了,用广联达软件算量,对广联达的操作更娴熟。这次实习公司给我的任务主要是用广联达计价软件计算一栋家属楼的量,我做的是5#耧。用软件算量之前首先要学会看图纸,熟识图纸。在依据图纸把图画入软件中。5#楼为六层砖混结构,共有三个单元,建筑面积为3642。04平方米。抗震烈度为六度。广联达软件有计价软件,图形算量软件,钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量,图形算量软件是统计混凝土,砖等除了钢筋的其他全部量,而计价软件是把全部的量都套上价,所以每个环节都是必不行少的。我作图的依次是先做钢
14、筋算量软件然后导入图形算量最终导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的依次是:砖墙构造柱梁板其他。画楼层的依次是先画首层在往上画直到顶层最终画基础层。 画全部构件时都是先定义在绘图。砖墙在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖,依据图纸定义砖墙,在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。构造柱在图纸中全部的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋肯定要留意间距和规格。梁在图中,梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋,特殊须要留意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。板在板中有附加筋和受力筋,在顶层是坡屋顶须要留意钢筋的锚固。 其他挑檐,阳台楼梯等须要计算钢筋的其他构
15、件。钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把全部工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把全部构件都套定额。在这一环节要求我们娴熟驾驭定额。套完定额后在转到计价软件中,在计价软件中主要是套价,在软件中价一般都是统一的价,而每个地区都有自己的价,所以须要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最终看报表,报表中的价包括了全部土建、措施、装饰的量和价,也包括了管理费利润。造价计算时的一些误区1、楼梯装饰定额中,包括了踏步、休息平台和楼梯踢脚线,但不包括楼梯底面抹灰。 台阶、坡道、散水定额中,仅含面层的工料费用,不包括垫层。2、块料面层、木地板、活动地板,按图示尺寸以平方米计算。扣
16、除柱子所占的面积,门窗洞口、暖气槽和壁龛的开口部分工程量并入相应面层内。3、块料踢脚、木踢脚按图示长度以米计算。4、找平层、整风光层按房间净面积以平方米计算,不扣除墙垛、柱、间壁墙及面积在0。3平方米以内孔洞所占面积,但门窗洞口、暖气槽的面积也不增加。5、楼梯面层工程量按楼梯间净水平投影面积以平方米计算。楼梯井宽在500mm以内者不予扣除,超过500mm者应扣除其面积。6、预制板沟缝一般包含在抹灰、刮腻子中,不单独计算。当预制板底不抹灰,而干脆吊顶时,此时应单独计算预制板沟缝。7、天棚面层按图示绽开面积以平方米计算,不扣除检查口、附墙烟囱、附墙垛和管道所占的面积,但应扣除独立柱、与天棚相连的窗
17、帘盒、0。3m2以上的洞口及嵌顶灯槽所占的面积。四、实习成果:通过钢筋算量软件,5#楼整个工程的单位平方米钢筋量为24吨,总的吨数为 。通过图形算量软件统计出来的混凝土量为 ,砖的量为 。最终整个工程的造价为39 ,单位平方造价为 。五、实习总结:进入公司后,给我最大的感受就是学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老
18、板的确定。做不出成果时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的静默关切和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。2个月的实习时间让我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问等等。下面从以下几个方面来总结自己的实习心得:从思想方面让我感觉在社会中,对于工作方面只能靠自己的实力来做事情,别人是帮不了自己的。因为每个人都要生存,每个人都要工作,每个人都是为了自己的生活而努力工作,是没有时间也没有义务去别人做事情的,因此出来实习,我的大部分时间是自己在学习探讨的,只有的确没有方法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人,而且讲解的时间是特别短暂的。而
19、在学校大家可以互帮互助的,在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起探讨,像以前的这种思想,在我实习的这个阶段让我完全的变更了。现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这就话。 从生活方面让我感觉唯一不变的就是家人的关切,虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题,但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一样向同学、向挚友倾诉,只能自己渐渐的解决消化。同事之间并不是无话不谈,而是有话少谈。即使是闲聊、谈话也是关于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭冲突或者是目前处于的逆境无法解脱。从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件简单的事情。刚入单位,为了了解一下我的工作实力,领导很快的布
20、置了一项我以前没有做的任务给我,要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要运用鲁班钢筋算量的软件的,但是这个软件是我从来没有接触的,因此我要一边学习软件的运用,一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我支配了一位老师教我运用,在拿到任务后的两天里,我学习了软件的操作及要点,接下来就是在似懂非懂的状态下来完成叮嘱给我的任务。在做的过程中遇到不会的立即向那位老师请教,在别人下班的时候我留下来加班,胆怯自己完成不了任务。连续的加班3天,最终完成了此项任务,做完后请那位老师帮我检查一下,最终也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学习,虽然没进行标底编制,但还是着手做了一个工程
21、练习练习。以前在校老师教化我们“在学校里学的不是学问,而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现、预算软件的不断更新等,自己所学的专业学问用上的并不多,让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代,学问更新的速度太快了,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需时时刻刻在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。从为人处事方面来看,踏上社会我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,而且工作繁忙,许多时候同
22、事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬。有的时候自己没有事情做的时候,想让别人分一部分任务给自己做,估计是因为涉及到业务提成问题,从来没有人会有多余的事情来让我做的,除了公司领导叮嘱说这个工程让我来做,因此刚出校门的我们许多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作看法,让人不断的相识社会,了解社会,熟识社会,最终融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠,也有可能像我们在校时候天真,热忱。当然我还是希望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享,互帮互助,相互学习。从自身的实力来看,我感觉要学习的东西太多了,如最基本的为人
23、处事方面,欠缺的太多,人家的一言一行都有不同的含义,人家的一言一行都有全方位的考虑,但是我刚入社会,考虑的东西很不齐全,所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作实力,工程造价涉及的内容比较多,范围比较广,而且要了解施工工艺,了解重要部位的做法,了解价格材料等等,因此我们须要特别丰富的工程阅历才能做好工程造价。所以说像我们这样刚出校门的高校生来说,我们做任务的时候也是在学习的时候,做的任务越多积累阅历也就越多,往往因为我们是刚出校门的缘由,有许多工程是我们不能做的,所以可以做的内容也特别有限,因此从工作实力来说我也是有待提高的。工作中我们经常要与别人协作完成一项任务,在这个过程中也是我们
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