2022小学副校长年度工作总结.docx

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1、2022小学副校长年度工作总结小学副校长年度工作总结1本年度我担当副校长一职，主抓学校教化教学工作，帮助校长抓好学校的全面工作。同时兼任六年级的语文教学。一年来,在校长的正确领导下,在全体老师们的大力支持下，本人尽职尽责,积,以身作则带领全体教职工努力工作，圆满完成今年的工作任务。一、加强思想学习，提高思想觉悟作为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上主动要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细学习，主要学习党的的主要内容

2、和会议精神，;关切国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践。二、不断更新教化理念，提高自身教学实力作为一名分管教学的副校长，要指导好老师们的教学工作，首先要做到要勤于钻研课标，研读教材，不断更新新的教化理念，敢于尝试课改，走在课改的前列，为老师们起到指导引领作用。因此，我平常很注意对自身的业务学习，抽空读有关教化教学的书籍，充溢自己。其次，珍惜外出学习培训的机会，仔细学习，为自己充电，洗脑，补充新的教化理念，并运用于教学实践中。三、仔细履行工作职责，做好学校主要工作1、常规管理不放松本学期，强化了对教育处平常教学工

3、作管理，要求教育处对老师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度，做到每月检查有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。在语文组的教案检查中，我对每位老师的教案都进行仔细的查阅，刚好发觉闪光点，并赐予点评，提出改进建议。其次，本学期接着强化课堂教学质量的监控。深化教室，主听常态课，落实考核性听课和研讨课。2、协作少先大队，抓好学生日常行为习惯的养成结合我校详细状况，开展了“我爱我校”主题教化活动，制定主题方案，做好过程性资料的整理和活动的总结表彰活动。平常留意对学生的行为习惯进行订正，完善修订了团结学校班级日常管理检查评分细则。狠抓学生养分餐文明就餐的良好习惯教化。3、仔细做好国

4、家义务教化均衡发展工作的验收工作本学期，在全体师生和家长的共同努力下，我校顺当通过了国家级均很发展验收。在此项工作结束的同时，我仔细撰写了一份本次工作总结，对本次工作中所表现出来的先进事迹和优秀个人及大家主动参加劳动的场面做了全面的点评，激发了全体师生的工作热忱，多老师们的付出赐予了充分的确定。这是我校之所以得到高度评价的主要缘由所在，就是我们有一支敬业爱岗的老师队伍。我想，以后每做完一项工作，我们都要擅长总结，在总结中提高我们的凝合力。4、主动参加教学研讨，参与听课、评课活动本学期，我一共听了61节课，有研讨课，常态课、考核性听课以及外出学习观摩课。每一次的听课，我都做好了具体的记录，和细微

5、环节中的点评，并在听课后与任课老师刚好做沟通，提出指导性的看法，同时参与集体评课，和老师们一起沟通学习。通过参加这些活动，也提高了自己的教学也相识水平，从老师身上学到不少教学优点，弥补自己的不足。5、做好党建工作和党风廉政建设工作四、做好六年级语文教学工作及副班主任工作本学期担当六年级语文教学，并兼任副班主任。虽然学生人数少，但压力大。为了提高学生的语文成果，抓好课堂教学，我不遗余力地仔细备课、上课，尽量打算好课件，让学生在每节课都能有所提高。对于学困生，也是赐予很大的耐性激励和指导。但还有许多地方做得不是很到位，还需不断改进。在班级管理中，和班主任老师主动协作，尽可能地分担一些工作，履行副班

6、主任的工作职责，共同参加管理学生，拉近了和学生之间的关系，也为更好的了解学生创建了条件。五、存在问题在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;对老师的思想工作还不够深化，关切也不够，今后还需和老师们多沟通，多沟通。总之，回顾一年工作，我对自己的工作心安理得，特别感谢大家的大力支持和热忱帮助。但由于个人实力有限，也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。小学副校长年度工作总结2一、学师德，塑师魂我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老

7、师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、求真务实，抓好常规教学工作1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。2、严格执行县教化局教学常规管理，抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高。3、切实发挥教学管理和指导作用，定期深化课堂听课评课。4、开展全员听课。5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进行总结。6、抓好老

8、师备课评课技能课前操练工作。三、主动参与教学探讨活动。一年来，我主动组织老师学习、沟通、实践、总结、反思新课程。1、组织骨干老师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干老师上好探讨课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课说课评课互动”等形式进行，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。2、组织老师参与县实行的各项教学竞赛活动。3、组织老师开展常常性的教学阅历沟通活动，以老师之间相互听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要具体，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。4、本人主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。四、勤学苦干，抓好班级

9、教学工作我身为副校长，但还担当四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰难。平常，多看资料，钻研教材、教法，细心备课、上课，努力提高课堂教学效率。在教化教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生实力的同时使个人实力得到了充分熬炼，真正做到了教学相长。仔细履行了一名人民老师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。一年来，我从严要求自己，抓好学校的教化教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们成为工作主动上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋

10、工作，争取在各方面取得更大的进步。小学副校长年度工作总结3一、虚心学习，完善自我作为业务副校长，必需仔细贯彻执行党和国家的各项教化方针、政策，严格执行上级教化行政部门的指示，以正确的教化思想和现代教化理念，领导与指导教化教学工作，全面完成教化教学任务。任现职以来，我虚心学习，完善自我：主动参与校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教化管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的实力，真正“静下心来教书，潜下心来育人” 。二、勤勉工作，抓好课堂本学年，我校接着坚持教化教学为中心，抓好课堂这个主阵地。1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思

11、周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为老师创建宽松公允的教学环境，确保教学工作的有序推动。2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。3、主动开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发觉问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教化试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。4、注意校本教研，让老师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教化专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业

12、务素养，实现专业成长。5、抓好传帮带，让老师在互助中进步。我校制定青年老师培训安排，加强教学上的传帮带。一年来，年轻老师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分确定。本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2-3次。通过听课评课，提高了老师的教学业务实力，增加了课堂教学的时效性，在肯定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。三、走进新教化，营造书香校内今春以来，我校主动推动新教化试验：1、成立新教化试验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教化管理体系。2、加强校本培训，每周至少召开一次新教化试验专题会议，随时发觉问题、解决问题。3、主动营造书香

13、校内。我校以新教化为主题设计校内和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲竞赛、“我与阅读”故事大王竞赛、书香班级、书香少年、书香家庭评比等新教化系列展示活动，激发了学生的读书爱好，受到家长的确定。4、指导师生共写随笔。制定优秀博文举荐制度，激励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教化办公室都要择优在校报上刊登。激励师生暑假阅读、撰写随笔。四、立足本职，以德立身学校领导班子分工协作与同心同德是做好工作的关键。我始终留意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通;对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励

14、;作为副校长，我对自己分管的工作仔细严谨，不敷衍，不打折扣。我主动深化教学第一线，目前担当二年级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，帮助校长完成县教化体育局督导检查工作;分管的爱好小组活动受到家长和社会的确定。五、存在不足回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：一是自身领导实力还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次，须要接着抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够，还要加强探讨等。六、下步准备1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，主动主动开展工作，努力完成分管任务。2、进一步加强教学管理，提高教化质量。要仔细吸取阅历教训，加强教学精细

15、化管理，向教研要质量，向课堂要效率。3、进一步推动新教化的深化开展。要提高晨诵午读暮省的质量;接着抓好师生、亲子共读共写随笔;要主动参加学习沟通，推出榜样试验老师。4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要协作学校将书法特色做强做大;爱好小组建设，形成“一校多品”，扩高校校的影响力。一年的工作，有得也有失。我将仔细听取各级领导、同志们的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好!小学副校长年度工作总结4弹指一挥间，一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，繁杂却充溢，劳碌不失条理。在过去的一年里，根据学校分工，我分管教务处、政教处和团委，同时分管x级的管理。作为分

16、管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在张守东校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与试验中学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作总结如下：一、德：加强学习，不断提高自身素养，以身作则。身为业务副校长，自己积学习相关各方面学问，既努力学习党的路途、

17、方针、政策和法规，同时尤其加强学习全国新课程改革的理论，用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养，加强自身理论修养和业务水平。通过学习，自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、能：(一)做好校长的助手。作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作张校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。一年来，自己以剧烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处和团委工作，坚持原则，出以公心，协作校长建立正常教化教学秩序。(二)狠抓教学常规1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的

18、道理，没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。(1)制定了试验中学新授课教学模式和试验中学讲评课教学模式，规范日常课堂教学。(2)坚持每周每科一节公开课(教务处每周四前汇总打印)，本年级同科老师集体听课、评课等并以此为基础进行教研活动。(3)仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总，为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。检查后刚好

19、总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的提高。(4)充分发挥考试的疹断、评价和激励功能。每次考试后，一是刚好分析成果，与老师座谈，找差距，制定下一步的措施。二是让学生完成满分卷，写考试分析，制定下一步的目标和调整各自的学习安排。三是召开学生表彰大会，出光荣榜等工作。2、以备考为中心，全面提上升考成果。毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它干脆关乎着我校的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。(1)在组长会议上，明确要求各科组长主动参加高考备考工作。(2)加强对复习课的课堂教学探讨。展各种类型和各个层次的复习研讨课，力争提高复习课的效率。主动利用视导课的机会，改

20、进课堂教学方式，提高课堂效率。帮助校长，选配班主任和科任老师，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。召开老师座谈会，明确目标，探讨方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并探讨解决。座谈学生，摸清学情和教情(常常查看高三学生学习状况)。(三)加强校本培训，促进老师专业成长学校要发展，关键在老师，我校青年老师，有思想、有冲劲，但阅历不足。如何对他们进行指导与培训具有非常重要的意义：1、把青年老师培训作为校本培训的重点，主要从以下几个方面进行了培训：(1)以科组为主进行学科教学专业培训，有安排，有针对性的开展详细活动，指导和帮助青年老师提高专业教学技能。(2)特地召开青年老师会议，了解青年

21、老师在教化教学中存在的困惑，并回答青年老师提出的课堂教学和班主任管理过程中出现的有关问题，解决他们心中的部分困惑。(3)发挥骨干老师的引领作用。变更以往师徒结对的青年老师培育方式，推行了导师制的培育方法。导师和学徒之间实行双向选择。2、评比校骨干老师。通过上同课异构的评比课等形式，促进参选骨干老师整体素养的提升，同时也使部分老师在听课对比中提高课堂教学水平。3、发挥骨干老师的作用，期组织骨干老师上示范课，引领老师们在课堂教学上做更多的探讨。4、督促导师的师徒之间开展包括听课、评课在内的各种沟通活动，提高彼此的教学水平。5、通过撰写教学设计，提高老师教学设计实力。6、通过读书、沟通和撰写心得体会

22、，提高老师们的读书意识和阅读和反思实力。(四)科学、严格学生管理充分发挥政教处和团委的作用。1、在教育处、班主任老师的支持下，拟定和执行了试验中学学生管理三级督导方案，通过对班级管理工作的量化、细化和制度化，改进以前对班级管理的评价模式，使管理更具有操作性和可比性。2、教育处开展了一系列的教化活动，例如高一年级学生军训，成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等，而这些活动的开展，丰富了校内文化生活，加强了学校与家长的沟通与理解，推广了一些优秀的班级管理阅历，总之，学校的教化理念在活动中得以体现，而活动的开展又使我们对教化管理的理解与相识得以提高。3、每天检查宿舍到每一个床辅，每天的午休都

23、有人查检。每天的两操都有人检查。三、勤。主动参与政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，严格要求自己。同时，我始终认为我虽然是一名副校长，但我首先是一名员工。只有首先做一名优秀的员工，才能够更好地开展各项工作，一年来，学校的值班、晚修辅导等常规工作，我都能够严格要求自己，以身作则。四、绩。在学校的总体支配下，带领相关人员制定了试验中学教化教学工作手册，其中包括“老师绩效考核制度”;“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生管理方面有关教化教学管理制度。组织制定了巨野试验中学新授课教

24、学模式巨野试验中学复习课教学模式巨野试验中学讲评课教学模式等课堂教学方面的相关规定。出版了各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法，努力做到客观，可行有效。让老师们觉得合理，气顺。通过这些制度的出台，进一步规范学校的管理行为，使管理有章可依，有章必依，同时，推动学校管理的法治进程。编印了跋涉校报，对每个月的学校大事、教化教学管理状况和结果、优秀的教化教学文章予以刊登和沟通，让管理活动以文字的形式出现，让文字对管理活动进行总结;让优秀的阅历和思想以文字的途径传播，让文字来推广好的班级管理理念和做法。跋涉校报是全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展示学校全体教职工和学生

25、良好形象的一个窗口，是体师生共同的一个精神家园。利用政教处开展了一系列的教化活动。五、问题和不足：1、关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致。2、由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以限制心情，看法欠妥，请老师们谅解。3、学习不够，水平有待提高反思一年来个人的工作，能把学校的利益始终放在首位，从不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与协作二级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，试验中学正处于发展的关键时期，学校的各项工作千头万绪，也充溢着艰辛与挑战，面对这一切，我将在日后的工作，虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，与全体师生员工一道做好工作，深化教化教学管理，共同美妙明天，以无愧于全体教职工对我的关切与厚爱!