狮王进行曲教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载引子与狮王进行曲二年级观赏课（第6 课兽王）教学设计一、教学目标认知目标： 通过观赏，感悟音乐所描画的狮王音乐形象。在仿照中， 熟识音乐主题，用动作表现音乐中狮王威猛的形象。才能目标： 通过倾听尝试记忆音乐主题，积存肯定的音乐要素，初步感受音乐形象与音乐要素之间的关系。培育同学的音乐想像力和音乐听辨力。情感目标： 通过小组合作培育同学的合作精神。让同学在探究学习和丰富的评判中感受到欢乐。二、教学重难点教学重点： 通过倾听音乐， 感受音乐所描画的动物形象感受音乐所表现的不同形象，启示同学对

2、音乐的懂得才能，培育同学的节奏感。教学难点： 初步感受音乐形象与音乐要素之间的关系，同学小组合作才能，想象力，表现力，制造力的培育。三、教学流程（一）创设情境，关联导入1. 导入（对比观赏大象 袋鼠天鹅乌龟音乐片段） 师：（神奇的语气） 森林里即将举办一场盛大的动物沟通音乐会 ，有很多动物， 都带来了他们特殊的音乐片段。让我们用小耳朵来听一听，这，是什么动物？（播放音乐片断一）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料

3、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 猜一猜，这，又是谁了？（连续片断二、片段三、片段四）3. 作者、作品简介。【设计意图】通过视觉、听觉感知，提高同学听辨才能，为后面的环节做铺垫。二、巧设悬念，初步感知。1. 师：接下来就由我来带领大家走进森林，哇，森林好美啊！咦，这是什么声音，听！（引子部分）你听了这段旋律后，心情是紧急的仍是轻松的？你似乎看到了什么？2. 神奇的森林里究竟是什么动物要出场了了？听它的吼叫声正传来，请大家认真听，它一共吼叫了几次， 声音在强弱上有什么变化？3. 你听出它是谁了吗？（揭题）原先，是狮王来了！在狮王的吼叫声

4、中，四周八方的小动物们都赶来了，他们对着狮王欢呼呐喊， 同学们， 你们会用什么声音对着狮王欢呼呐喊了？让我们跟着音乐来试一试吧（师当狮王吼叫，生拍手呐喊）4. 大家表演的真棒！我来考考大家，你听出这段旋律是用什么乐器演奏的吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载【设计意图】通过环环相扣的问题， 让同学通过感受， 体验神奇、紧急

5、的音乐形象，反过来又让同学有身临其境之感，以自己的角度， 去感知音乐。三、逐层引导，主体感悟。 （“狮王之歌” a+b+a1）1. 师：看，森林里卫兵吹起了号角，动物们都在列队欢迎狮王的巡察。（音乐 1）哎吖，狮王看到大家都这么拥护它，特殊兴奋，它的脚步声也更加坚决有力了！（音乐2）2. 接下来，跟着狮王的脚步声一起来唱一唱这段旋律。用 beng 演唱，突出强拍3. 学唱狮王之歌。4. 介绍演奏乐器，讲解音乐学问：弦乐合奏。5. 在乐曲中，除了以上的弦乐，仍有什么乐器的声音了？（听主题旋律，找出伴奏乐器钢琴）6. 听主题副歌旋律，摸索三个问题（主奏乐器、音的高低、旋律曲谱），找出不同于相同之处

6、。明白曲式结构。7. 揭题引子与狮王进行曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载【设计意图】 环绕“听”开展各种活动，使同学将生活体会与音乐作品的表现手段联系起来，促使他们产生风不得联想和想象，勉励同学用语表达自己的审美体验。通过师生互动， 进一步激发同学积极主动参加教学活动，逐步感知狮王形象。四、创编展演，评判提高。1.小组合作，争论创编完整的人物形象。2.集体呈现。3.邀请“正确”小组展演。4.课后小结【设计意图】 在层层深化的学习中，同学懂得并体验了音乐的造型感，在小组合作中完善呈现。通过引导与评判，敬重同学在体验过程中采纳的不同思维方式和显现的不同体验感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载