2022数学日记汇总5篇.docx

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1、2022数学日记汇总5篇数学日记 篇1五一期间，我和母亲去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？母亲说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“由于上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”母亲说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”母亲又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？听了母亲的解析，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，由于我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。我带着开心的心情，来到学校问

2、曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。数学日记 篇2每当我走进校内，眼前就会出现非常醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。”是啊!在生活中我们总也离不开数学，假如不学习数学，就会闹出许很多多的笑话。就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付

3、了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，赶忙说：“不对不对!你少给了我一元，应当找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，迟疑了一会儿，对我说：“小挚友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难受地跑回家，把事情的前因后果都告知了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸赶忙说明道：“不是我们爱笑你，这是因为你

4、没理解，没去思索数学中的元角分。那我问你两张五角等于多少。”“一元。”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最终，我最终在爸爸的说明中明白了自己的不仔细。从今我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会遗忘，它给我一个教训，恒久印在我的脑海里。同学们，肯定要仔细学数学，数学可不是那么简洁的家伙。学后肯定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。数学日记 篇3星期六早上吃完早餐后，我写完作业就去看妈妈包粽子。我问妈妈：“包这些粽子要花多少钱。”妈妈说：“粽叶6元，糯米7元，花生3元，红豆4元，猪肉5元，你来算一算，一共须要多少钱？”我细致想了想，就告知妈妈：“一共25元。”妈妈问我：“你是怎么做

5、的？”我说：“6+7+3+4+5=25（元）”我又问妈妈一共包了几个粽子，妈妈告知我说一共包了50个，我兴奋地说：“50个粽子才25元，真便宜。”妈妈听了直夸我聪慧。数学日记 篇4从小学上学起先，我都是被表扬包围着的。因为我很聪慧，学什么都比较快，能够很好地驾驭老师教的学问。但是，傲慢使人落后。前几天的一次数学考试让我得到了深刻的教训。今日我还是憧憬常一样高兴奋兴地来到了教室。数学老师也在上课的时候公布这次的考试成果，我始终都认为我的成果照旧很志向。终归，对于我来说，这次的数学考试并不是很难。但是，数学老师神情很肃穆，我的心也忐忑不安的。老师在发数学试卷的时候，就特别仔细地对全班同学说：“这次

6、的考试成果出乎我的意料。有一些同学原本成果应当非常不错的，但是这次却考得一塌糊涂!”过了一会儿，老师念到了我的名字，我拿过试卷一看，才60分。我的玻璃心一下子就掉在了地上。数学试卷上鲜红色的叉叉让我的心变得沉重了起来。我浑浑噩噩的，都不知道数学课是怎么过去的。我拿着数学试卷回到了家中，给爸爸签名。我以为爸爸会大声的责骂我，但是他没有，只是签上了名字，然后语重心长地对我说：“孩子，一次考试并不代表全部，我们要做的就是记住这次教训，总结阅历，下次才能取得更好地成果。”我拿着试卷静默地会带了卧房，特别细致地看着试卷上做错的题目。我发觉，许多题目其实我都会做，但是因为太马虎了，考试的时候不仔细，总是在

7、计算的过程中犯了错。经过这次数学考试带给我的教训，我懂得了做人做事不能太傲慢，应当虚心学习，仔细做事，不能马虎大意。我也下定了决心以后肯定要考出一个好成果。数学日记 篇5寒假里预习了三年下册的数学，主要内容有除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步相识，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。总体感觉有点难度并和生活联系比较大的是位置方向,于是做为重点和孩子一起学习了这章节的内容。位置和方向：就是相识四面八方：东西南北、东南、西南、东北、西北。1、学会看地图：上北下南，左西右东，在地图上是很好理解的，地图有许多种：大到世界地图，国家

8、地图，城市地图、学校地图.。告知孩子我们国家的四面邻边的国家，了解我们周边的熟识的方位。天气预报时也是个不错的学习方向的时间。2、以太阳为参照物：早上面对太阳，太阳升起的方向是东，后面是西，左面是北，右面是南，晚上面对上太阳，面对的是西，背后是东，左面是南，右面是北。（对于城里的孩子，生活在高楼屹立中，这点可能感受不深，记得小时候，早上走在广袤的田野里，路边的小草上沾满了露珠，天涯泛起了道道红光。太阳渐渐地露出了脸，从地平线上一点点地升起，最终是一轮红日悬挂在空中，万道光线照耀着广袤的大地，村庄、田野都被覆盖在了金红色的亮光里，令人感到无限朝气。晚上，当太阳一落山，黄昏的薄露像轻纱一样覆盖着田野的时候，蛙声便渐渐喧闹起来了，不尽让人想夕阳无限好，只是近黄昏的诗句3、以身边熟识的建筑物和道路为参照物：小学生或许在地图上去理解东西南北更简单些，出了门便找不着北了。我在家里时以客厅为点，给孩子讲那每个房间的方向和位置，孩子清清晰楚地记得，但一出门，下楼之后转一圈便又不知东西南北了。周边熟识的道路和学校的位置方向须要渐渐的让孩子去熟识方向，多感知一段时间。这段时间一出门我就给孩子讲路的方向和位置，经过一段时间的熟识也基本能说清周边的一些方向和位置了。在生活中有许多人一辈子都不相识东西南北，只知道左右，由此也给自己带来了逐多不便。到处留心皆学问，数学也到处影响着我们的生活。