2022学校爱牙日活动总结_2.docx
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1、2022学校爱牙日活动总结学校爱牙日活动总结19月20日是全国“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势,必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度,同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为,我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下:一、布置工作,提高老师相识程度。依据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任老师工作会议,会上提出详细方案要求,全校老师高度重视,主动组织一次系列活动。二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。1、教育处协作医务室召开
2、全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣扬资料。各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的系列教化。2、全校各班刊出一期牙齿损伤的专题墙报,并进行评比。要求图文并茂,把学生带入一个奇异的口腔健康大世界。3、为提高学生口腔卫生学问水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到限制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教化周会课。4、组织专业人员进行一次免费宣扬询问活动。5、张贴与爱牙日有关的标语。通过本次活动,进一步唤起全社会性来关切参加牙病的防治工作,为人人享有口腔卫生保健目标而努力。学校爱牙日活动总结2今年9月20日是第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口
3、腔,华蜜家庭”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔,华蜜家庭”主题,开展形式多样的的宣扬教化活动,提高全校师生的爱惜牙齿的意识,通过这次活动,发觉了很多学生对口腔健康相识不足等问题。现将有关工作状况总结如下:围绕主题,利用上体育课时间让学生观看爱牙宣扬片,宣扬口腔疾病防治学问,促进全校师生对口腔疾病相识和关注,关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己,爱护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健学问,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为实力,有力爱护了广阔师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。总之,在第24个“全国爱牙日
4、”,主题是“健康口腔,华蜜家庭”这天,紧紧围绕主题,广泛宣扬少年儿童怎样预防龋病、削减口腔疾病,开展了宣扬教化,普及口腔卫生学问,让更多的群众相识到爱护牙齿的重要性。学校爱牙日活动总结31、乳牙有了洞须要补吗?人从诞生六七个月的时候就起先长牙,到十二三岁时乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺当萌出的保证,假如乳牙坏的严峻,会影响乳牙下面恒牙的发育;假如乳牙过早脱落,后面的牙齿会向前移动,导致恒牙萌出的间隙不够,就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也须要补。2、儿童用成人牙膏可以吗?儿童不宜运用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手实力比较差,含漱技术尚未完全驾驭,若是运用对成人洁牙比较有效、含氟量较
5、高的牙膏,会造成孩子每天吞咽下过多的氟,不利于儿童健康成长。3、什么是定期进行口腔检查?健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的状况下,进行的健康检查。定期的时限标准通常是:212岁儿童每半年检查一次;12岁以上者,则每年检查一次。4、如何爱护好自己的牙齿?1)要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次,选择正确的竖刷法,每次刷牙不能少于3分钟。2)平常要少吃甜食。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要留意平常的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。3)假如牙齿有病,应刚好就医。4)进行窝沟封闭。窝沟是指牙齿发育过程中,牙尖融合导致后牙咬合面凹凸不平的
6、凹陷部位,是细菌生长繁殖的相宜场所。细菌在此利用食物中的糖类繁衍生长,并在代谢过程中产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋洞。假如不刚好进行窝沟封闭,龋洞破坏可向深部快速发展,波及牙神经,导致牙髓炎症或根尖炎症,如不刚好治疗将导致牙缺失。学校爱牙日活动总结49月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势,必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度,同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为,我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下:一、布置工作,提
7、高老师相识程度。依据香坊区保健所的工作要求,召开全校班主任老师工作会议,会上提出详细方案要求,全校老师高度重视,主动组织一次系列活动。二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。1、各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的教化。2、利用广播、板报进行一次爱牙日学问宣扬。3。各班张贴与爱牙日有关的标语。4。观看爱惜牙齿宣扬片。一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标记。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣扬,把最基本的口腔健康之道告知全校师生,以提高口腔疾病的预防实力和刚好治疗意识,真正做到,健康的每一天,从
8、爱牙起先。学校爱牙日活动总结59月20日是第XX个“全国爱牙日”,在活动日到来之际,珙泉镇卫生院结合到偏远山区检查指导学校卫生平安工作的机会,组织医务人员给老师和学生们开展了“定期口腔检查,如何预防龋齿,远离口腔疾病”为主题的健康学问讲座活动。预防龋齿,应以“预防为主、防治结合”,从“学生抓起,人人参加、人人防治”的指导思想。患了龋齿假如没有刚好进行治疗,极易发展成为牙髓炎和牙根尖周炎,引起患牙的难受,甚至引起颜面部的肿胀,干脆影响孩子的饮食、学习和日常生活,进而影响他们的身体发育。此次讲座,医务人员现场操作演示了正确的刷牙方法,并通过通俗易懂的语言讲解并描述了预防龋病(虫牙)和牙周疾病的主要
9、方法,包括正确刷牙、窝沟封闭、运用含氟牙膏、多进食健齿食品、定期口腔检查等。此次口腔保健学问讲座共有40余人参与,发放儿童口腔疾病防治宣扬材料100多份。活动的开展提高了广阔群众尤其是儿童防治口腔疾病的意识和实力。学校爱牙日活动总结6“上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷牙齿是我的好挚友。”伴随着歌曲,我们迎来了第XX个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的学问,增加爱护爱惜牙齿的意识。9月20日,我园中二班立足于实际,开展了“呵护孩子,健康口腔”的专题活动。活动中,郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”,教化孩子留意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,并激励孩子多吃蔬菜、水果,
10、少吃甜食,确保牙齿健康成长;其次,通过教学活动“刷,刷,刷,刷出雪白的牙齿”,帮助孩子驾驭正确的刷牙方法,让孩子在寓教于乐中了解其含义;最终为孩子进行牙齿的检查,检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长,使家长重视孩子的牙齿爱护,树立“爱惜牙齿从小做起”的健康观念。本次活动使孩子相识了牙齿健康的重要性,帮助孩子树立爱牙护牙意识,以促进每个孩子成为护牙小卫士,绽放他们健康、漂亮的笑容!学校爱牙日活动总结720xx年9月20日是我国第xx个“全国爱牙日”。9月1520日,全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。活动周期间,全市20家医疗卫生单位主动行动,深化广场、敬老院、社区、企
11、事业单位等场所,开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动;利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料,更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣扬;主动开展以“爱护牙齿健康”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动;向辖区居民宣扬牙齿保健学问。本次爱牙日宣扬活动,全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条,电子屏飞播宣扬15处,设立义诊询问台20台次,制作发放宣扬资料12000份,更新宣扬专栏21版,展出宣扬版面29块,出动医务人员130人次,出动车辆16台次,义诊询问人数3680人次,免费检查口腔230人次,免费测血压78人次;开
12、展牙齿保健学问专题讲座10场,听课人数1xx0人次。活动共投入资金12430元。学校爱牙日活动总结820xx年9月20日是第23个全国“爱牙日”,主题是“健康口腔,华蜜家庭”,副主题是“呵护孩子,预防龋齿”,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机,结合宣扬主题,进行了周密筹划、细心打算,给各办事处和教化局下发了联合宣扬通知,一方面让他们分别深化各社区面对当地居民开展了宣扬,在提高他们自身口腔保健实力的同时,亲密关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针
13、对适龄学生,联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教化和健康促进,引起了我区中、小学生极大的爱好。德城区疾控中心健康教化科进行了全程监督和技术指导,报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。宣扬日当天集中开展了爱牙日宣扬活动,通过健康讲座、悬挂宣扬横幅、发放宣扬材料、进行免费询问、借助健康教化宣扬栏等形式进行了广泛的宣扬。这次活动极大地丰富了我校学生广阔教职工的口腔保健学问,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为实力,有力爱护了广阔师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。学校爱牙日活动总结99月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱惜牙齿这方面的学问了
14、解的更专业更全面,真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的活动了例如、邀请家长志愿者牙医、学习儿歌、视频观赏、绘本举荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。1、 家长志愿者快乐妈妈走进教室为了让孩子接受更专业的爱护牙齿的学问,和更具体的了解牙齿的结构组成部分,我们邀请了董快乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐私。在活动中快乐妈妈打算的比较充分 ,能够用比较生动、直观的语言及图片 来一起与幼儿共享小学问,并且细心地讲解;通过疑问等语气,增加幼儿对牙齿学问爱好,能够引发孩子们的思索,并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性,从而在生活中学会爱惜和爱护牙齿。2、健康儿歌刷牙歌升入大班
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