中考语文基础知识与积累易错题大盘点及分析 .docx
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1、精品名师归纳总结中考语文基础学问与积存易错题大盘点及分析词语一、读音. 加点字注音正确的哪一项()A 膝盖( x)草丛( cng)害怕( qi ) 解剖( pu)B 脑髓( su)突然( m) 强迫( qi ng)订正( dng)C瞥见( pi )处决( ch)执拗(ni )分泌( m)D一幅( f )翘首( qi o) 高大( w) 瓦楞( l ng)错选答案: D错选缘由:这里有两个不好把握的音,一个是“瓦楞”的“楞”,另一个是“订正”的“订”,把“订”误读为“dng”,正确读音是“ dng”。把“楞”误读为“ l ng”,正确读音是“ l ng”。正确答案: B.加点字注音错误的哪一项(
2、)A 活灵活现( xi o)坦荡如砥( d)辗转反侧(zhn)称心如意(chn)B 妄自菲薄( b)潜移默化(qi n)辙乱旗靡( m)挑拨离间(jin)C装模作样( m )峰回路转( zhun)沁人心脾( qn)赫赫出名( h)D曲径通幽( q)上窜下跳(cun)随声附和( h)万籁俱寂(l i )错选答案:错选缘由:“装模作样”的“模”的读音是“m”,“上窜下跳”的“窜” 的读音是“ cun”。正确答案: C. 以下词语中加点字的注音有误的哪一项()A 差使( chi )颠簸()软弱( nu) 随声附和( h)B 蹒跚( pn) 不屑( xi ) 热忱( chn)活灵活现( xi o)C脉
3、络( mi )狭隘(i )混浊()相形见绌( ch)D粘贴() 执拗( ni ) 恣肆( z) 锐不行当( dng)错选答案:错选缘由:“颠簸”的“簸”的读音是“”,不是“”。“混浊”的“混”字读“”。正确答案: C小结:简洁读错的字音多为()多音字,如:“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等。()易读错的字,如“卑劣、订 正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不行当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等。()生僻的字,如“突然、永垂不朽、觥筹交叉、瓦楞、颠簸”等。二、字形.字形有误的一组是()A 鄙薄修葺畸形竹篾B 阔绰倦怠颧骨游弋C隔阂滑稽琐屑忌讳D害臊沟壑恳荒无赖错选
4、答案: A或 C错选缘由:主要是没有把握词的意思,不明白形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。正确答案: D. 以下语句中没有错别字的哪一项()A 不论学习哪种学问,都应当辩伪去妄,把握事物的真谛。B 模拟体育加试,同学们取得了很好的成果,我们应再接再励,攀登高峰。C北京办奥运既呈现传统文化又呈现精神风貌,可谓两全齐美。D工匠们就的取材,建造了世界上最早的独拱石桥赵州桥。错选答案: C或 B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结错选缘由:选错的缘由是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”。“两全齐美”的“齐”应写成“其”。正确答
5、案: D小结:字形简洁判定错误的缘由一是形近字,如“辨识、辨论”,“诚恳、开垦”等。二是简洁写别字的词语,如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等,这样的题,肯定要弄懂词语的意思,由此确定加点字的写法。三是比较难写的字,如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等,这类词语需要多写、硬记。三、语素义和词义. 加点字说明有误的一组是()A 热忱(情意)阅历(经受)爽快(率直)莫名其妙(说出)B 遵循(遵守)观赏(观赏)灵敏(快)无人问津(渡口)C气派(风度)呆滞(不流通)琐屑(卑微)一鼓作气(击鼓)D秀颀(高)洪亮(洪亮)明亮(白而亮)无精打采(提)错选答案: B或 D错选缘由: 不知“琐屑” 中“琐” 的意思
6、是“细小、琐碎”的意思。 不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。正确答案: C. 加点字字义相同的哪一项()A 沉迷沉静B 飞翔飞跃C宽慰富裕D敏锐灵敏错选答案: B错选缘由:此题做错的同学较多。 大部分同学选 B,他们不知“飞翔”中“飞” 的意思是“ 鸟、虫等 扇动翅膀在空中活动”,“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。正确答案: D两个词语中的“敏”都是“快”的意思。. 加点词说明正确选项()A 他一闲下来,便感觉到无聊。无聊:言谈、行动等没有意义而使人厌恶B 杜甫的诗深受后人推崇。推崇:崇敬C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致:交叉纷杂,很有秩序。D民主战士闻
7、一多先生面对敌人的枪口大声疾呼:民主、自由。大声疾呼:大声呼喊,提示人们留意。错选答案: C或 A错选缘由:有些同学选 C,主要是他们不知“错落有致”的意思是“交叉纷杂,很有乐趣”。有的同学选 A,是由于他们没有明白“无聊”一词在这句话中的意思是“由于悠闲而郁闷”。正确答案: D小结:把握词义的题是同学们简洁丢分的题。其中把握词语的语素义一题最简洁扣分,做此类题,第一明白词义,再来估计语素义。可以用依据词语的构成形式来 估计语素义。 说明词语的题, 是在考查词语在此语言环境中的意思,可以依据句义来推断。四、懂得运用. 能使以下语意顺畅、连贯的一组短语是:实施素养训练有赖于、 或者说根本受制于训
8、练工作者的责任。 有人说, 孩子们的心就像一块神奇的大的, 播下 的种子, 就会获得行为的收成, 播下的种子,就会获得习惯的收成,播下 的种子 ,就会获得性格的收成,播下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的种子, 就会获得命运的收成。 从这个意义上来说, 训练工作者的确是主宰每一个同学命运的人。A思想性格行为习惯 B思想行为习惯性格 C行为习惯性格思想 D性格 行为习惯思想错误挑选: A错选缘由: 此题不同于同义词比较, 属于词语前后环环相扣的问题,本身有肯定的规律关系,不能颠倒,所以挑选A 是不对的。正确答案: B. 依据句意依次填写词语最恰当的是 (1)傍晚时候,上灯了,一点
9、点黄晕的光,出一片安静而和平的夜。(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片的好像绿色大理石桌面的海上驶向远处。(3)汽车在望不到边际的高原上奔腾,你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被,田园全被掩埋,城郭变成丘墟。A 烘托安静进入摧残B 衬托安静进入毁坏C烘托安静扑入摧残D衬托安静扑入毁坏错误挑选: A错选缘由:此题考查“依据语言环境挑选词语”的才能。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能作为陪衬,“衬托”的意思是“映射、衬托”,两 个事物之间没有主次之分。 (2)句中“好像绿色大理石桌面”突出了“平”而非“寂”。(3)句依据“汽车在望不到边际的高原
10、上奔腾”这一语境,用“扑 入”更加生动形象。( 4)句中“摧残”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严峻程度。属于词义的轻重差别。正确答案: C. 以下句中横线上,依次填入词语最恰当的哪一项()(1)包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有由于风沙的而发生事故。(2)农夫兄弟要做好预备,防止害虫农作物。(3)由于长城外的风沙,榆林城也受到突击。(4)这个区域不断受到风沙的,有些部分逐步变成荒漠了。A 侵袭 侵害 侵入侵占B 侵入 侵害 侵袭侵占C侵占 侵入 侵袭侵害D侵害 侵占 侵入 侵袭错误挑选: B错选缘由:此题考查的是考生的同义词的辨析才能。这组词是比较难区分的,四个词语的第一个字都是
11、一样的,所以可以实行存同求异的方法。“侵入”是进入内部。“侵害”是侵入而损害。“侵袭”是侵入并突击。“侵占”是指非法占 有别人的财产。依据语境,应挑选A。正确答案: A. 以下句子中加点的成语使用不正确的哪一项()A 这行云流水般的歌声使全部在场的听众获得了极大的艺术享受。B 一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C这么好的天气去旅行,同学们可以在大自然中纵情的享受天伦之乐。D凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得活灵活现。错误挑选: B错选缘由: 此题考查的是考生对成语的运用才能。由于同学对 B 项的成语的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结意思即使用习
12、惯不清晰,故挑选了 B,小词大用了,且使用不当。 B 项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱。 C 项中的“天伦之乐”指家庭之乐。 D 项中的 “活灵活现”指描画或模拟得特别像,所以这里不妥。正确答案: A. 画线词语在句中含贬义颜色的是()A 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关怀,麻木不仁。B 也有解散辫子, 盘得平的, 除下帽来, 油光可鉴, 犹如小姑娘的发髻一般, 仍要将脖子扭几扭。实在标致极了。C在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在傲岸的飞翔。D我喜爱海,溺爱着海,特别是潮来的时候。错误挑选: C错选缘由:挑选 C“傲岸”是由于同学认为这个词是“骄傲”的意思,实际上这个词
13、是“骄傲”的意思,不带有贬义颜色。B 项中“标致”是姿势、形象漂亮的意思, 是褒义词。 句中是用来嘲讽清国留同学丑态的,用的是反语的修辞方法,是贬义用法,属于词语的感情颜色发生变化。正确答案: B. 句中画横线的字说明都正确选项(1)他触目伤怀,自然感情不能自已。(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声沸腾。A 触(感动)鼎(大)B 触(接触)鼎(古代的一种锅) C触(接触)鼎(大) D触(抵)鼎(正在)错误挑选: C错选缘由: 此题考查考生对词在详细语境中的含义的懂得。“触目” 的“触”应是眼睛里看到,即接触的意思。而“鼎”就指古代的一种锅,这里使用的是本义,而不是引申义。正确答案: B.
14、以下用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。()A 酝酿:这次班会经过大家的酝酿,组织得特别好。B 拮据:她的性格特别内向,在生疏人面前常常拮据担心。C怂恿:在伴侣的极力怂恿下,我打算今年暑假去西藏旅行。D精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。错误挑选: C错选缘由: B项“拮据”指缺少钱,境况窘迫,所以跟性格没有一丝联系。同学之所以挑选 C 是由于他们认为怂恿含有贬义, 实际上这个词的说明为 “扇动别人去做某事。”正确答案: B. 句中画横线的成语使用不恰当的是A 等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门仍得装扮半天,真是麻烦让她深居简出仍挺不简洁!”B 竹筏在湍急的河流中,就像一
15、只漂浮于水面的甲虫,船工当心翼翼的撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。C五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事的在房间里巡察,那模样真是让人忍俊不禁。D为了筹建南极长城站,他呕心沥血。长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。错误挑选: C错选缘由: 此题考查的是考生懂得成语在详细语境中的含义,所以要从多方面去分析,答案应是A,由于“深居简出”用在这里很牵强,不合语境。属于成 语使用不当。挑选C 的同学是由于对“煞有介事”一词不懂得。正确答案: A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9. 填入下面语段空白处最恰当的一组词语是()那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长
16、满 奶油草的呼伦贝尔草原, 以及举手可以接天的险峻的华山。 曾给人多少好玩的遐想, 曾激发多少变幻的感情。 走近看时, 原先是树身上布满了 的青苔, 那样鲜嫩,那样可爱,使得 的苏堤更加绿了几分。A绿油油绿茸茸绿莹莹B绿沉沉绿莹莹绿油油C绿茸茸绿莹莹绿油油D绿莹莹绿油油绿茸茸错误挑选: C错选缘由:此题考查考生对词语的正确懂得和运用。“油油”形容浓而润泽,用它修饰“奶油草”,恰当而逼真。“茸茸”形容松软纤细而稠密,用它修饰“青 苔”形象而传神。“莹莹”形容光亮而透亮,用它修饰“苏堤”明朗而生动。属 于词语的搭配习惯不同。正确答案: A小结:以上的习题主要考查考生同义词的辨析才能。在平常的学习过
17、程中要把握辨析同义词的一些方法,留意同义词积存,留意懂得。病句1. 高校生徐本禹远赴贵州山区大石学校支教,经过他的努力, 该校办学状况有了提高。错误修改:删掉“经过”正确答案:把“提高”改为“改善”错误缘由: 同学看到了 “经过” 一词,误认为这句话缺少主语, 便去掉介词, 使主语浮出水面, 这是由于做题的不良定势造成的。 其实,这句话并不缺少主语, 而是属于主语“该校办学状况”与“提高”不搭配, “提高”一词常常与“水平、素养、修养、质量”等搭配。“状况”一般与“改善”搭配,和改善搭配的仍有生活,条件等。2对于中学校的图书馆,由于经费太少,很多必要的书不能买。错误修改:删“由于”正确答案:删
18、“对于”或同时删“对于、由于”错误缘由: 这句话显现了两个介词, 有的同学就删错了, 仍是属于对句子结构把握得不好,“中学校图书馆”应是这句话的大主语,是被陈述的对象。3. 当亲民党拜访团来到长沙时,受到了长沙人民的热忱接待与热闹欢迎。错误修改:删“热忱接待”正确答案:删“当 时”错误缘由: 由于句子比较长, 同学只是凭借自己的语感和语言的积存进行修改。对于这样的句子, 比较简洁的方法就是提取句子的主干,假犹如学对于提取主干有困难, 在词语搭配没有问题的前提下,仍可以实行找句首介词的方法,常显现的介词有“通过、经过、为、对、从、在、当”等,假如有这样的介词,就要特别当心, 很有可能是缺少主语。
19、 一种改法是去掉介词, 一种方法是添加主语。千万不要由于句子长,就被蒙蔽了双眼。4. 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。错误修改一:删“之一”错误修改二:删“也”字正确答案:删“是否”错误缘由: 修改这种病句, 其实很简洁, 只要记住“ AB AB式”就可以了, 假如前边列举的是一种(或两种)情形,后面相对应的也应当是一种(或两种)情形,即肯肯式,否否式,肯否肯否式。5. 我们做一切任何事情都要多动脑子,这样才能够防止少捅娄子少出错。错误修改:只删“一切”或只删“任何”正确答案:删“一切”或删“任何”的同时仍要删“防止”或“少”字错误缘由:这组句子属于比较特别的病句, 由于,假如没
20、有其次处错误的话,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结毛病从语感上是读不出来的。所以对于这样的句子要牢记“防止”、“防止”、“阻挡” 这样特别的词, 它们相当于否定词 “不”字,假如句中再显现 “不”字, 就是“不不得正”了,与语句所想表达的意思是正好相反的。6. 漠视它,它就化成青烟,消逝得销声匿迹。错误修改:把“漠视”改为“仇视”正确答案:删“消逝得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪”或改为“消失了”错误缘由:这个病句属于用词重复的问题,同学不太留意“销声匿迹”一词的意思,只是认为使用了一个成语,没有问题。这在病句当中也是常常显现的, 要引起留意,有时是误用,有时是画蛇添足。7.
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