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1、精品名师归纳总结资源作者:曾慧坚作者单位: 广州 81 中学章节:第三 单元(填单元名称)做意志顽强的人第五课(填课题名称)让挫折丰富我们的人生第一框题(填框题名称)人生难免有挫折【教案目标】:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课程标 准内 容目标详细学习目标学问与才能过程与方法情感态度价值观可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结理 解 挫 折 的 含义, 了 解造成挫折的因 素以及挫折 与 人 生 的 关系。 懂 得挫折能够磨砺 意志的道理, 初 步形成积极向上 的人生态度, 在 挫折中学习和增长聪明。挫折的含义。挫折是普遍存在的。明白造成挫折的多种因素及对挫折的不同
2、态度会产生不同的结果。学会遇到挫折时,能够正确分析造成挫折的缘由。学会辨析面对挫折的三种不同的态度和结果。学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折,培育积极向上的生活态度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【资源分析 】(一)学情分析现在的同学多数在家庭中受到过分的关爱,在学习上得到过多的帮忙,所以遇到困难很简单产生心情低落,形成行为退缩的不良人格。本课设计的主要思路是通过让同学对自己面临的挫折的分析以及他人、社会所面临的挫折的分析,熟悉到每个人的人生都会有挫折, 挫折会影响人的进展,在挫折面前应淡定面对,查找方法,战胜挫折。(二)教材分析。本框主要帮忙同学初步明白什么是挫折、为
3、什么会有挫折。通过引导同学谈谈他们记忆中最深刻的一次挫折,帮忙同学明白挫折是人生的一部分,是受到多方面因素的制约而产生的,对待挫折的不同态度会导致不同的结果。(三)相关资源分析网络资源,同学资源。【教案重点】 辨析面对挫折的三种不同的态度和结果,学会挑选顽强的人生态度。【教案难点】 人生难免会遇到各种挫折,人的活动受各方面因素的制约。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【教案方法】 分析法,情境导学法,分组争论法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【教案过程】教案环节教案活动设计设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结向在座老师和同学真诚的献上我的三导
4、入个希望:一愿一帆风顺。二愿心想事成。 三愿万事如意。”提问:一帆风顺、心想事成、万事如意,真的能实现吗?为什么?开篇激趣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一:我的一天1、上数学课,老师发单元测验卷, 我得了 59 分,心情无比懊丧。挫2、下课时,和同学在教室走廊玩,同学不当心把玻璃打破了,他冤折枉是我打破的。3、新闻课,轮到我进行时事点评,原来预备得特别好,可以脱稿与的,但站在讲台上,我竟然紧急得什么都说不出来,脸都红了。4、放学了,我发觉心爱的自行车不人见了,我哭了,恨死了偷车的坏蛋。设问: 1、从“我”的一天大家能感生受到
5、我遇到这些失利、失败和阻碍时的心情吗?那是什么样的心情?相2、那么什么是挫折了?活动二:自己记忆中印象中最深刻伴的一次挫折1、请同学们说一说自己在成长过程中记忆最深刻的一次挫折,并谈谈当时的感受2、指导同学在组内沟通,然后举荐代表在全班沟通自己遭受的挫折以及当时的感受通过展现“我”所遇到的挫折,引导同学自己分析归纳挫折的含义,从而使 同学正确的熟悉挫折。活动旨在 通过交 流自己遇到的挫折,使同学能更加深化的懂得挫折, 为下一个环节“分析造成挫折的缘由” 作好铺垫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三:王小毅的来信(之一)分组争论,小毅都遇到了哪些挫折? 是什么缘由造成的?同学
6、把王小毅遇到的挫折与造成挫折的缘由进行归类。通过对王小毅所遇到的苦恼的分析,让同学能直观的分析出人们会常常遇到哪些挫折,以及造成这些挫折的因素什么,从而突破难点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动四:我的回信(之一)1. 播放无臂钢琴师刘伟的视频。2. 提问:看了视频后,你有什么感受?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动六:议一议老师指导同学阅读教材第63 页的材不 不料,并摸索:是什么力气使这个登 同 同山者战胜了风暴,活了下来?的 的态 结活动八:比一比词语接龙度 果老师指导同学完成教材第64 页最终的活动提, 请同 学们 以小 组为 单位,完成教材 64
7、 页最终的活动题, 将挑战者、舍弃者、半途而废者在挫折面前常用的词汇填写下来,并以小组竞赛的方式写在黑板。此环节旨在引导同学进一步熟悉顽强的人生态度是人们走向成功的重要保证在活动中,老师依据同学给出的词汇,进一步引导同学得出:不同的词汇代表不同的人生态度。 不同的人生态度又导致不同的人生结果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结随 堂挑选题主要是检测同学对本框题基础知演 练识和重点内容的把握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计:挫折的含义造成挫折的缘由挫折与人生相伴挫折是人生的一部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人生难免害怕软弱的人有挫折面对挫折
8、的三意志不坚决的人种不同态度不同的态度意志顽强、有坚决信念的人不同的结果挑选顽强的人生态度【教案反思】 本节课的教案,表达了同学的主体位置,通过情形设计,提出问题、小辩论等引导同学去摸索,去参加、去体验,较好的实现了教案目标。【课堂评判】正确挑选题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、在社会生活中,人们总会有各种需要得不到满意,愿望和目标的实现受到阻碍,或者遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明()A. 人们的需要太高B. 挫折是普遍存在的,不行防止的C. 人们的社会生活需要挫折D. 有的人会遇到挫折,有的人不会2、“困难只能吓倒懦夫懒汉,而成功永久属于敢于攀登科学高峰的人。”
9、这段话说明白 A. 要敢于攀登科学高峰,就不会遇到困难B. 挫折是人生的一部分C. 只有敢于面对困难和挫折,实行正确的态度,才会取得成功D. 困难和挫折是难免的3、巴尔扎克说:“世界上的事情永久不是肯定的,结果完全因人而异。苦难对于天才而言是一块绊脚石,对于能干的人是一笔财宝,对于弱者是一个万丈深潭。”这段名言告知我们()A. 面对挫折,不同的态度,不同的结果B. 世界上存在着肯定的事情C. 对于挫折的懂得只有一种是正确的D. 不同的人对待挫折有相同的态度4、面对挫折,有人勇于挑战,有人半途而废,有人一开头就挑选舍弃,以下选项仲属于勇于挑战的是()A. 小明每次考试考砸后总告知妈妈是马虎导致的失误B. 小华三好同学竞选失败以后深受打击,从今一蹶不振C. 小兰考完试以后,只是主动请老师帮自己分析试卷中存在的问题和不足,成果越来越优秀D. 小刚的英语成果很不抱负,觉得自己不是学英语的料,准备舍弃这门学科可编辑资料 - - - 欢迎下载
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