2022年儿童节活动策划方案（通用24篇）.docx

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1、2022年儿童节活动策划方案（通用24篇）儿童节活动策划方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动打算1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要达到90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目

2、3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动起先3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地五、活动时间：20XX年5月31日上午六、主办单位：哺苗幼儿园七、组织编排：八、监制：九、帮助：十、平安：制定平安预案儿童节活动策划方案2一年一度的儿童节是幼儿

3、最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。二、活动时间：六一之后自定（报学校，学校做好调整）三、活动打算：1、提前摆好座位，各类音响设备等（如须要却没有的报学校）。2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。3、提前打算六一发放的全部物品，以及六一展览条幅、

4、奖状等。四、活动内容：1、召开庆六一家长会：汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案。请领导讲话。2、庆六一文艺汇演；3、为幼儿发放六一礼物。五、留意事项：1、六一演出时，老师下午提前组织幼儿排练、扮装，老师做好幼儿更换服装工作，演出起先时要提前三个节目候场做打算，各班要仔细组织幼儿，做到秩序井然、平安第一。2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及平安工作，保证班级有人代班。3、参与活动的幼儿服装、道具应提前打算，如需定幼儿服装费用状况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之赐予协作支持，不行强制，更不行出现乱收费现象。4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守

5、会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。5、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐性与恳切的服务宗旨。6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知老师六、活动评比1.评比项目；（1）各园自评（2）学校总评2、奖金设置：按原规定执行。儿童节活动策划方案3学校20XX年5月30日1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的珍宝成人会员不限，参与的小挚友限额为20人，按报名先后，额满即止。假如活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签

6、确定节目的先后）节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵弟子规百孝篇论语学而第一三：手语感恩的心舞蹈踏浪四：自荐节目活动一：猜猜你是谁的妈妈猜猜谁是你的孩子活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、此次活动中不收取任何费用；2、幼校免费供应现场饮用的矿泉水，对饮用水有特殊要求的请自带；希望大家主动参加，最重要是留意平安，过一个快乐开心的六一节！让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增加孩子与父母的感情。活动为主，共同参与1、邀请学生父母参与活动，并送孩子一份特殊礼物留念。2、

7、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要好玩味和节日气氛，可以加嬉戏说明。3、打算好各种嬉戏所须道具。活动一：猜猜你是谁猜猜谁是你的孩子活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提示，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）调过来也可以活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必需绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再竞赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排（5人）叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动

8、四：爸爸、妈妈，让我牵你走方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。活动五：互赠礼物孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝愿的话，并送上一份礼物。活动六：合影留念儿童节活动策划方案4本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。一、活动主题和活动宣扬口号1、活动主题：健康、文明、合作、参加。2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参加是熬炼自我的表现。二、活动打算1、布

9、置具有快乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣扬标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。3、以班级为单位做好活动打算，写出详细的各项活动方案：体操展示及趣味运动会支配；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班实行以培育幼儿动手实力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。三、活动内容与活动支配（一）、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。活动时间：x

10、月x日上午。活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操）。2、趣味运动会。（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找挚友、对不起、没关系”。（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手实力的提高；嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情

11、，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。（3）大班：为了进一步培育孩子们自主管理的实力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿打算丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。时间：x月x日x月x日。活动程序：1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手

12、工制作。2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。儿童节活动策划方案5一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校探讨确定，实行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童主动主动、奋勉向上。二、活动支配1、总体规划。（校长室）2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。（X、X、X）3、校内文化布置横幅、评委席、彩旗。（X、X、X）4、宣扬发动、组织。（X、X、X）5、后勤保障。（X）6、奖品书写。（X）7、摄影。（X）8、趣味运动会。（X、X、X）三、时间支配1、

13、5月13日打算酝酿。2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报X老师处。4、6月1日学校实行大型庆祝活动。（7：3011：00）四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类主动分子。3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手打算，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。（2）器乐爱好小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。4、趣味运动会：（1）运球竞赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（

14、二人绑腿跑，每班二组）（3）凳子运人：35年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（35年级，男女各6人）；（5）拔河竞赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。5、看西游记6、活动地点支配：一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长：X（起点）、X（终点）裁判员：X、X、X、X、X、X六、卡拉OK竞赛评委组长：X组员：X、X、X、X、X、X七、大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：XX九、留意事项1、将平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束

15、后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况）。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注1、中午播放自愿参与，但要保持会场秩序。2、假如天气太热，卡拉OK竞赛将延期实行。儿童节活动策划方案6活动目的：1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活。2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培育幼儿对家乡的酷爱。3、增加环保意识，做个文明旅游人。4、留意平安，遵守集体活动纪律。活动打算：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进行供应帮助。2、向

16、家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子打算的必需品。平安保障措施：1、每班请两位家长帮助老师共同出游，负责幼儿平安工作。2、各班老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。4、活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序：7：308：00幼儿来园8：008：10幼儿活动前打算8：10准时动身11：00游恩龙11：0011：10

17、返园打算工作，清点物品及人数11：00-11：30到园就餐延长活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。儿童节活动策划方案7六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节目，我园以贯彻幼儿园教化指导纲要精神为指针，以礼仪教化为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝六一活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的六一活动，

18、进一步塑造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长欢乐。口号：我能行、我努力、我真棒！三、活动支配1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练状况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定x月x日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。4、总策划：xx。5、平安工作：各班主任。6、主持人：老师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。2、以班为单位作好参与活动的打算。

19、三次节目验查期间检查服装，道具是否打算齐全。各班调动幼儿家长的主动性，诚邀家长参加文艺演出。3、幼儿园打算活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。六、活动方案及详细时间支配（一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。2、园长讲话和领导讲话。（二）、幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成。（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心的节日体验，培育幼儿大胆表达及表现的实力。（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时

20、长限制在3分钟左右。儿童节活动策划方案8我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同快乐二、活动时间20xx年x月x日三、活动打算幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动

21、目标6、文艺表演7、讲解嬉戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动嬉戏内容（一）爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）嬉戏名称：小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将

22、障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。（四）投球竞赛打算：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。儿童节活动策划方案9一、活动主题：华蜜校内、快乐童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和

23、实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间：6月1日下午四、活动内容：1、表演舞蹈nobody2、每个学生细心打算一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好。3、朗读展示4、各选修课学生展示选秀成果。5、学生庆六一绘画展示6、玩嬉戏五、留意事项：1、要保持教室干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。2、留意平安儿童节活动策划方案10“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐充溢而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。一、指导思想：以“贯彻幼儿园教化指导纲要

24、精神”为指针，以“全面推动素养教化学习关爱他人增加幼儿体质呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xx副组长：xx成员：xx三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐!四、活动口号：以人为本，面对世界，为终身教化做准备!五、活动要求：1、有情趣有童趣有朝气;2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;3、加强体育熬炼享健康人生;4、弘扬传统美德爱心永驻心田;5、紧跟时代步伐呈现艺

25、术风采。六、活动内容与时间支配(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动活动时间：5月27日上午9：00-11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭社会亲密联系在一起，才能为幼儿供应真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的欢乐。这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的详细行动，这也

26、是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”3、义卖活动正式起先4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束(二)“我运动我健康我欢乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康欢乐才智合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会

27、：5月31日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗4、主持人致词，公布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“6、运动员退场，主持人公布竞赛起先7、活动开展8、主持人公布竞赛成果，颁发集体奖9、主持人公布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展-活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的

28、动手操作实力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利共享欢乐。(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教化教学活动-活动时间：5月31日下午2：30-4：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活学习状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读嬉戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条-“一切为了孩子，为了孩

29、子的一切”。2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”-“学生存学做人”半日开放活动-活动时间：5月29日下午2：30-4：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教化，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以纲要的教化理念指导

30、我们的一切行动。3、大班学前班合唱竞赛-活动时间：6月10日上午9：00-11活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。附：幼儿园庆“六一”系列活动时辰表时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具

31、义卖活动下午休息5月28日上午9：00-11：00趣味运动会下午休息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会下午2：30-4：30“学生存学做人”中班半日开放活动5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会下午2：5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会下午2：30-4：30小班半日开放教学活动6月1日全天休息xx6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展儿童节活动策划方案11一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个

32、欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20xx年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参与活动范围全园幼儿及家长。六、要求1、以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。2、全体幼儿必需着装干净整齐、化妆后进场。3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。4、各班老师肯定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。5、特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保

33、健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。儿童节活动策划方案12一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题宣扬口号和活动倡议：1.活动主题：学会欢乐学会合作学会自信2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会

34、玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。三、活动准备1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四面环境)2.以班为单位作好参与活动的准备：(1)前期准备：师幼家长共同参与班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备：支配幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次，保证活动顺当进行

35、。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四、活动支配：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00-10：302.活动对象：幼儿园全体幼儿全体老师全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。五、活动方案及详细事宜：1.入场8

36、：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束六、活动内容与要求1幼儿讲故事竞赛(1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。(3)评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉分和最低分，得平均分)

37、评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2亲子“水果拼盘”制作竞赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力创新意识合作意识;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班-中班-大1班-大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评

38、奖。(4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。儿童节活动策划方案13这是一个充溢童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标经过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追

39、求快乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就

40、打算活动奖品和礼品。5、某某做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿

41、诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料须要;有必需的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)资料与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师

42、和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：经过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自我的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选

43、手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿经过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自我的爱;培育幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)嬉戏资料：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同嬉戏。