小学三年级上科学实验通知单文本记录单.doc

*- 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 让鹦鹉站起来 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 圆规 个 2 2 曲别针 个 2 2 硬纸板 个 2 2 剪刀 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 让鹦鹉站起来 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 圆规、曲别针、硬纸板、剪刀 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 观察动植物 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种动植物图片 1 1 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 观察动植物 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种动植物图片 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 观察校园里的小动物 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 蜗牛、动物图片 2 2 蚂蚁、动物图片 2 2 各种动物图片 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 观察校园里的小动物 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 蜗牛、蚂蚁、各种动物图片 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 小草喝水（或根的作用） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 试管 个 2 2 小草 颗 2 2 油 个 2 2 量筒 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 小草喝水（或根的作用） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 试管、小草、油、量筒 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 观察水 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 烧杯 个 2 2 各种液体 份 2 2 形状不同的容器 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 观察水 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 烧杯、各种液体、形状不同的容器 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 （水的毛细现象） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 餐巾纸 张 2 2 墨水 瓶 2 2 烧杯 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 （水的毛细现象） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 餐巾纸、墨水、烧杯 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 （水的表面张力） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 硬币 个 2 2 滴管 个 2 2 烧杯 个 2 2 回形针 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 （水的表面张力） 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 硬币、滴管、烧杯、回形针 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 水的压力 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 饮料瓶 2 2 胶布 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 水的压力 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 饮料瓶、胶布、 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 水的浮力 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 大小烧杯 个 2 2 橡皮泥 个 2 2 砝码 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 水的浮力 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 大小烧杯、橡皮泥、砝码 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 水的溶解 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种物质 个 2 2 烧杯 个 2 2 搅拌棒 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 水的溶解 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种物质、烧杯、搅拌棒 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 纸的吸水性研究实验 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种材质的纸 张 2 2 放大镜 个 2 2 滴管 个 2 2 红墨水 瓶 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 纸的吸水性研究实验 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 辨别纺织材料 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种纺织材料 2 2 放大镜 2 2 镊子 2 2 烧杯 2 2 墨水 2 2 火柴 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 辨别纺织材料 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 认识常见的金属 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种金属制品 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 认识常见的金属 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种金属制品 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验通知单 学科：科学 时间： 年 月 日 实验课题 研究金属的性质 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 学生数 8 分组数 2 授课 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 各种金属制品 个 2 2 铁钉 个 2 2 粗铝丝 个 2 2 砂纸 个 2 2 粗铜丝 个 2 2 热水、烧杯、塑料棒、铁锤 个 2 2 备 注 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） *** 实验教学记录单 学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 研究金属的性质 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课 实验班级 3（1） 实验仪器、 材料或药品 各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯、塑料棒、铁锤 实验情况 正常 安全情况 安全 仪器损坏 及处理意见 无 仪器质量及 改进意见 无 实验教师 （签名） *** 授课教师 （签名） ***