全国各地中考语文试题分类汇编古诗词 .docx

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1、精品名师归纳总结2021 年全国各的中考语文试卷分类整理：古诗词鉴赏2021 上海市（二）阅读下面的宋词，完成练6-7 题（ 4 分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。6. 这首词题目的意思是。（ 2 分）7. “可怜白发生”表达的作者情感是。（ 2 分）6. （ 2 分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉7.（ 2 分）壮志难酬的悲愤之情2021 年四川凉山州 六、诗歌鉴赏（共6 分）21阅读下面古诗，按要求回答疑题。6 分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此的

2、空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（ 1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评判该诗，莫非这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。2 分）答：（ 2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。4 分） 答：、六、诗歌鉴赏（共6 分）21、（ 1）该诗不仅写景，仍有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感叹。后四句描画了登楼所见，烘托思乡之情。（答出“抒情”1 分，分析 1 分，共 2 分。）（ 2）第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景。其次个“空”有“

3、空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，孤寂和惆怅，重在抒情。（前后分析各2 分，共 4分。）2021 南充市 13阅读下面宋词，回答疑题。6 分浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。3 分(2) “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家称赞，请简要赏析。3 分13 6 分13分 含蓄的表达了词人对时间消逝、春色飘零的怅惘1 分 、物是人非之感 1 分和孤独孤寂之情 1 分 。23分

4、 任选一个角度言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来时间已逝，物是人非 之感可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。2021 四川省宜宾市 （三）古诗文阅读（ 15 分） 阅读下面诗歌，完成16 17 题。（ 5 分）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“”终。以“”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）

5、（2 分） 17、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3 分）（ 1）颔联中两个用得极妙的动词：、。（ 1 分）（ 2）赏析：（三）古诗文阅读16、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足17、（ 1）争、啄。（ 2）运用了拟人 的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与珍贵。一个“啄”字，来描写燕子那劳碌而兴奋的表情，好像把小燕子也写活了。这两句着意描画出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗布满着春的活力与生气。2021 年十堰市 （二）阅读渔家傲，依据要求回答疑题。（4 分，每道题 2 分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四周边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕

6、然未勒归无计。羌管悠悠霜满的。人不寐，将军白发征夫泪。23. 本词上阕描写边塞，下阕抒情。全词写景和抒情完善结合，表现出一种的艺术风格。24. 下面对本词懂得和分析不正确 的哪一项（）A. 上阕环绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边的生活的艰苦和军事态势的严峻。B. “衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不流连的纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C. “燕然未勒归 无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。D. 整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词冲突、复杂、厚重的心情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

7、结（二）（ 4 分） 23（ 2 分）荒芜的秋景苍凉悲壮（每空1 分，意对即可）24 2分B2021 年孝感市 （一）古诗词鉴赏8以下对诗词句子的品析有误的哪一项（）（ 2 分） A“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，运用典故，抒发了词人企望为国御敌立功的壮。B“斜晖脉脉水悠悠”，落日流水本是没有生命的无情物，但此时此的在思妇眼里，成了多愁 善感的有情者。C“问君何能尔，心远的自偏”，写出了诗人居所偏僻寂静，因而心情闲适，心志高远。D“烽火连三月，家书抵万金”，因战争连连，家信显得特别珍贵，表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和剧烈想念。8、C2021 湖北株洲市 （三） 柳枝词 （宋）郑文宝亭亭画

8、舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。26. 诗中将无形的愁思详细化，并表现出愁思很多的一个字是。作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要动身，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指。（三） 26载。（ 2 分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）（2 分） 正式说明：主观题意思对即可。有肯定道理，酌情给分。2021 四川省资阳市 （四）淮上与友人别（ 4 分）郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。23（ 2 分）以下说法有误的是。这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和的点。那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天际、不堪羁旅的

9、愁思。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。24（ 2 分）诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用？ 答：（四）（ 4 分）23. D（是握别诗）（2 分）24. “风笛”与“离亭”具有特别的意蕴（或“是象征别离的意象”），能烘托诗人别离的愁情。（一点1 分，共 2 分）2021 浙江省衢州丽水 （一）（ 4 分）惜分飞富阳僧舍代作别语毛滂 宋泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结断雨残云无意绪，孤寂朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。【注释】毛滂：浙江衢州人。

10、这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。13. 李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”，假如用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请依据词的内容作出分析。（ 4 分） 附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。13. （ 4 分）不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切，“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂，有生离之痛，而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人的怜悯与想念。“潮” 让人联想到词人想念如潮，显得凄凉悲切，而“明月”含有诗人对团聚的美好期盼，与“断雨残云”的意境不符。（感情和意境各2 分，意对即可）2021 年浙江省宁波市 （五）

11、（ 4 分） 东坡（宋）苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的的方。荦（ lu ）确：山多大石的样子。21. 前两句诗写出了月光下的东坡 的环境特点。（2分）22. 后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分） 、21. 清幽，安静22. 表达了诗人喜爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。2021 浙江省台州市 （一）（ 4 分）田 舍【宋】范成大呼吁携锄至，支配筑圃 忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末 稻云黄。【注释】田舍：农家。筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天涯。这里是指稻

12、田一望无际。13. 全诗布满着一种“” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2 分）14. 请你绽开想象，用生动的文字描画出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2 分）（一）（ 4 分）13.“乐”或“乐哉”（ 2 分）“忙”（ 1 分）评分标准： 2 分。答“乐”或“乐哉”，得2 分。如答“忙”字，得1 分。14示例：小孩子轻盈的躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空翱翔，喳喳喳的叫得正欢。评分标准： 2 分，仅作诗句的简洁翻译，得1 分。2021 浙江省温州市 （一）（ 5 分）如梦令春思北宋 苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春

13、睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情形而写的。百舌儿：鸟名。 居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12. 词中其次句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2 分）13. 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3 分） 三、古诗文阅读（ 19 分）12. 2繁茂，生气盎然13. 3对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和憧憬。2021 抚州市（一）阅读下面古诗，完成第7-8 题。（ 4 分） 社日谢逸雨柳垂垂叶 , 风溪澹澹纹。清欢唯煮茗 , 美味只羹芹。饮不遭田父，归无遗细君。东皋农事

14、作，举趾待耕耘。【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗 意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高的。举趾：举脚，下田。 7以下对词的内容懂得不正确的哪一项2分 A诗歌描写了春社季节淳美的田园风光。B首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的欢乐之情。 D颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中显露出哀伤之情。8以下对词赏析不正确的哪一项2 分 A这首诗格调清爽自然，布满了生气和乐趣。 B诗人表现

15、了诗人安贫乐道的淡泊情怀。 C全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。 D此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。（一） 7 D （ 2 分）8C（ 2 分）2021江西省 （一）阅读下面古词，完成第78题。（ 4分）春光好欧阳炯天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆满意，竟芳香。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 7以下对词的内容懂得有误的哪一项2分 A全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。 B“万汇此时皆满意，竟芳香”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔的中迸发出来。 D词的下片后两句描画了早春园

16、林夕照的美景。 8以下对词赏析不正确的哪一项2分 A这首词写景状物颜色鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅自然的画卷。 B词的上片“满意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩的表现出了喧闹的春意。C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致相互衬托，香色尽现。 D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天 的赞扬之情。 一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7 A 8 D2021 江苏省徐州市 （二）古诗词赏析。（ 3 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢

17、得生前身后名。可怜白发生。9. 对上面这首词懂得不正确的哪一项（）（ 3 分）A. 这首词，从题材上看是写雄健威猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪爽壮美的，故将其称之为“壮词”特别稳妥。B. 上片描写的都是作者曾经经受过而今日已失去的军旅生活情形，是作者喜爱的生活和抹不掉的记忆。这些说明，被迫退隐的作者仍期望再有机会从军杀敌、建立功业。C. 由下片描写的内容来看，作者的最高抱负便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得特别功利庸俗，对此我们应持批判的态度。D. “可怜白发生”，说明自己年纪已大，唯恐没机会实现抗敌救国的抱负了，表达出报国无门、壮志未酬的

18、抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。（二）（ 3 分）9. （ 3 分） C（不应批判。作者的最高抱负是为朝廷完成北伐金人、收复失的的大业，是积极向上的，表达出剧烈的爱国激情。“赢得生前身后名”有其思想熟悉方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以表达的一种形式。）2021 南京市（一）阅读下面古诗文，完成8-11 题。（ 14 分）【古诗阅读】遣兴 清 袁枚爱好 由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆仍是初笄女，头未梳成不许看。 注释 爱好（ ho）：追求艺术价值高的诗作。初笄（j ）女：刚成年的女子。8. 这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆仍是初笄女”的懂得

19、。（3 分） 一 14 分8（ 3分）这里的“阿婆”喻指自己的诗作，仍没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不愿让人观赏的。（也可喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，由于写作水平不够高，所以不愿展现自己的作品。）2021 湖南益阳市 （一）古诗文阅读（ 14 分）10. 对陶渊明饮酒一诗赏析有误的哪一项（ 2 分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远的自偏。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结采菊东篱下，悠闲见南山。山气日夕佳，飞鸟相与仍。此中有真意，欲辩已忘言。A. 诗歌首句的节奏停顿应当是：“结庐/ 在/ 人境，而无 / 车马 / 喧。”B. “悠闲见南山”的“

20、见”写出了诗人看到南山美景时的随便与自然，表达了作者心灵的自由和闲适。C. 诗中的“心远”、“悠闲”说明白诗人的心境。D. 全诗热忱讴歌了闲适、安静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”就说明白诗人隐居生活的迷惘状态。二、阅读（ 40 分）（一） 14 分10（ 2 分） D2021 年湖南省长沙市 ）（一）古诗文阅读（共16 分）卜算子 咏梅陆游驿外断桥边，孤寂开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。【注释】 断桥 残缺的桥。 无主 无人过问。 更著 又遭受。著，同“着”，遭受的意思。 一任 任凭。 零落 枯萎。【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生

21、志在复原中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热忱，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。下阕就写出了梅花、的品质。（ 3 分）9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达成效？（ 3 分）8. 落寞凄清。高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）9. 拟人。 “碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落的之后与泥土混合之后的情形。表现出摧残者的无情，被摧残者承担的压力之大，描画出梅花凄惨至极的图景。【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”才能。14.

22、本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析（2 分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。14. 示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描画的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，特别讲究景物的画面感，充分表达了王维“诗中有画”的特色。示例三：把孤烟放在宽阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。评分标准：（ 2 分）写出特点 1 分。语句通顺1 分。2021 鄂州市（一）阅读下面一首诗，完成9 10 题。可编辑资

23、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9. 诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白的产生羡鱼之情了。这里隐喻自己，言外之意是。（2 分）10. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人称赞。请作简要赏析。（3分）二阅读（共 44 分）（一） 9. 想做官而没有途径期望张丞相能助一臂之力（共2 分。每空 1 分，意近即可）10. 云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇动着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮丽景象和雄壮气概。（共3 分。意近即

24、可）2021 湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市二、古诗文阅读与积存（20 分）（一）古诗赏析（ 2 分） 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7. 对这首词赏析不恰当的哪一项：（ 2 分）A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B. 诗歌以诗人行踪为线索，采纳移步换景的手法，生动描画了西湖的明媚风光。C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人沉醉于美好湖光山色的欢乐心情。二、（

25、共 20 分）7.C（2 分）2021 年四川省乐山市 10. 诗词鉴赏。 （ 4 分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2 分）下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？（2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10（ 4 分）答：倦梳头，泪先流。（2 分）又多又重。（ 2 分）2021 东营市阅读下面的文字，完成8 25 题。（一）（ 4 分） 凭阑人金陵道中（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。8. 这首小令描画的“诗

26、人”是一个怎样的形象？（2 分）9. 任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（2 分）8. 答案：沦落天际、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困窘的倦客游子）的形象。评分：共 2 分。意思对即可。9. 答案示例：语言：用语奇妙，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神。诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象的表现了诗人的愁苦。评分：答出一种角度即得2 分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2 分。写法：衬托。人物的落泊困窘，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。白描。小令

27、语言不尚藻饰，纯朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出。使意境高雅，动人心魄。寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。评分：答出一种写法，分析得当得 2 分。共 2 分。其他答案符合题意即可。构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困窘，而是借马之瘦来表现。不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折的写出了异的游子的悲情苦绪， 情形浑然一体，令人回味无穷。评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2 分。2021 德州市阅读下面文字完成10-27 题。（一）雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭

28、栀子花。10. “斜”现读 xi ，在此诗中以求押韵，古音应读为：。（ 2 分）11. 诗的前两句描画了山村景色怎样的特点？（3 分）12. 简要分析“闲”字的妙处。（2 分）10、答案： xi 共 2 分11、答案示例：偏僻人稀、清爽秀丽、自然安静12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳。又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。共 2 分2021 年河南省 阅读下面一首诗，完成19 20 题。（共 4 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天际如比邻。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结无为在歧路，儿女共沾

29、巾。19. 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2 分）20. 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（ 2 分）19. 与友人的惜别之情积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1 分，共 2 分）20. “辅”示例：形象的写出了三秦大的护卫着长安的景象，（1分）气象雄壮，使诗歌开篇意境开阔。（ 1 分）（意思对即可。共2 分）“望”示例：将相隔千里的京城和蜀的联系起来，（1 分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2 分）2021 南充市 13阅读下面宋词，回答疑题。6 分浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊

30、。(1) 这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。3 分(2) “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家称赞，请简要赏析。3 分13 6 分13 分含蓄的表达了词人对时间消逝、春色飘零的怅惘1 分、物是人非之感 1 分和孤独孤寂之情 1 分。23 分任选一个角度，言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时间已逝，物是人非之 感。可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。2021 黄冈市 （一）阅读下面这首古诗，回答19-20 题。（ 4 分）不见杜甫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

31、总结不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。灵敏诗千首，飘零酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。19. 结合详细诗句，分析诗中李白的形象。（2 分）19. “佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇。“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。解读：此题是考查同学结合诗句分析人物形象的才能。做题时，先把握诗句的内容，联系主旨，抓住诗句中的关键词加以评析。留意佯狂、飘零、独怜才、诗千首等关键

32、词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结20. 阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）20. 抒发了对好友李白的挂念。对李白才情的称赞。对李白怀才不遇的境况的怜悯。同时也抒写了自己与李白同样遭受的感叹。（答出两点即可）2021 年新疆乌鲁木齐 9. 对下面这首词的赏析，不恰当的哪一项（）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 序）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共

33、婵娟。A. 这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和冲突，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。B. 开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，显露出作者对宇宙人生的疑问，而且词人对明月的赞美和憧憬之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。C. 下片起笔的月色描写紧承上片最终两句的人世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆？”一问转入抒发人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团员的惆怅。D. 全词写景、叙事、谈论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理详细化，形象化。语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远精妙。9.A2021 年南宁市 8以下对诗歌赏析有误的哪一项

34、渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。A. 首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀的乘船远至楚的的荆门。B. 颔联以游动的视觉描画了两岸的的势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C. 颈联描写近景，用两幅漂亮的画面写江上美景，第一幅是天涯云霞图，其次幅是水中映可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结月图。D. 尾联“送”字用得妙，突出家乡水送我到楚的仍不忍分别的情义，含蓄的抒发了诗人的思乡之情。8.C2021 济宁市阅读下面的古诗文，回答69 题。（一） 晴江秋望（唐）崔季卿八月长

35、江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。6. 概括这首诗所见之景及所表达之情。（2 分） 二、古诗文阅读（共15 分）6. 答案： 这首诗写初秋的一个晴天在江边远眺长江时的所见之景。表达了对长江磅礴气概的赞扬之情。评分：共 2 分。景、情各 1 分。意思对即可。2021 白银市（二）阅读下面这首曲，完成23-24 题。（ 5 分）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意犹豫。 难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦：23. 这首曲的作者是。前三句写潼关的雄壮气概。以“”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，示意它是历来兵家必争之的，由此自然引出下一层的感叹内容。（3 分）24. 如何懂得“兴，百姓苦。亡，百姓苦”一句？（2 分） 答：（二）阅读下面这首曲，完成23 24 题。5 分23. 3分张养浩聚怒24. 2分一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨 大的灾难。一个朝代灭亡了，在战争中遭 殃的也是人民。 意思对即可 可编辑资料 - - - 欢迎下载