小学6年级科学实验名目上下册.doc

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小学 年级 科学实验 名目 上下册
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-/ 小学三年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 观察水葫芦(浮萍)和金鱼藻 1 观察校园里的树木 2 观察蚯蚓 2 拓印树叶或树皮 3 哪种材料容易吸水 3 比较叶的相同和不同 4 砖瓦和陶器、瓷器的性质 4 观察蜗牛 5 谁流得更快 5 观察蚂蚁 6 认识量筒 6 比较材料的硬度 7 空气有重量吗 7 材料在水中的沉浮 8 水和食用油的比较 9 认识量筒 10 比较空气和水 11 空气占据空间 12 压缩空气 小学三年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 根吸收水分的实验 1 观察植物的种子 2 植物茎的作用 2 种植凤仙花并观察一生(开放性实验) 3 观察蚕的生长变化 3 观察解剖凤仙花、果实 4 温度和温度计 4 饲养并观察蚕的一生(开放性实验) 5 测量水的温度 5 观察蚕茧和蚕蛹 6 加热能加快水蒸发吗 6 温度和温度计 7 磁铁的两极 7 测量水的温度 8 水的蒸发 9 磁铁有磁性 10 磁铁的两极 11 做一个指南针 小学四年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 过滤 1 气温的测量 2 不同物质在水中的溶解能力 2 制作风向标并测量风向 3 酒精灯的使用方法 3 制作雨量器并测量降水量(开放性实验) 4 音叉的发声 4 食盐的溶解 5 认识耳的构造和功能 5 不同物质在水中的溶解 6 认识身体的结构 6 溶解的快与慢 7 认识心脏 7 100毫升水能溶解多少克食盐 8 观察牙齿 8 分离食盐与水 9 认识人的消化器官 9 酒精灯的使用方法 10 声音是怎样产生的 11 声音的变化 12 声音的传播 13 观察上肢的运动 14 测量心跳和呼吸 小学四年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 连接简单电路 1 静电现象 2 做个电路检测器 2 点亮小灯泡 3 比较两种不同的电路连接 3 连接简单电路 4 观察解剖油菜花 4 做个电路检测器 5 观察不同类型的花 5 检测导体与绝缘体 6 种子的内部构成 6 做个小开关 7 观察动物卵 7 比较两种不同的电路连接 8 观察比较生的和熟的食物 8 观察解剖油菜花 9 面包发霉了 9 种子的内部构成 10 检验食物中的营养成分 11 观察比较生的和熟的食物 12 面包发霉了 13 观察并识别岩石标本 14 观察并识别矿物标本 小学五年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 食物链与食物网 1 种子发芽实验 2 光和影 2 观察绿豆芽的生长(开放性实验) 3 光是怎么传播的 3 蚯蚓的选择 4 雨水对土地的侵蚀 4 做一个生态瓶(开放性实验) 5 改变生态瓶(开放性实验) 6 阳光下的影子 7 光的反射 8 物体的颜色与吸热 9 做个太阳能热水器(开放性实验) 10 探究岩石变化的原因 11 土壤的成分 12 我们的小缆车 13 用橡皮筋做动力 14 用气球驱动小车 15 测量力的大小 16 运动与摩擦力 17 滑动与滚动 18 制作小赛车(开放性实验) 小学五年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 物体在水中是沉还是浮 1 物体在水中是沉还是浮 2 测量泡沫块(木块)在水中受到的浮力 2 沉浮与什么因素有关 3 给冷水加热 3 测量物体在水中受到的浮力 4 液体的热胀冷缩 4 马铃薯在液体中的沉浮 5 空气的热胀冷缩 5 空气的热胀冷缩 6 固体的热涨冷缩 6 热是怎样传递的(开放性实验) 7 滴漏实验 7 观察我们的摆 8 昼夜交替现象模拟实验 8 摆的研究 9 谁先迎来黎明 9 做一个钟摆 小学六年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 轮轴的秘密 1 杠杆的科学 2 滑轮组 2 轮轴的秘密 3 神奇的小电动机 3 研究定滑轮的作用 4 我们来发电 4 研究动滑轮的作用 5 斜面的作用 6 抵抗弯曲 7 形状与抗弯曲能力 8 做框架 9 造一座纸桥 10 电和磁 11 电磁铁 12 电磁铁的磁力大小的探究 13 校园生物大搜索 小学六年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 制作、观察洋葱表皮细胞装片 1 放大镜下的晶体 2 观察水中的微生物 制作、观察洋葱表皮细胞装片 3 观察白糖的变化 2 显微镜的使用 4 小苏打和白醋的变化 3 生物细胞的观察 5 观察硫酸铜溶液和铁钉的变化 4 混合沙和豆子 6 我们来造环形山 5 米饭、淀粉和碘酒的变化 7 日食和月食 6 观察铁片和铁锈(开放性实验) 7 我们来造环形山 8 建一个星座模型(开放性实验) 9 填埋垃圾模拟实验(开放性实验) 小学一年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 观察叶 1 种一棵植物并记录它的生长情况 2 根据叶找植物 2 观察一棵植物 3 “植物是活的”的理由 3 观察叶 4 纸蛙跳远比赛 4 根据叶找植物 5 用手测量桌子的高度 5 “植物是活的”的理由 6 用不同的物体来测量 6 观察校园里的植物 7 做一个测量纸带并用来测量 7 给模型排队 8 测量活动 8 纸蛙跳远比赛 9 用手测量桌子的高度 10 用不同的物体来测量 11 用相同的物体来测量 12 做一个测量纸带并用来测量 13 测量活动 小学一年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 观察一瓶水 1 比较物体的轻重并排序 2 它们去哪里了 2 认识物体的形状 3 观察蜗牛 3 给物体分类 4 观察鱼 4 观察一瓶水 5 它们去哪里了 6 观察蜗牛 7 给蜗牛建个“家” 8 观察鱼 小学二年级《科学》(上)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 太阳的位置和方向 1 土壤—动植物的乐园 2 不同材料的餐具 2 太阳的位置和方向 3 神奇的纸 3 不同材料的餐具 4 做一顶帽子 4 神奇的纸 5 做一顶帽子 小学二年级《科学》(下)实验目录 教师演示实验 学生分组实验 1 1 2 2 3 3 4 4
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