2022科教年度工作计划合集五篇.docx

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1、2022科教年度工作计划合集五篇科教年度工作安排 篇1一、指导思想新学期，我校艺术教学工作接着以新课改的重要思想为指导，仔细学习新课程标准。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教化观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素养为核心，以发展学生的艺术素养和人文素养为归宿，全面提高教化教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。二、工作目标1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，坚固确立创新意识，大力推动“三环五步”的教学模式，在组内沟通，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，仔细学习我校老师服务质

2、量考核条例，从而推动学校艺术工作的大力发展。2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内老师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动常常化、专题化、系列化、规范化。三、工作重点1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内老师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。2、丰富课外艺术活动，如美术绘画竞赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生主动开展活动，全面展示学校艺术教化成果。3、要求艺术组每一位成员仔细上好每一堂艺术课，向四非常钟要质量，

3、全面提高学生的艺术水平。四、教研活动支配：九月份：1、制订、收缴艺术学科教学安排。2、学习“三环五步”教学模式3、备好常态课。十月份：1、参与区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。2、组织学习新课程标准，踏准教化教学的新步伐3、探讨教学中的常态问题。十一月份：1、组织开展探讨组内说课、评课活动。2、仔细撰写教化心得体会，以参与各级各类论文评比活动。十二月份：1、上好常态课2、主动打算艺术学科教学工作抽测。一月份：1、复习2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。第2周综合组开学教研会议第4周反馈检测状况第6周“一师一优课”教学反思反馈第8周主题研讨-说课（杨红）第10周主题研讨说课（刘丹

4、）第12周主题研讨-说课（虞思怡）第14周主题研讨-探讨教学中的常态问题。第16周主题研讨活动总结、反馈。第18周主动打算期末检查科教年度工作安排 篇2一、指导思想为适应新课程改革的须要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学探讨的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个老师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校教化教学中存在的未能解决的共通的问题，实现课堂互学、“老中青”帮扶共同发展，开创文科教研新局面，全面提高文科教学质量。二、预期目标1、在教育处的领导下开展好常规教研工作;2、要求人人参加教研活动，人人教研主角;3、每位

5、老师均能撰写一篇教化教学论文;4、老师参与县优质课竞赛至少两人次以上获奖。5、至少一个以上文科课题探讨在县级以上立项，提高教研实力和质量。6、推行新教化方式、方法学习制度，用新课改思想来改善我校的课堂教学。7、开创文科教研新局面，文科教学质量有明显提高。三、工作措施1、健全教研组织(1)成立教研组：由语文、英语、政治、历史、地理等科任老师组成。文科教研组成员：刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈胜德、邹建福、刘瑞昌(2)分学科成立备课组：成立语文备课组，英语备课组，政、史、地、生备课组。2、完善教研制度，落实教研职能。定期学习制度定期备

6、课制度定期常规检查制度建立“老中青”定期不定期帮扶制度公开课教研制度3、加强教学理论的学习，转变老师教学观念。4、加强常规管理，规范、优化课堂教学。(1)仔细学习大纲、新课标，钻研教材，活用教材。(2)变更传统教学模式，改进|优化课堂教学，努力体现素养教化理念。(3)加强课堂教学反思，多做后记的撰写。5、推动课题探讨，刚好总结阅历，多撰写教化教学论文。主动推动县、市级课题的探讨。着眼于我校的发展，着眼于老师和学生的成长，着眼于教研的开发和探讨的深度、广度，提升教研实力，提高教化教学质量。6、“走出去，请进来”向兄弟学校学习，取长补短。科教年度工作安排 篇3一、工作思路依据市教研院XX-XX学年

7、度上期工作思路和区教科所学年工作安排，以培育学生的创新精神和实践实力，规范课堂教学中老师的教学行为和变更学生的学习方式为重点，以提高学生信息素养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区详细状况，主动开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的探讨与指导工作。创建性地开展教学探讨、教学指导、教学服务，着力提高信息技术老师的综合素养，使我区的信息技术教化教学工作步入一个新台阶。二、工作目标老师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、老师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术老师进行培训，不断更新教化观念。组织老师参加区、市级以上活动，如，新教材培训、老师优质课竞赛

8、、学科论文评比、联片教研等活动。汲取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。学生素养培育：重点强化对学生信息素养的培育。接着组织我区中学生参与XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。课题探讨方面：接着开展“重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策探讨”子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式探讨并顺当结题。三、工作支配8月：制定安排、落实工作。9月：组织XX全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。9月：参与XX年全国中学信息技术优质课大赛。9-10月：重庆市小学信息技术老师优质课竞赛初赛。9-10月：信息技术老师教研活动。10月：组织XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。10-12月：重庆市

9、小学信息技术优质课大赛片区赛。12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。1月：总结本学期工作。科教年度工作安排 篇4一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，主动推动教学改革，以实施素养教化为突破口，依托学区“向名师挑战征程”系列活动，结合教研组特点，仔细学习课改方案和课程标准，努力探究教学方法创新，提高课堂教学效率，进一步提高文科教化教学质量。二、工作目标：依据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，主动探究组内老师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参加，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的

10、目标能真正落到实处，为学校的发展做出主动的努力与探究。三、工作措施：(一)完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教育处规定的上课、听课任务，仔细落实组内老师的公开课、探讨课、示范课活动，主动参与集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高老师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思胜利之举;反思“败笔”之处;反思教学机灵;反思学生的.创新见解;反思再教设计。评者要做到：发觉执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。(二)加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组老师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。保证教研

11、级组每周至少活动一次。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地支配课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的运用率。3、尝试推行推行集体备课。强调老师之间的协调合作，资源共享，相互学习，共同成长。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内老师仔细参与各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研实力。2、组织好组内老师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组老师共同提高。3、教研组每位成员要紧密结合课题探讨，并依据自身的须要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效

12、率，努力做到：自觉学习理论，深化探讨探究，仔细总结阅历，主动撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。(四)进行课题探讨，提高教研质量1、变更教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。提倡老师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织老师仔细上好公开课、探讨课。上好本组探讨课、公开课及示范课。加强听课、评课。主动参与教研室及学区组织的各类教研活动，驾驭教学信息，探讨新教法，提高教学水平。参与各类教化主管部门组织的论文评比活

13、动，力求出几篇高质量的论文。四、详细支配：语文工作目标：1、加强对阅读和写作教学探讨的力度。以训练学生的阅读实力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种实力，从而培育学生具有综合学习的意识和实力。2、加强学生语文学习习惯的培育。引导学生养成预习、复习、写日记、查工具书等习惯。3、进一步加强文学社建设，出版新一期文学社刊物。文综工作目标：1、进一步加强校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助“落到实处，2、突出课题，深化开展课题探讨，力求推出优秀课改成果九月份：1、探讨制定教科研活动安排，落实公开课、示范课老师名单和活动支配。2、组织本组老师仔细探讨本组校本教研专题并做好详细分工支

14、配。3、上好一堂优质课。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。三月份：1、上交一篇优质教案。2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。3、开展课题研讨。5、组织学生开展语文学问竞赛活动。四月份：1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把”教学反思“落到实处。2、组织期中复习备考。3、中旬落实好”走出去，请进来“听课活动。组织参与学校的教研活动。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。5、进行一次校本研修活动。学习老师专业化发展的有关理论，探讨老师发展的途径。五月份：1、写好一篇教学论文。2、组织本组成员听课、评课。3、开展复习课沟通研讨。4、组织好期末复习工作，制定期末复习安排。5

15、、入开展教化教学课题探讨，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。6、一次校本研修活动。探讨案例写作的技巧。六月份：1、全面落实好期末复习工作。2、教科研活动，组织本组成员听课、评课。3、出版新一期文学社刊物。4、上交学期工作小结。科教年度工作安排 篇5本学期我校理科教研组工作，将接着以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻基础教化课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理科老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教化教学理论学习，提高理科老师理论素养1、仔细学习新的基础

16、教化课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按理科课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益 1本学期组织本组老师对新课程标准教学进行探讨，共同探讨，促使课程改革。 本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学模式，重视学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改

17、等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学三级备课做法和“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3组织每位老师每学期上好一节公开课，课后进行沟通，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。4组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。三、加强毕业班教学工作，提高毕业班教学的质量 初中毕业班理科教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提中学考成果。四、其它工作1主动参与芜湖县教化局组织的各项教化教学活动。2搞好课外爱好小组活动，激励学生主动参与20xx年实行的全国初中数、理、化学问竞赛。3完成教化局和教研室布置的其它工作。4做好月考、期中考试的命题及评卷工作