社会学概论考试重点 .docx

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1、精品名师归纳总结一、单项挑选题1. 帕森斯的同学K默顿创立了 C A.交换理论 B. 冲突理论 C. 中程理论 D. 宏观理论2. 个人社会化过程就是 B 向社会人转变的过程。A. 机械人 B. 生物人 C. 动物人 D. 非社会人3. 年轻一代用新学问新观念影响前辈的过程是 BA.正向社会化 B. 负向社会化 C.非社会化 D. 特别社会化4. 阶级产生的根源是（ C） A. 社会经济 B. 剥削压迫 C. 私有制 D. 社会不公平5. 由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（D） A. 懂得角色 B. 领会角色 C. 期望角色 D. 角色集6. 在孔德之前，（ C）制造了“社会物理学”这一

2、名词。A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 圣西门 D. 卢梭7. 社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（D）A. 功能主义 B. 社会唯实论 C. 冲突理论 D. 社会唯名论8. 由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（B） A. 核心家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 断代家庭9. 在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而绽开的较量、争夺称为（C ） A. 合作 B. 交换 C. 竞争 D. 冲突10. 初级群体的规模一般在（C ）A.2 10 人 B.2 20 人 C.2 30 人 D.2 40 人11. 以下的社会学家，主见冲突理论的是B A.齐美尔 B.

3、 达伦多夫 C. 韦伯 D. 孔德12. 再社会化主要是指对 C A.未成年人 B. 成年人 C. 离轨和犯罪者 D. 老年人13. 一组相互依存的角色形成一个D 。A. 懂得角色 B. 领会角色 C. 期望角色 D. 角色集14. 人类生活中，最基本最重要的制度是C A.社区 B. 群体 C. 家庭 D. 法律15. 具有规模小，面对面交往，认同感强等特点的群体是C A.内群体 B. 成员群体 C. 首属群体 D. 大群体16.C 是一种公开的对抗性行为方式，指两个或以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.A. 竞争 B. 战争 C. 冲突 D. 调适17. 行为者个人将社会规范化为自己

4、的观念，并对自己的行为实施的掌握，称D A. 制度化掌握 B. 非制度化掌握 C. 外在掌握 D. 内在掌握18. 依据流淌的参照物划分，社会流淌可分为 BA. 水平流淌和垂直流淌B. 代内流淌和代际流淌C. 结构性流淌和自由流淌D. 向下流淌和向上流淌19. 要求公民遵守四项基本原就这一社会规范应属于 A 的内容。A. 政治社会化 B. 性别角色社会化 C. 技能社会化 D. 行为社会化20. 第一提出“社会学”一词的是A A.孔德 B. 斯宾塞 C. 韦伯 D. 马克思21. “社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特孔德在1838 年 10 月出版的（ C ）第四卷中正式提出的。可编辑资

5、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 实证政治体系B. 实证主义问答C. 实证哲学教程D. 实证主义手册22. （ A）对结构功能主义的主要奉献是提出了“外显功能”与“潜在功能”、“正功能”与“反功能”两对概念。A. 默顿 B. 齐美尔 C. 帕森斯 D. 迪尔凯姆23. 社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（D ）。A. 功能主义 B. 社会唯实论 C. 冲突理论 D. 社会唯名论24. 再社会化主要是指对 C 的社会化。 A. 未成年人 B. 成年人 C. 离轨和犯罪者 D. 老年人25. 要求公民遵守四项基本原就这一社会规范应属于 A 的内容。A. 政治社会化

6、 B. 性别角色社会化 C. 技能社会化 D. 行为社会化26. 美国社会学家（ A ）是拟剧论的创始人，著有日常生活中的自我出现等书。A.E戈夫曼 B. 乔治 M德 C. 库鲁默 D. 库恩27. 以下不属于社会学意义的社会群体的是 CA.游伴群 B. 消费者协会 C. 候车群 D. 工会28. 城市化的基本动力是（A ）。 A. 工业化 B. 经济进展 C. 农业进展 D. 服务性进展29. 以下不属于社会变迁的内容的是 A 。A. 自然环境 B. 组织结构 C. 生活方式 D. 社会基本结构30. 行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的掌握，称D 。31.A. 制度化掌

7、握 B. 非制度化掌握 C. 外在掌握 D. 内在掌握31. 反实证主义的代表人物是 D 。A. 迪尔凯姆、斯宾塞B. 迪尔凯姆、孔德 C. 韦伯、孔德 D. 韦伯32. 社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的（B） A. 描述功能 B. 说明功能 C. 猜测功能 D. 规范功能33. 民族团结和社会秩序的基础是文化的（A ）。 A. 社会整合功能 B. 反向功能 C. 混合功能 D. 社会导进功能34. 生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时产生的思想上的纷乱与心理上的压力，社会学上把这种现象称为（ C ）。 A. 文化边际 B. 文化堕距 C. 文化震动 D. 文

8、化失调35. 一个人自身的素养、才能、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象，在社会学上称为（B ）。A. 角色建设 B. 角色距离 C. 角色冲突 D. 角色不清36. “近朱者赤，近墨者黑”说明 D 对个体社会化的重要性。A. 大众传媒 B. 家庭 C. 阶级 D. 同辈群体37. 只有两对或两对以上异代夫妇而没有未婚子女组成的家庭类型是B 。 A. 联合家庭 B. 主干家庭 C. 核心家庭 D. 残缺家庭38. 以下属于社会学关于社会设置的争论内容的是（D）。 A. 学校的考勤制度 B. 学校的校规 C. 考试纪律 D. 训练制度39. 下述判定中，（D ）不是非正式群体结构的特点。A.

9、它是个人基础上的一种人际关系B. 它具有不固定的目标或任务C. 它具有不成文的行为规范D. 它没有自己的领导40. “社会掌握”作为一个重要的社会学概念，最早提出者是 A 。A. 罗斯 B. 吉登斯 C.M 尔斯 D. 默顿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结41. 实证哲学教程的作者是 A 。A. 孔德 B. 斯宾塞 C. 韦伯 D. 马克思42. 实证主义方法论的代表是（B）。A. 韦伯、斯宾塞、齐美尔B. 孔德、斯宾塞、迪尔凯姆C. 狄尔泰、韦伯、库利D. 孔德、斯宾塞、韦伯43. 社会学的（ C）功能是指提示社会大事和状态将是怎样的。A. 描述性 B. 说明性 C. 猜测性

10、 D. 规范性44. 文化空间分布的最小单位是（C ）。 A. 文体区域 B. 边际文化 C. 文化区 D. 文化圈45. 社会上中青年与老一代之间在思想、价值观念、行为方式之间的差异称为（A）。A. 代差 B. 隔阂 C. 合理行动 D. 非合理行动46.家庭成员、邻里、伴侣是属于（B）。 A. 次级群体B.初级群体C. 正式群体D.外群体47.由一对夫妇未婚子女生活的家庭是（A ）。 A. 核心家庭B.主干家庭C. 联合家庭D.断代家庭48. 人们有意识的建立起来旨在达成特定目标的社会单元称为（A）。 A. 社会组织 B. 社会群体 C. 社会行动 D. 社会制度49. 一般认为，社区概念

11、由A 提出。 A. 德国藤尼斯 B. 美国帕克 C. 美国林德 D. 法国迪尔凯姆50. 高素养人口的数量在总人口中所占比例在缩小，而低素养人口所占比例在扩大，这就是人口素养的D 现象。A. 失衡 B. 不和谐 C. 不相称 D.逆剔除51. 孔德关于社会进步和进展的理论是 A 。A. 社会动力学 B. 社会静力学 C. 社会进化论 D. 社会进展论52. 以下的社会学家，主见冲突理论的是B 。A. 齐美尔 B. 达伦多夫 C. 韦伯 D. 孔德53. 库利将通过观看别人对自己行为的反应而形成从自我概念称为（C ）。 A. 主我 B. 客我 C. 镜中我 D. 自我54. D是社会位置的外在表

12、现。A. 懂得角色 B. 领会角色 C. 期望角色 D. 角色55. 社会学意义上的小群体的成员数目一般不超过（C ）人。 A.50 B.20 C.30 D.1056. 社会学上把子女离家只有老两口的家庭称为（B） A. 主干家庭 B. 空巢家庭 C. 核心家庭 D. 断代家庭57. 社会诸要素之间在相互作用过程中形成的稳固关系叫C A.社会体系 B. 社会制度 C. 社会结构 D. 经济体制58. 我国城市系统金字塔的底部是（D ）。 A. 特大城市 B. 大城市 C. 中等城市 D. 小城市59. 美国社会学家奥格本的（D ）认为，非物质文化的变迁快于物质文化的变迁，因而显现文化失调，产生

13、社会问题。A. 社会冲突论 B. 社会整合理论 C. 价值冲突理论 D. 文化堕距论60. 依据联合国的有关规定，一个国家60 岁以上的人口超过总人口的10，或者 65 岁以上的人口超过总人口的 C ，该国的人口便属“老年型”人口。A.5 B.6% C.7% D.8%二、多项挑选题1. 社会学创立和形成时期的代表有 ABCDA. 孔德 B. 斯宾塞 C. 涂尔干 D. 韦伯 E. 帕森斯2. 以下说法哪些是正确的 BCDE 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 凡人类有意无意的制造出来的东西都是文化B. 文化不是天生的，而是后天学来的C. 文化是社会全体成员共同享有的D. 文化

14、是社会遗产 E. 文化是共性和个性的统一3. 社会赖以存在和进展的基本要素包括（ABCDE） A. 环境 B. 人口 C. 文化 D. 劳动 E. 生产方式4. 以下各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（BCDE）A. 人们的社会位置是依据种族、性别、家庭背景等一些特点打算的B. 每个人自由进展的机会是公平的C. 社会流淌性大大增强了D. 排除了一切人身依附关系和社会流淌中的制度性障碍E、位置的获得是以个人的才能与成就为条件的5. 个人社会化的结果包括（ABCDE）A. 获得人格和自我 B. 培育社会角色 C. 满意情感需求 D. 实现文化转移 E 完成世代交替6. 家庭在社会中发挥着重要的

15、作用，家庭的主要功能有（ABCDE）A. 规范性行为功能 B. 经济生活功能 C. 精神生活功能 D. 训练功能 E. 抚养、赡养功能7. 社会互动的理论包括（ ABCDE） A. 马克思的社会交往理论B. 符号互动论 C. 拟剧论 D. 本土方法论 E. 社会交换论8、社会角色扮演中的问题包括（ABCD） A. 角色混淆 B. 角色紧急 C . 角色冲突 D. 角色失败 E. 角色丛9. 按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（ABCD） A. 血缘群体 B. 的缘群体 C. 业缘群体 D. 趣缘群体 E. 正式群体10. 马克斯 . 韦伯社会阶层划分的标准有（ABC ） A. 财宝 B.

16、权力 C. 声望 D. 职业 E. 社会经济生产方式11. 以下不属于社会组织的有（AB）。 A. 家庭 B. 伙伴 C. 企业 D. 军队 E. 学校里的班级12. 集合行为的特点是（ABCDE ）。 A. 人数众多 B. 无组织 C. 不稳固 D. 特别规 E. 自发性13. 社会问题的构成要素有（ABCD ）。A. 有一种或数种社会现象产生失调情形B. 这种失调影响了很多人的社会生活C. 这种失调引起了社会多数成员的留意D. 必需运用社会力气才能予以解决14. 越轨行为包括（ABC）。 A. 违法行为 B. 违章行为 C. 违规行为 D. 适应性行为 E. 从众行为15. 影响社会变迁的

17、因素有（ABCDE）。 A. 环境 B. 人口 C. 社会制度 D. 社会价值观念、生活方式E. 科学技术16. 以下属于进展社会化的是 BD。A. 幼儿学说话 B. 成年人工作后再深造读研C. 父母向孩子学习用电脑D. 职工接受职业培训17. 社会设置的显著特点包括（ABC）。 A. 可重复性 B. 集体性约束 C. 自我保护性 D. 不稳固性18. 我国人口基数大、增长快缘由有（ABC）。A. 历史包袱繁重 B. 建国后一个相当长的时期里没有实行方案生育政策C. 现行方案生育政策仍不完善D. 人口诞生性别比严峻失调19. 韦伯的“三位一体”的分层模式进行分层的三个角度是（ABD）。 A.

18、经济 B. 声誉 C. 年龄 D. 权力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结20. 社会互动的类型有（ ABCDE）。 A. 合作 B. 竞争 C. 冲突 D. 强制 E. 服从与顺应21. 越轨行为包括（ ABC）。 A. 违法行为 B. 违章行为 C. 违规行为 D. 适应性行为 E. 从众行为22. 迪尔凯姆将社会整合划分为两种基本类型，分别是（AD）。 A. 有机团结 B. 礼俗社会 C. 法理社会 D. 机械团结23. 文化按其内在结构可分为（ABC）三个层次。 A. 文化特质 B. 文化丛 C. 文化模式 D. 文化区24. 弗洛伊德将人格分为三部分，分别是（ACD）。

19、 A. 本我 B. 客我 C.自我 D. 超我25. 工作单位对个人社会化的作用，主要表现在（ABCDE）。A. 建立以职业为纽带的基本社会关系B. 使人的社会化出现出鲜明的职业特色C. 职业影响人们的社会威望和价值观念D. 工作过程是调适、学习过程E. 培育组织纪律性和竞争、和谐意识26. 不属于集合行为的特点是（AB）。 A. 人数有限 B. 有组织 C. 不稳固 D. 特别规 E. 自发性27. 影响群体行为的内部因素主要有（ABCD）。 A. 群体目标 B. 群体规范与压力 C. 群体凝结力 D. 群体意识28. 现代形式的组织结构有（AC）。 A. 矩阵制 B. 直线职能参谋制 C.

20、 事业部制 D. 职能制 E. 直线制29. 社会设置的构成要素有（ABCD）。 A. 社会价值观 B. 社会规范体系 C. 权威与位置结构 D. 社会机构与设施30. 影响人们获得社会位置的个人自致条件有（BD）。 A. 家庭出身 B. 个人成就 C. 亲属关系 D. 工作体会31. 社会学的主要特点有（ABCD）。 A. 整体性 B. 综合性 C. 实证性 D. 应用性 E. 多样性32. 人口的社会构成包括（ABCDE）。33. A.民族构成 B. 家庭构成 C. 宗教信仰构成 D. 文化训练程度构成E. 职业和行业构成33. 社会学界对个人社会化争论的角度有（ABD）。A. 文化的角度

21、 B. 个性进展的角度 C. 历史的角度 D. 社会结构的角度 E. 整体的角度34. 角色扮演通常要经受的3 个阶段是（ABC）。 对角色的期望 B. 领会角色 C. 对角色的实践 D. 对角色的建设A.35. 关于群体的论述，正确选项（BCDE）。A. 个人的简洁相加 B. 社会关系的实体 C. 人类生产的基本场所D. 人们社会生活的详细单位E. 社会结构的主要组成部分36. 社会组织的特点有（ ABC）。A. 具有明确而详细的目标B. 内部有周密的劳动分工和权力安排C. 存在一个或数个权力中心D. 组织成员常常变更37. 以下各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（BCDE）。A. 人们

22、的社会位置是依据种族、性别、家庭背景等一些特点打算的B. 每个人自由进展的机会是公平的C. 社会流淌性大大增强了D. 排除了一切人身依附关系和社会流淌中的制度性障碍E. 位置的获得是以个人的才能与成就为条件的38. 影响人们获得社会位置的个人先赋条件有（AC）。 A. 家庭出身 B. 个人成就 C. 亲属关系 D. 工作体会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结39. 城市化水平在正常情形下，主要取决于（BD）A. 新建城市的兴起 B. 农业进展水平 C. 城市工业与服务业的就业增长D.农业劳动力转移的程度E. 人口的机械增40. 舆论掌握属于（ BC）。 A. 制度化掌握 B. 非

23、制度化掌握 C. 外在掌握 D. 内在掌握 E. 微观掌握41. 社会的基本功能有（ABCD）。 A. 整合功能 B. 沟通的功能 C. 导向的功能 D. 继承和进展的功能42. 个人社会化的结果包括（ABCDE）。A. 获得人格和自我 B. 培育社会角色 C. 满意情感需求 D. 实现文化转移 E. 完成世代交替43. 社会化的社会主体有（ABCDE）。 A. 家庭 B. 同龄群体 C. 学校 D. 大众传媒 E. 社区44. 角色失调常见情形有（ABCD）。 A. 角色冲突 B. 角色不清 C. 角色中断 D. 角色失败45. 下述判定中，（ABC）是非正式群体结构的特点。A. 它是个人基

24、础上的一种人际关系B. 它具有不固定的目标或任务C. 它具有不成文的行为规范D. 它没有自己的领导46. 以下属于社会组织的有（CDE）。 A. 家庭 B. 民族 C. 企业 D. 军队 E. 学校里的班级47. 建国初期，我国社会包括哪些基本阶级（ABDE）。A. 小资产阶级 B. 民族资产阶级 C.学问分子 D. 工人阶级 E. 农夫阶级48. 中国农村社区的特点是（DE）。A. 是政治中心和社会治理中心B. 是人口和社会活动高度集合的场所C. 社会组织复杂D. 社区活动具有明显的季节性E. 社区文化有的方特色和传统特色49. 影响社会变迁的因素有（ABCDE ） A. 经济与社会生产力B

25、. 自然环境 C. 社会制度与社会价值观念D. 人口 E. 科学技术50. 以下属于软掌握的有（BD）。 A. 法律、纪律 B. 风俗、伦理 C. 政权、规章 D. 道德51. 迪尔凯姆的主要社会学奉献，涉及到以下哪几个方面（ABD）。A. 社会学的争论对象B. 个人与社会 C. 抱负类型 D. 功能分析 E. 三阶段法就52. 以下哪些属于文化传播的媒介？（ABCDE）。 A. 旅行者 B. 火车 C. 电话 D. 报刊 E. 电影53. 下面哪些属于再社会化（BD）。A. 同学在高校里学习专业学问B. 罪犯入狱接受改造 C. 父母向孩子学习如何上网D. 新兵入伍学习适应军队生活54. 个人

26、社会化的基本内容可以简括为（ABCD）。 A. 技能社会化 B. 政治社会化 C. 行为社会化 D. 性别角色社会化55. 以下行为不属于社会行为的是（BC）。A. “追星族”对影视偶像的盲目崇拜B. 口渴想喝水C.过度疲惫时产生幻觉D. 受到损害时对对手进行报复E. 学校生受到老师夸奖后更加努力学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结56. 家庭成员、邻里、伴侣是属于（BD）。 A. 次级群体 B. 初级群体 C. 正式群体 D. 非正式群体57. 在韦伯看来，科层制是依据合理化原就组织的，它的特点包括（ABCDE）。A. 稳固的职务等级 B. 严格规定的职务权限C. 固定的薪金

27、酬劳 D. 有个人自由并仅仅听命于公务上的职责E. 听从严格而统一的工作纪律和监督58. 常用的分层标准有（ ABCD）。 A. 收入 B. 职业 C. 训练程度 D. 权力59. 社会问题的构成要素有（ABCD）。A. 有一种或数种社会现象产生失调情形B. 这种失调影响了很多人的社会生活C. 这种失调引起了社会多数成员的留意D. 必需运用社会力气才能予以解决四、简答题 本大题共 5 小题，每道题 4 分，共 20 分1. 简述初级社会关系的一般特点。答： 成员有限。 直接的、常常的面对面的互动。 成员相互扮演多重角色，表现全部个性。 交往富于感情。 成员难以替代。 群体整合程度高。 群体掌握

28、常常是依靠非正式手段。2. 简要分析竞争与冲突的区分。答：第一，冲突的更为直接的目的是打败对方，它是直接以对方为攻击目标的一种互动行为。其次，冲突的双方或各方，有直接的、公开的、面对面的接触，因此，它是一种直接的反对关系。第三，冲突各方争夺的目标既有相同性也有不同性。由于冲突各方往往在价值观念上有很大差距，因而，他们虽然在同一领域争夺，但所要实现的目标各不相同。最终，冲突在形式上比竞争要猛烈得多。3. 简要分析集体行为的形成条件。答：集体行为就是指那些具有肯定规模的、相对来说是自发的、无组织的群体的思维、情感和行为方式。发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍心情的产生或共同信

29、念的形成、社会掌握才能。4. 简述文化的一般特点。答： 超生理性和超个人性。后天习得，不能通过生理遗传。 复合性。任何一种文化都是多种文化要素复合在一起。 象征性。文化的意义超过文化现象所直接表现的范畴，具有更为广泛的意义。 传递性。会被他人仿照和利用，发生纵向和横向的传递过程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 变迁性。文化总是处于不断的变迁之中。5. 简述对人文主义社会学的懂得。答：人文主义社会学是19 世纪末至 20 世纪初，以 M.韦伯为代表的在欧洲大陆兴起的一种与实证主义相对立的主观主义社会学思潮。其在哲学思想上继承I. 康德和 J.G. 费希特关于意志高于理性的观点以

30、及A. 叔本华、 F.W. 尼采的唯意志论，在方法论上具有以下几个特点：* 强调自然科学与社会科学的区分, 反对把自然科学方法运用于社会科学。认为自然科学是探寻自然界的一般规律，而社会科学就是说明社会中的个别详细事物的联系, 它具有不行重复性 , 也没有一般规律。* 反对社会唯实论，主见社会唯名论。认为社会由个人组成，社会活动由个人行动所打算，个人行动由个人动机、行为规范和价值关系打算。主见社会科学第一要争论个人行为动机与社会规范，反对实证主义社会学把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用。* 认为社会学的争论方法应当着重于分析社会整体的因素，找出它的成分，说明整体与成分的关系

31、。6. 简述个人社会化的基本途径。答：（ 1）家庭。家庭是个人社会化的第一场所，家庭的训练和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要的意义。（ 2）学校（包括日托中心）。当儿童进入学龄期以后，学校成为影响儿童社会化的最主要因素。（ 3）同辈群体。由家庭背景、年龄、爱好、特点等方面比较接近而形成的关系亲密的群体，即同辈群体。同辈群体对人的社会化有着不行忽视的作用。（ 4）工作单位。工作单位不仅是个人职业社会化的主要场所，而且是检验个人前期社会化成果的场所。（ 5）大众传媒。大众传媒通过丰富多彩的形式向受众传递信息、学问、价值观念、道德规范、生活方式等，具有极强的舆论导向性和潜移默化性，对人

32、的社会化产生着越来越广泛而深刻的影响。7. 简述社会角色冲突的基本形式，并分别举例说明。答：（ 1）角色间的冲突。即不同角色承担者之间的冲突，它常常是由于角色期望的不同、角色领会的差别以及没有按角色规范行事等缘由引起。如夫妻、婆媳、妯娌之间易于发生冲突和冲突。（ 2）角色内的冲突。即由于多种社会位置和社会角色集于一人身上，而在他自身内部产生的冲突。它又可分为不同的表现形式：一是一个人所承担的多种社会角色同时对他提出了角色要求，使他难以胜任。此种情形下，角色的承担者在时间和精力上都难于应对，显现紧急的感觉，因而被称为“角色紧急”。二是一个人所承担的几种角色，其行为规范互不相容，这时也会产生角色内

33、冲突。如一位警察为了秉公执法可能要惩罚或逮捕其老伴侣，而作为伴侣他又不忍对不住自己的伴侣。在做出挑选是，他便处在角色冲突的状况中。三是在一个人扮演的单一角色内部，有时也会发生冲突。如一位推销员为了多推销产品，拼命的向顾客宣扬产品的优点，但如是讲良心的话，他也应当向顾客讲明产品的缺点，此时他内心便出于冲突、冲突状态。8. 简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化？ 答：产生的变化有：从群体成员资格的猎取看，现在，人们挑选、组合初级群体的自由度有所增加。从初级群体的进展趋势看，在转型期，初级群体将日渐衰落。第一，社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生转移。其次，初级关系日渐松懈。最终，一些初级群体

34、已经名存实亡。如邻居。9. 简述社会化的基本内容。答：社会化的基本内容：观点一：政治社会化，道德社会化，性别角色社会化，再社会化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结观点二：（ 1）学习基本生活技能，包括生活自理才能、社会交往才能、谋生才能。（ 2）学习基本社会规范。（ 3）内化价值观念（ 4）培育社会角色。（答出一个观点即可）10. 组织中非正式群体的存在有哪些作用？ 答：非正式结构有正、负功能，其正功能为：（ 1）能缓冲正式结构所带来的压力。（ 2）能供应正式结构以外的丰富的社会掌握和沟通形式。（ 3）能成为组织改革的积极的才能和保护社会成员合理利益的有效力气。负功能：过分整合

35、会减弱正式结构的权威系统的有效性，引起失调现象。11. 简述初级群体的特点。答：初级群体一般具有如下特点：成员有限。成员间有直接的、常常的面对面的互动。成员间相互扮演多重角色，表现了全部个性。成员间的交往富于感情。 成员难以替代。群体整合程度高。群体掌握依靠非正式手段。12. 简述科层制的含义。答：科层制是一种以正式规章为主体的治理方式，这种组织具有细蜜的分工和复杂的规章制度体系。科层制是现代社会组织治理的典型方式。特点包括：第一， 明确的分工。其次， 明确的职权等级。第三， 明确的规章制度体系。第四， 私人关系和公务关系的分别。 第五， 量才用人。第六，治理权力依附于职位，而不依附于个人。1

36、3. 二人关系中的互动与三人关系中的互动有什么异同？答：在两人关系中，每一方仅仅需要同另一方有关系，会比较充分的考虑对方详细的需要、愿望和个人特点，因此，两人关系可以获得在其他任何社会关系中不行能存在的亲热感情和特殊性，从而产生一种排他的特点。但是这种亲热性也有可能使两人的冲突更加剧烈。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在三人关系中，每一方都面对着两个人，需要考虑两个人的个性特点。这时很难达到两人关系中可能具有的亲热性。齐美尔认为，在三人组中有两人发生冲突时，由于相互关系的不同，第三者可能扮演多种不同角色，主要有：中间人、仲裁人、从中渔利者、分裂者和战胜者。14. 请举例说明什么

37、是进展社会化和再社会化。答：进展社会化是在初始社会化的基础上进行的社会化。如为了适应社会进展对人才的需要，人们重新走入学校攻读硕士课程。再社会化是指全面舍弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。如罪犯在监狱中洗心革面， 学习重新做人。15. 社会学与历史唯物主义之间的关系。答：第一，二者有显著区分，它们之间根本不能划等号，社会学的很多争论领域是历史唯物主义不曾涉足的，历史唯物主义根本代替不了社会学。其次，二者的关系是详细的社会科学学科与哲学学说的关系，是特别与一般的关系，历史唯物主义可以对社会学起指导作用，可以为社会学供应理论基础和方法论原就。再次，社会学可以以自己的争

38、论成果不断充实、丰富和进展历史唯物主义。 最终，二者在实际争论内容上确有一些交叉和重叠之处。16.M 德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区分与联系。答： M德将自我分成主我（ I ）和客我（ Me）两个部分，个主我又称自然我，是自我中不含符号的那部分直接体会，即感到饥饿、痛楚、压抑或欢乐、沉醉、感到需要满意自己的种种欲望的那部分，客我又称社会我，是自我的社会方面，是受他人的行为和态度、社会道德法律规范和组织制度制约的那部分。主我是自我中自然的部分，客我是在社会化过程中进展起来的。17.简述训练设置在社会进展中的显功能。答：现代训练设置的显功能：（ 1）具有传授学问与技术，传播文化的功能。（

39、 2）使个人成为合格的社会成员，是实现个人社会化的重要手段。（ 3）是通向事业和经济胜利的重要途径，由于训练设置有挑选人才和向社会输送合格人才的功能。（ 4）增强社会凝结力的功能。（ 5）扩大整个民族的文化遗产。五、比较题1. 比较主文化与亚文化的异同之处。答：主文化是在社会上占主导位置的，为社会上多数人所接受的文化，它对社会上大多数成员的价值观念、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分人所接受的或为某一社会群体特有的文化，它一般并不与主文化相抵触或对抗。亚文化可分为不同的类型：民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化等。不过，从进展的角度看，主文化与亚文化的区分也不是肯定的，两者都在

40、发生变化，也可能相互转化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 比较社会群体与社会组织的异同之处。答：社会群体（ social group）是社会学争论的经典领域之一，概括的讲，社会群体就是指通过肯定的社会关系结合起来进行共同活动的集体。特点是：（1）明确的成员关系。（ 2）一样的群体意识和规范。（3）有限的规模和组织化程度。（4）连续互动与一样行动的才能。社会组织就是人们有意识的建立起来的旨在达成特定目标的社会单元。相对于社会群体而言，社会组织是一种更高级、更复杂的社会单元。特点是：（1）具有明确而详细的目标。（2）内部有周密的劳动分工和权力安排。（3）存在一个或数个权力中心

41、。（ 4）组织成员常常变更。3. 比较马克思的阶级理论和马克斯韦伯的“三位一体”分层模式。答：（ 1）确立分层标准的指导思想不同。（ 2）争论目的和重点不同。（ 3）两种争论达到的最终结论不同。4. 比较传统社会与现代社会的异同之处。答：一般说来，传统社会与现代上有如下区分：（ 1）社会的基础产业与劳动方式不同，农业、手工劳动工业、机器生产。（ 2）社会分工和社会分化程度不同，分工简洁、分化低分工复杂、分化高。（ 3）社会主要组织形式和社会关系不同， 家庭组织、血缘关系职业组织、业缘关系。（ 4）社会活动的主要场所不同，乡村社区城市社区。（ 5）社会开放程度不同，分散封闭高度开放。（ 6）社会

42、治理的权威基础和主要方式不同，传统权威、家长制法理权威、科层制。5. 比较社会唯名论和社会唯实论。答：社会唯名论：个人的存在是客观真实的，但社会只是一个虚名，本质上是个人及其行为的一种组合，即1+1=2。社会唯实论：社会本身就是真正的客观存在，它独立于个人，有自己的结构和运转规章，而这些规章又不肯定反映个体的意志，即 1+12。6. 比较虚拟社区和实在社区。答：“虚拟社区”与“实在社区”既有联系又有区分，联系表现在：虚拟社区是对实在社区的反映和重构，实在社区中的生活方式和观念、规范会影响到虚拟社区的建构。虚拟社区会反作用于实在社区，为实在社区的重组和再造增加新的元素。两者在功能上是互补的。两者

43、的最大差异是，实在社区强调存在于肯定的的域空间，而虚拟社区不关注其的域属性。另一差异表达在虚拟社区不“不完全延长性”，即网上所获得的虚拟社区的身份一般不具有在日常的社会里延长的特性。7. 比较所属群体和参照群体。答：社会群体依据成员的身份归属和内在愿望划分为所属群体和参照群体。所属群体指的是成员身份所属的群体，而参照群体并非某一（些）成员身份所属的群体，但却称为其用做所属群体的参照对象。8. 比较先赋角色和自致角色。答：从人们获得角色的方式上可以把社会角色分为先赋角色和自致角色。先赋角色，也称归属角色，指建立咋血缘、遗传等先天或生理的因素基础上的社会角色。自致角色，也称自获角色或成就角色，指主

44、要是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。先赋角色和自致角色的区分不是肯定的，随着社会进展会有所变化，很多原先的先赋角色变成了自致角色，表达了社会的进步。9. 比较社区和社会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：社区和社会都是人类生活的共同体，但是社区是社会的详细化，是一个特定的的域聚落。除此外，社区留意的域概念， 社区中的各种关系比社会的关系更紧密，社区的功能更特的化。10. 比较文化中心主义和文化相对主义。答：前者也称种族中心主义，指各个国家、各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好、最优的。后者，认为各种不同的文化模式是不能评判和比较的，各种文化从自己生存的环境看都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。11. 比较正式群体和非正式群体。答：依据群体的正规化程度及成员间的互动方式可把社会群体分为正式群体和非正式群体。前者正规化程度高，成员见的互动实行制度化、规范化的方式，成员间的权益和义务有明确的规定。后者是正规化程度低，成员见的互动实行常规、随便的方式，成员间的权益和