2022趣味知识竞赛活动策划书_1.docx

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1、2022趣味知识竞赛活动策划书趣味学问竞赛活动策划书1一、活动主题:趣味百科，乐在其中二、活动目的:为了让大家在惊慌的学习生活之余，增加一丝趣味与快乐，展示自己在学问方面的实力与才华，进一步扩大同学们的学问面。三、活动意义:消遣身心丰富高校生活提升高校生的人文素养同时为全院学生供应一个相互相识相互沟通同台竞技的机会。四、主办单位:学习部五、活动对象:xx大一大二的全体同学六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场七、活动流程:1、前期:宣扬及报名工作(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣扬(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形

2、式，每组3人(3)、打算工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾2.中期:(1)、选手提前30分钟进场通过抽签确定编号(2)、评委入场(3)、竞赛正式起先，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委(4)、竞赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块必答题:每组5题每题5分按依次进行回答且必需在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效抢答题:共20题每题5分选手必需在主持人念完题目，说“起先抢答”之后抢答抢答胜利的小组必需在10秒内作答否则无效主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委依据回答进行打分每题10分风险题:共10题依据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进

3、行回答答对加10分，答错的扣10分最终得分的选手获胜(5)、最终，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状3、后期:(1)、评委退场，清理现场(2)、进行活动总结，写通讯稿八、奖项设置:一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖2名趣味学问竞赛活动策划书2 一、活动目的:(1)为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养;(2)促进同学们主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;(3)在高校学习生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题:拓展文学学问，提高文学素养三、活动名称:趣味文学学问竞赛四、主办单位:院学生新闻中心五、承办单位

4、:新闻中心记者站六、活动对象:学生新闻中心全体成员七、时间地点:待定八、活动形式:为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛起先前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)九、竞赛内容:1、中国古代文化学问;2、中国近现代文学学问;3、外国文学学问;4、古今中外文人墨客的生平故事;十、竞赛流程:第一轮:独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番回答(

5、例如:甲队2号，乙队2号，丙队2号)，不允许探讨。其次轮:共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番回答，选手之间可以探讨，每题的答题时间不得超过30秒.第三轮:学问陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他随意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题须要回答，选题权利在其前一队，例如:1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。第

6、四轮:争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丢失下一题的抢答机会。(共10道选择题，假如出现平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。)十一、竞赛规则:1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。终归大家在一起以消遣为主,放松心情,缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情.3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他

7、队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。十二、奖品设置及资金预算:决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。奖品设置:第一名:笔记本(10元/本)三本其次名:笔记本(5元/本)三本第三名:笔记本(2.5元/本)三本第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本观众奖:棒棒糖(若干)十三、备注:为了增加本次竞赛的趣味性,并限度的提高参加的人数,决赛时增加才艺表演环节。趣味学问竞赛活动策划书3活动主题：学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗绚烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生渐忘了文化的美妙；忘却了与书

8、为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华活动目的： 促进我院学风的建设，充溢我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。活动时间：2x10年12月10日晚上7点活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室主办单位：江西农业高校职师院分团委学习部参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本赛前打算：（1） 召开部门会议，探讨活动的相关事宜，安排好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展

9、版，宣扬此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并打算好参赛宣言，并把名单告知我。（4） 竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）竞赛流程：（1） 晚上7点由主持人宣布竞赛起先并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学习部部长及她挚友）（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手探讨后说出答案。（5） 进入其

10、次环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（

11、11） 宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众挚友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。人员支配：嘉宾：刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣扬部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业规划部：搬桌子及其他重物趣味学问竞赛活动策划书4活动主题：学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。活动背景：庄子

12、曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗绚烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生渐忘了文化的美妙；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华活动目的：促进我院学风的建设，充溢我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。活动时间：20xx年12月10日晚上7点活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室主办单位：江西农业高校职师院分团委学习部职师院10届各班（每班两个代表）奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记

13、本；优秀奖奖品：笔记本赛前打算：（1） 召开部门会议，探讨活动的相关事宜，安排好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展版，宣扬此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并打算好参赛宣言，并把名单告知我。（4） 竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）竞赛流程：（1） 晚上7点由主持人宣布竞赛起先并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学习部部长及她挚友）（3） 参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并

14、分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手探讨后说出答案。（5） 进入其次环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加

15、30、20、10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（11） 宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众挚友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。人员支配：嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣扬部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业

16、规划部：搬桌子及其他重物趣味学问竞赛活动策划书5一、活动目的为激发我院同学学习数学的热忱，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣扬部将共同开展此次数学趣味学问竞赛。本活动以传播数学思想，培育数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创建性、敏捷性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培育学生严密的逻辑思维实力和较强的数学推理实力并能学习以致用。我们承诺将秉承公允、公正、公开的原则，开展此次活动。二、活动名称“数之韵”数学趣味学问竞赛三、活动口号“呈现数学之美，尽显理性的魅力”四、活动对象数学与财经学院全体学生五、活动时间20xx年4月21日-5月5日六、活动支配(一)报名方式及打算

17、1.报名时间：20xx年4月14日-16日2.做好本次竞赛的宣扬海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣扬本次竞赛，并由班长统计报名人员。3.参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。(二)竞赛试题打算本次竞赛试题面对全院的学生。由于大一进入高校学习不久，高校的数学学问了解尚不多，因此，试题学问尽可能压缩在大一学生已学习的学问范围内，并加入肯定开放性题目。竞赛前做好试题的保密，做到肯定的公允公正，竞赛现场由主持人宣读试题。(三)活动规则1.趣味数学学问竞赛初赛规则规则：依据竞赛起先前的编号作为依次号，每五个人一轮上台答两题，由1-5号起先，依次依次为6-10，11-15，.。

18、(多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮)。全部参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即全部参赛者上台答题两次。第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布其次道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最终一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思索时间为5秒。(该环节须要问答题约12-20道)其次环节：填空题。该环节须要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。(该环节须要填空题约12-2

19、0道)(2)竞赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参与复赛。2.趣味数学学问竞赛复赛规则数之韵之趣味数学学问竞赛复赛共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。第一个环节：团队介绍 有特性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间限制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)其次个环节：我问你答 由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份

20、试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。(该环节须要工作人员m名，在答题结束后收取试卷;赛前需打算考题68份)第三个环节：你抢你答 各队在主持人读完题目，宣布起先后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完起先而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。(该环节须要考题6-10题)答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，根据相关规则确定3组进入决赛的队伍。3.趣味数学学问竞赛决赛规则第一个环节：争分夺秒 每人发一张纸。该环节竞赛分为四轮，每轮竞赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮

21、竞赛中，每个小组的四名成员轮番答题。每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加非常，答错不得分。竞赛结束后，由记分员统计每组所得分。该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。(该环节须要考题12-15题)其次个环节：一战究竟 由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人打算n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮)。该环节分为2-3轮。答题时间2分钟。每答一题加非常。答错不加分。(该环节须要考题18-20题)竞赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。4.趣味数学学问竞赛附加环节为了调动大家的

22、主动性，为了活动更好的开展。本次竞赛新增一个有奖竞答环节，在竞赛过程中，以不影响选手成果为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精致礼品一份。七、所需设备及工具1、 可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板，演草纸;铃铛;3、 音响设备4、 多媒体教室及设备5、 奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)八、后期工作1.奖项设置。(1)团体奖：竞赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。(2)个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。2.颁发奖品。在竞赛成果出来之后，我们将打算好各项嘉奖，

23、证书、奖金、纪念品等，将嘉奖下发到个获奖同学手中;3.后期宣扬。竞赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣扬部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的激励和激励大家进行数学探讨和学习。九、竞赛说明报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。参加本次竞赛表现优秀者，由部门上报学校，可参与学校的各类学问竞赛。本次活动嘉奖：奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先，奖学金)+数神称号。趣味学问竞赛活动策划书61、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合2、活动目的及意义：学问可以变更命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消

24、遣中学到更多的学问。3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：主要组织者：一般组织者：6、活动参加者：7、活动流程：(1)活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的打算;(3)活动起先前，检查题目是否无误;(4)宣扬委员在活动起先前，提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动起先后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;(7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说起先抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先

25、回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后起先下一题;(8)全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理睬场。8、留意事项：1.活动开展前不得泄题。2.留意保持现场有个轻松幽默的氛围。趣味学问竞赛活动策划书7一、 活动背景20xx年，青奥会来到具有深厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘怀的历程，在这里，青奥精神将被赐予新的诠释。“共享青春，共筑将来”的体育精神给予青奥会激励青年挑战自我，永不满意的奋斗精神。作为社会将来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关学问，

26、使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。二 、活动目的和意义通过这次活动让小学生参加南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华绚丽文明，体现当代高校生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力气。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神，普及青奥会学问，激发青奥会热忱，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深化人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。三：活动时间：20xx年6月1日活动地点：南京外国语学校仙林分校 四、活动形式青奥学问竞赛：以小学二年级学生为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味学问竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。活动分两

27、部分同时进行，第一部分是分会场竞赛，竞赛在八个班进行；其次部分是主会场竞赛，在二年级10个班级中选择两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名探讨生主持，同时每班委派1名探讨生担当技术支持） 1、前期打算 （1）道具打算制作青奥学问宣扬册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜寻等渠道，以宣扬册的形式编辑出关于青奥会学问100题；（已下发至学生手中） 制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等； 制作展板，横幅，背景喷绘；制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；制作奖状，礼品；方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好A B C D）；乒乓球拍6个；乒乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；六：须要支持的设备（1） 音响、同时配8个话筒；（2） 灯光（3） 悬挂喷绘的架子（喷绘是5米3米，原安排是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不行行，可能要搭架子，那么高度就应当比3米高