民族植物学复习重点.docx
《民族植物学复习重点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民族植物学复习重点.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载民族植物学:民族植物学是一门讨论人与植物之间相互作用的科学。它讨论人类社会如何认知植物,也讨论人类如何利用植物,仍讨论植物如何影响人类的认知和行为,以及人类认知和利用植物的历史、 现状和将来的动态演化过程,并将讨论的结果应用于植物多样性的爱护和植物资 源的可连续利用。民族生态学:Ethnoecology民族药物学:Ethnomedicine文化人类学:Cultural Anthropology现代民族植物学:利用现代科学技术手段讨论当的人群与植物之间相互作用关系的科学传统学问:某一的区、
2、 某一民族的人群通过长期的实践体会而积存,并一代一代传承下来的、与植物相关的学问,存在于当的人的头脑里,被反映在当的人的生产生活当中。是肯定的域内不同文化的民族群体对他们所处的自然环境,动物资源和生态系统的深刻熟悉并经过世世代代实践检验的学问,技巧和体会。生物多样性:Biological Diversity凭证标本: voucher specimens是指物种标本所附带的采集资料,以供应证明某一物种在某一时间和空间的的确存在。在调查讨论过程中,凭证标本的储存特别重要,需要有具体的标本编号、存放的点等具体信息,以便于日后查证。田野调查:植物标本采集与制作、样品采集处理。样方、样带的设定,统计记录
3、。问卷调查:半结构调查:半结构访谈:半结构化访谈指依据一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。该方法对访谈对象的条件、 所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求,访谈者可以依据访谈时的实际情形 敏捷的做出必要的调整,至于提问的方式和次序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、的点等没有具体的要求,由访谈者依据情形敏捷处理。关键人物访谈:Key informant interview可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
4、名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载对把握传统植物学学问的当的人“信息报告人”或“信息供应者”的访谈参加式作图:文献讨论法:文献讨论法主要指搜集、鉴别、 整理文献, 并通过对文献的讨论形成对事实的科学熟悉的方法。5W+1H 法:What、Where、When、Who/Whom 、Why 、How 民族植物学的学科价值、学科基础、进展阶段、讨论内容:民族植物学的学科价值:1. 熟悉和明白我们的祖先及他们的生活2. 发觉资源,查找资源,利用资源3. 爱护资源,复原生态,促进环境健康4. 消遣与旅行,科研与训练5. 丰富非物质文化,
5、提高民族自信心6. 促进生物多样性的爱护和传统学问的传承民族植物学的学科基础:植物学 Botany人类学 Anthropology民族学 Ethnology 语言学 Linguistics 生态学 Ecology经济学 Economics社会学 Sociology它是建立在植物学、生态学、人类学、语言学、经济学、民族学和社会学等相关学科的基础上,横跨这些相关学科进展成为一门综合性的特的讨论领域。民族植物学的进展阶段:1萌芽和奠基阶段(1896 年之前):虽然此阶段涉准时间范畴很长,民族植物学在显现初期尚未形成一门独立的学科,但正是在此阶段人类对植物界的熟悉和利用等方面的只是积存为民族植物学的产
6、生奠定了丰厚的学科基础。2形成阶段(1895-1940年):在此阶段,民族植物学正式成立,确立了早期民族植可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载物学的讨论对象和讨论内容。3进展阶段(1941-1970年):这一时期民族植物学讨论内容突破了创立时的局限,特殊是生态学等概念的引入使民族植物学成为了一门由多学科组成的交叉学科。4成熟阶
7、段( 1978 年以后):现代民族植物学概念的确立,使民族植物学的讨论内容和研究方法更趋完善。除了定性方法的不断进展外,定量讨论方法也不断创立或引入民族植物学讨论中。 在此阶段, 中国也逐步成为民族植物学讨论的主力军,在世界民族植物学讨论队伍中占有肯定的位置。1. 描述阶段( Description Stage )调查、记载和整理民族民间利用植物的学问,以编目的形式进行文字描述、图形表达、声像记录,并佐以证据标本。2. 说明阶段( Explanation Stage)包括民间说明和科学说明民间说明:民间对植物利用的传统说明,就是民间观念。科学说明:通过科学讨论,揭示植物内在的科学内容,如有用化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民族植物学复习重点 民族 植物学 复习 重点
限制150内