八级上导学案 4.docx

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1、精品名师归纳总结Unit 11Could you please clean your room.第 1 课时 Section A 1a 2c （总第 71 课时）【学习目标】 ：依据本课功能工程，设想同学情形，我确定以下的三维目标。1 、认知目标：a. 学习礼貌的提出恳求。b. 学习礼貌的恳求答应做某事。c. 学习并复习一些常用动词词组。 d,学习写留言条以恳求他人的帮忙。如： Could you take out the trash.Sure.Could I borrow the car.Sorry , but I need it. I have to go to a meeting.2 、

2、才能目标：本单元的话题是学习礼貌的提出恳求并恳求答应做某事，通过学习让同学们委婉的表达恳求答应，以此培育同学人际交往实际运用目标语言的才能。3 、情感目标：通过学习礼貌的提出恳求并恳求答应做某事，以此来培育同学学会人际交往的才能，成为一个善于交往的人。教案重点：学习礼貌的提出恳求教案难点：学习写留言条以恳求他人的帮忙【学习过程】：课前预习资料写出以下词汇的汉语意思trashfoldclotheschorelaundryfloorCD playercleaningcookcouldhateliving roommeetingneed toridestay outsaysweepusetake o

3、utusewashwashinggiveinvitecan一、自主学习 （老师寄语： Many hands make light work.） 学习任务一 :认读并书写本课单词.1. 个人自读，记忆单词2. 小组相互检查读、写情形3 .写出以下单词的意思，并展现trashfoldclotheschorelaundryfloorCD playercleaningcookcouldhateliving roommeetingneed toridestay out可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结saysweepusetake outuseinvitewashcanwashinggiv

4、e4. 在小组内核对答案.5. 完成 1a 将图文匹配 .do the dishes= 1， Dishes 餐具 。 一道菜翻译： 1）放好餐具2） 法国菜2，Could you please take out the trash.Could you please+ 动词的原形答语：确定：= 否定：/3, make your bed 1) Could you pleasethe window. It is too cold outside. A, openB, openingC, not openD, not to open2) Could youme a bottle of orange j

5、uice,please. Sure,. Here you are.A. giveB, to give C, givingD, gave3) What re you doing now.Im , because I want to sleep.A, making your bedB, sweeping the floor C, making the bedD, sweep the floor 学习任务二 : 学会有礼貌的恳求Give me your pencil. Please give me your pencil.Could you please give me your pencil.1.

6、 听录音完成 1b.2. 让同学懂得并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. 1c3. 听录音完成 2a 和 2b . 写出汉语： stay out late Use the car 4. 依据 2C 自由对话。区分 have to must need: need to do sth.Need+ 动词原形No, you needn t.挑选： 1 Mike, I can t stop smoking.For your health, I m afraid you . A, have toB, may C, mustD, has to2) Dad, must I finish my homewo

7、rk today.No, you. You may do it tomorrow.A, neednt B, mustn tC, don,t D, won,t翻译： 我们需要均衡饮食。 Be going to do sth 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Work on 那位作家正在创作一部新小说。我的叔叔始终工作到22 点。二、合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.）三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once.总结一下恳求许可的句型。四、【诊断评判】 （老师寄语： Never do thi

8、ngs by halves ） .单项挑选1.I want to take one more chairthe teachers room.A.inB.onC.toD.for2. The bottleorange juice is Han Meis.A. full ofB.is full toC.is full offD.is full of3. Lethave a look at the nice pictures.A. weB.themC.ourD.mine4. Could you help me,please.A.RightB.Thats all rightC.Yes,pleaseD.C

9、ertainly5. Could youhim to school.A. takeB.letC.carryD.bring6. Thanks very much.A. Thats rightB.Thats all rightC.All rightD.OK7. The bag is too small.Give me,please.A.a bigB.big oneC.a big oneD.big8. This table is too heavy.I cantit.A. carryB.takeC.putD.find9. You cantall the thing in one car.A. fin

10、dB.haveC.putD.carry10. We wantthese things here.A.giveB.to giveC.takeD.to put五、【课后反思】 （老师寄语： Never do things by halves ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过本节课的学习我最大的收成 感到自己有待加强的是 第 2 课时 Unit 9Section A 3a 4 （总第 72 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】 ： 1.娴熟把握本课短语.2 娴熟运用恳求许可的句型。【学习重点】 娴熟运用恳求许可的句型。【学习过程】：一、自主学习 （

11、老师寄语： Many hands make light work.） 学习任务一 : 读写、记忆本课的短语及生词1. 个人自读，记忆3. 小组相互检查读、写情形4. 写出以下短语并展现清洁我的房间预备数学考试熬夜 做我的家庭作业洗碗整理床铺 学习任务二 :1. 读 3a 独立完成 ,并在小组内核对答案2. 小组练习对话，展现3. 列举在家做的杂事，说出你喜爱和不喜爱的缘由e.g:S1: washing the clothesS2: I don t like washing the clothes.S3: I don t like washing the clothes because I do

12、n t like ladders.Could I + v. 原？ 1）用于有礼貌的征得别人的同意2）答语： Yes,sure./Yes, you can.Sorry/ No, you can t.Hate +. 名词 /代词2动词不定式3) 动名词Agree todo sth Agree with sb.Agree onI think drinking milk is goodour health. Yes,I agreeyou.A, for 。 withB, to 。 toC, at。 toD, with 。 on翻译： 他妈妈同意去动物园。 二、合作共建 （老师寄语： Many hands

13、 make light work.）尽可能多列举一些杂事，并说出你喜爱和不喜爱的缘由三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once.怎样恳求许可 怎样陈述喜爱和不喜爱做某事的缘由四、诊断评判 （老师寄语： Never do things by halves ） 日常交际1. Would you like to come to my birthday party.2. Do you mind if I sit here.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. Would you like to go skiing. .I have to

14、 do my homework. 4. Can I turn on the radio now. .I want to sleep.5. Could I sit here.6. May I speak to Miss Wang. .Hold on,please. 7. Could you give me some pieces of paper,please.8. Will you please answer me a question.9. I hope you can play football with us on Sunday.10. Would you have more banan

15、as.五、【课后反思】 （老师寄语： Never do things by halves ）通过本节课的学习我最大的收成是 感到自己有待加强的是 第 3 课时 Unit 11 Section B 1a 2c（总第 73 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】 ： 1.进一步把握描述恳求许可的句型。2. 把握一些新词汇。一、自主学习 （老师寄语： Many hands make light work.） 学习任务一 : 娴熟把握本课的新词组。1. 个人自读，翻译本课词组。2. 小组相互检查3. 写出以下英语单词或短语的汉语意思并展现disagreestoredrink

16、borrowinvite chairtake care of= teenagerfeed4. 小组合作完成 1a,并核对答案 .5, 学习练习 agreeing and disagreeing 6.听录音完成2a.再听一遍 ,小组核对答案。1，区分： Borrow: borrow sth from sb借入Lend: lend sth to sb.= lend sb. Sth. 借出Keep : 连续性动词2， invite v.invitation n.Invite sb. to do sth 邀请某人去（做某事） 用 borrowlend或 keep 填空：1) Bob, may Iyou

17、rMP4.Sure. But you d better not it to others.2) Can Ia book from him.3) How long may Iyour dictionary. A week.翻译：我想邀请她和我一起去购物。7. :完成 2b8. 组内两两合作，依据听力内容完成对话2c。2. 展现对话。二、合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.） 小组合作把听力对话的内容用短文的形式写出来。三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once.小组争论总结如何恳求帮忙，应当留意哪些问题。

18、.四、【诊断评判】 （老师寄语： Never do things by halves ）.完成以下句子l.He asks. 向警察求助 2.I want. 把这些花拿到你的卧房去3. Can you. 搬动那个重箱子 4.The bus. 挤满了人 5.Lets. 帮忙他们 6.These are.空盒子 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7.Could you. （把这些椅子拿到教室去好吗 8. Could you help me,please. . （当然可以）9. Please.（把它带回家）10. We must.相互帮忙 完成对话A:Hello,Wang Wei. Co

19、uld you help me,please. B:Certainly.1 can I help you.A:I 2 to move the writing desk,but its3 heavy.B:Where do you want to 4 it. A:I want to put it in the next room. B:OK. 5 we go now.A:Yes.Lets go.B:Oh.Its so heavy.Is it 6 . A:No.Its full7 books.B:I see.Why8 you take9 the books. A:Thats a 10 idea.五、

20、【课后反思】 （老师寄语： Never do things by halves ）通过本节课的学习我最大的收成 感到自己有待加强的是 第 4 课时 Unit 11 Section B 3a 4（总第 74 课时）【学习目标】 ： 1、把握本课的单词及短语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、读懂第 3a 的短文，完成 3b。【学习重点】： 会写留言条。【学习过程】：一.自主学习 （老师寄语： Knowledge is power. ） 学习任务一 : 熟识把握本课的单词和短语。1、自读并记忆单词5 分钟。2、组内练习，相互提问。3、展现沟通，小组竞赛 以听写形式进行展现 。做杂

21、事不同意青少年照料邀请 向某人借某物喂需要熬夜 取出 学习任务二 : 读懂 3a 短文，完成题目要求。1、小组争论短文意思。2、全班沟通，老师点拨。3、阅读 3b 小短文，完成其次部分。4、组内沟通，核对答案。5、全班沟通，老师点拨，背诵短文并展现。Thanks for+n./v-ingTake care of= Take good care of= Give sb. sth.= give sth. To sb.Feedwith/on Feed to Play withForget to do sth.Forget doing sth.翻译： 1） 感谢你来看我。2） 我不在时，请你照料好自己

22、。3） 睡觉前别忘了关灯。4） 我忘关窗户了。5） 吹喇叭打排球 和小狗玩放这首曲子改同义句1) Please give me some bananas.Pleasesome bananas .2) My mother asked me to feed grass to the cow.3) My mother asked me the cow -grass.学习任务三：会用礼貌的语言表达对别人的恳求，会写邀请信或留言条等作文： 假如你是 Sandy， 你和你的父母预备去度假，请你给你的最好的伴侣Rose留个便条，请她帮你照看你的兔子。写作思路：开头中间结尾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

23、名师归纳总结二.合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.） 小组争论在恳求许可时 特殊需要留意的是什么？三.系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once. ） 怎样写好你的留言条。四.诊断评判完成对话A:Ted, 1 are the big empty boxes. B:They are in the next room.A:Can you2 them here. I want to3 these books in them.B: 4 . Here you are.A:Thank you.Now lets put

24、 the books in the boxes. B:OK. Dad.These boxes are5 now.A:Good.Lets6 them out.B:Dad. What7 my toys. There are no8 boxes. A:Put them in the bags and bring them here.B:Dad. They are9 heavy.I cant carry them. 10 you help me,please. A:Certainly.第 5 课时 Unit9 Self-check （总第 75 课时）【学习目标】 ： 1、复习把握本单元的单词及几个短

25、语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、读懂第 3 部分的短文，完成Part3。3、把握 could 的用法【学习重点】： 把握 could 的用法【学习过程】：一、自主学习（老师寄语： Knowledge is power. ） 学习任务一 : 熟识把握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5 分钟。2、组内练习，相互提问。3、展现沟通，小组竞赛 以听写形式进行展现 。4、完成课本第1、2 部分。学习任务二 : 读懂 Part3 短文，完成题目要求。1、小组争论短文意思。2、全班沟通，老师点拨。3、再次阅读短文，解决疑难词句。5、全班沟通，老师点拨，背诵短文并展现。学习任务三：

26、娴熟运用本单元句型写一写你上周是怎样帮忙Old Henry 的。二、合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.）小组争论 could 的用法。 1）的过去式，表2）3）答语：确定否定翻译： 1）你能帮我吗？当然可以。2） 我可以看一下你的新手表吗？ 当然可以。3） 我能在这儿吸烟吗？ 对不起，你不能。4） 请你洗洗餐具好吗？对不起，唯恐不行，我得做作业。5） 你能帮我叠一下衣服吗？ 行，好吧。三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once. ）总结本单元的主要句型.四、诊断评判.句型转换 1-5 改同义句1.Th

27、e girl doesn t like to do housework. The girlto do.2.I got to their home, but they weren t in .They werent when I got there. 3, Could you please lend me some money.Could Isome moneyyou.4, Remember to clean the living room. to clean the living room.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5, Would you like to answer

28、the questions. answer the questions.6,I was very busy last week. 改否定句和一般疑问句 I very busy last week.you very busy last week.7,She took the wallet away from the table. 对划线部分提问 she the wallet away from.8,.Last weekend,she got up very early. 对划线部分提问 she up very early.9,He hates to do chores because its b

29、oring. 对划线部分提问 he hate to do chores .II. 依据句意和首字母提示拼写单词1, What a dirty room. You d better take out the t .2, Lucy hplaying games on computer because she thinks it is a waste of time. 3, You have to do the dafter meals.4, We will i Sandy to our New Years party. 5, Can you sthe floor and make it clean

30、.6, His clothes are dirty. He wants to do the l. 7， Don t be late for the m , it s very important. 8, My grandpa is ill .I have to take cof him.III. 阅读懂得IV A: Mum,my friends asked me to go to the movies tonight. Can I go. B:But dont stay out late .A: Could I stay out till 11.B:Its too late. You must come back before 10 oclock. A: Oh, I know.could I use the car.B:I have to take part in a party. A: B: Sure.A. No.B. Sorry, I need it tonight.C. Could you give me a ride tomorrow morning.D. Yes, of course.E. By the way可编辑资料 - - - 欢迎下载