人教新课标品德与社会四级下册《小窗口__大世界》教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小窗口大世界宜宾市农业街学校校:何兵一、教学目标:1通过本课学习,让同学知道报纸、电视、广播、互联网等都是大众媒体。2透过大众媒体这个小窗口,可以明白国家和世界上发生的事情,可以明白奇妙多彩的大千世界,丰富人们的学问,即时的猎取对我们生活有用的信息。3引导同学在现实生活中,养成看报纸、听广播、上网查询资料等关怀国内外大事的好习惯。二、教学重难点:明白我们身边的报刊、电视、广播、互联网等小窗口并感受媒体在我们生活中的作用。三、教学难点:能依据自己的实际情形挑选适合的媒体为自己服务,养成看报纸
2、、听广播、上网查询资料等好习惯。四、课时支配:1 课时五、教学过程:(一)情形导入,熟悉大众传媒同学们,前段时间,你们做了一件令人们特别感动的事。就连何老师也知道了,你能给大家说一说吗?(为灾区捐款)那么请你猜一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案猜,何老师是怎样知道的?你们又是怎样知道青海玉树的同胞受灾 了?(电视、广播、报纸
3、、手机、互联网)人们可以通过这些窗口知道世界各的发生的大事,我们一般把这些窗口叫做大众传媒。 1 出示多媒体师叙述:书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒 。(板书:书籍、报纸、电视)也就是新闻传播工具。他们就象很多扇熟悉世界的“小窗口”!告知我们的不止是这样一个信息, 人们透过这小小的窗口熟悉丰富多彩的大千世界!今日我们就一起来熟悉一下这些大众传媒。活动一:熟悉大众传媒 2 出示多媒体 ,我们一起来熟悉这是什么大众传媒?并且说一说你喜爱哪种大众传媒?为什么你喜爱他?同学们各抒己见。师: 依据不同的需要,可以采纳不同的大众传媒。(二)大众传媒的作用当今的社会是一个信息化社会,人们无处不在
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