《陈涉世家》导学案 3.docx
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1、精品名师归纳总结【学习目标】:21、陈涉世家姓名:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、把握重点字、词、句的含义,读懂课文内容,说出起义的缘由和经过。1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描写。2、熟悉陈胜、吴广农夫起义的缘由、过程及其历史必定性。3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。【学问链接】:1. 关于作者和史记:司马迁,西汉闻名史学家、文学家和思想家,其父司马谈也是闻名思想家。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱受腐刑。后发愤著书,完成史记。史记是我国最早的一部纪传体通史。表达了从黄帝到汉武帝长达3000 多年的历史,共
2、 130 篇,分 12 本纪、 10 表、 8 书、 30 世家、 70 列传五部分。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。“本纪 ”表达历代最高统治者帝王的政迹。“世家 ”主要表达贵族侯王的历史。“表” 是各个历史时期的简洁大事记。“书”是个别大事的始末文献。“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。2. 陈涉起义的历史背景:公元前221 年,秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。为了满意个人荒淫无耻的享乐生活,仍要农夫担负繁重的徭役,征发七十多万人去修建宫殿(如阿房宫)和陵墓(骊山墓),又征发大批农夫修筑工程浩大的长城和驰道,历时十几年。到了秦二世胡亥时,人民
3、负担的赋税更重了,戍徭有加无减,繁重的赋税,残酷的刑罚,逼得贫苦农夫痛楚不堪,“天下苦秦久矣”, 阶级冲突到了一触即发的的步。陈胜、吴广正是在这种情形下为抵抗秦王朝的残酷统治揭竿而起,掀开了中国封建社会农夫起义的序幕的。大泽乡起义为历代农夫反封建统治树立了榜样,具有不行磨灭的历史意义。【内容导航】课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农夫起义的缘由,经过和浩大声势,表现了农夫起义的宏大力气,赞颂了陈胜、吴广的抵抗精神及历史功绩。【自主学习】:1. 司马迁是西汉闻名史学家、文学家和思想。史记是我国最早的一部纪传体通史。2. 明确以下汉字的读音:阳夏()辍耕()鸿鹄()闾左()適戍()当行()
4、度已()数谏()罾()间令()篝火()忿恚()果笞()宁有()攻蕲() 铚、酂()柘、谯()千骑()社稷() 怅 嗟()鹄()酂()柘() 度()烹()徇()陈胜王() 披坚执锐()3. 同学自由朗读课文,把握大意。【合作探究】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、探究第一段:1、把握词语:辍耕之垄上:辍 :之:苟: 如为佣耕:如 : 安知:安 :2、陈涉是什么出身?3、第一段从哪几方面方面来介绍陈胜?陈胜与一般的农夫有何不同?3. 少年时期的陈胜是个什么样的人?4. 本段表达了陈胜青年时代的远大理想,有什么作用?二、探究其次段:1、把握词语:闾左:適:屯:次:当行:会:度:失期
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