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1、传承中国梦与民族文化演讲稿传承中国梦与民族文化演讲稿1 敬重的各位老师、敬爱的同学们: 大家上午好! 今日我国旗下演讲的题目是“中国梦,我们的梦”。 为了一个民族的幻想,我们从1840年的海面动身;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。我们脚下的这片土地有一个深厚坚韧的梦,我们宏大的民族有一个高洁刺眼的梦。这个梦,由来已久。几经辗转,几经磨难,在岁月的认可中,在历史的沉淀后,凝合成一个中国梦。中国梦,我们的梦。 “实现中华民族宏大复兴,是中华民族近代以来最宏大的幻想。这个幻想,凝合了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告知我们,每个人的前
2、途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。”2022年11月29日,在新一届中心领导集体参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”,号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。 170多年来,多数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个幻想的新的历史征程上,深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今日和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,呈现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进,触动并点燃了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。 英国诗人丁尼生曾说过
3、:“幻想只要能长久,就能成为现实。”“中国梦”这三个字距离我们并不遥远,只要我们能坚持,中国梦终会实现。而作为中学生,我们的“中国梦”又是什么?书写青春幻想,坚决人生目标。在中学阶段如何充分发挥自己的潜能,把自己培育成对社会、对国家更有作为的人,如何实现自己的中国梦? 为了实现我们的中国梦,须要一个目标。当我们的行动有了明确的目标,并能把自己的行动与目标不断加以比照时,就能清晰地知道自己的行进速度与目标之间的距离,我们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服困难,努力达到目标。 为了实现我们的中国梦,我们要珍惜时间,提高效率。 为了实现我们的中国梦,将来的日子里请不要轻言放弃。 为了实现我
4、们的中国梦,我们要学会做人,做一个有志向,有道德,诚恳守信的人。做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,学做有用之人,学做胜利之人。 为了实现我们的中国梦,我们要学会学习,学会在实践中学习,端正学习看法,规范自己的行为,做到慎独、勤省,全面提高自身综合素养。 幻想照亮人生,幻想变更现实,幻想创建历史!梦在前方,路在脚下。愿我们大家“志存高远,增长学问,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。” 我的演讲完毕,感谢大家! 696896传承中国梦与民族文化演讲稿2 今日我国旗下讲话的题目是我的中国梦 一年多来频繁出现的一个词叫“中国梦”。我觉得“中国梦”可以分解为和谐之梦、和平之梦、发展之
5、梦。和谐、和平是发展的前提,发展是和谐、和平的基础,他们相辅相成不行分割。而要实现这个“中国梦”,正如所说必需走中国道路,即中国特色社会主义道路;必需弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神;必需凝集中国力气,即中国各族人民团结的力气。或许有的同学会觉得这些很抽象,离我们很遥远,但我想说的是,作为初中生的我们是将来国家的建设者,我们肩负着构建祖国美妙将来的重大任务。“中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美妙追求。 幻想的实现须要坚持不懈的努力。同学们,现在是一个绽放幻想的时代,我们要心怀幻想,因为“少年智则中国智,少年强则中国强”!我们的梦是
6、中国梦,中国梦是我们的梦,让我们用幻想滋养我们的思想与人格,用幻想激荡我们的灵魂与心智,用幻想孕育我们的精神与才智,洒一路汗水,饮一路艰辛,去定格那永恒的胜利! 借此机会,给同学们提两点希望: 一、学会做人,做一个有志向,有道德,诚恳守信的人 做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,在求知求学的道理上,首先要学会做人,学会做有用之人,学会做胜利之人。自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度 ,看荣辱,知礼仪,明事理。要根据学校和班级要求,做好卫生保洁工作,不吃零食,不乱扔纸屑。进出校门衣着整齐,不佩带饰物。对同学友善、宽容,对老师敬重、虚心,加强品德修养,从现在做起,从自己做起,从小事做起
7、,做一个诚恳的人,做一个守信的人。 二、学会学习,在实践中学习,全面提高自己的综合素养 我们目前的任务是学习。希望你们端正学习看法,因为看法确定一切,规范自己的行为,因为行为确定结果,注意细微环节,因为细微环节确定成效。要学会学习,在实践中不断提升自己,学习学问,全面提高自己的综合素养。 我用主席的一句话来与大家共勉:“志存高远,增长学问,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。” 感谢大家! 715771传承中国梦与民族文化演讲稿3 敬爱的老师、同学们: 大家好! 幻想,是我们每一个人生活的动力;幻想,是一个人前进的方向;在邓亚萍眼里,幻想就是坚决永不服输的信念,一次又一次的站在冠军的
8、领奖台上,为祖国母亲争光。每个人都有自己的幻想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当老师,亲善可亲又甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;有人幻想当警察,惩治邪恶、英勇无比。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。 今日,改革开放的春风吹遍了神州大地,人人过上了好日子,住上了高楼大厦、吃上了美味佳肴、穿上了时尚新装、生活过得有滋有味,改革开放圆了中国人的小康梦!而现在,深深扎在我内心的梦,是成为一个闻名的建筑师。设计出不怕自然灾难的房子,当灾难快要来临时,房子就会腾空而起,飞上太空,灾难结束后,它又落回原处。 若中国梦是一棵树,我的梦则是一片
9、树叶。在前进的路途中,地震来了,中国不怕,人们互帮互助,使中国又一次挺起了胸膛,接着向前走去;山洪来了,中国不惧,人们同心协力共同为中国建立一双山一般的臂膀,拦住了汹涌的洪水;冰雹、酸雨来了,中国不恐,我愿为中国建立出一把伞,再由人们一起撑起,就像一片天空隔开了宇宙! 尽管我没有过人的天赋,但是我会努力,尽自己最大的努力去实现幻想。 我的演讲结束。感谢大家! 696873传承中国梦与民族文化演讲稿4 各位老师、各位同学: 大家好。今日我国旗下讲话的题目是:中国梦,我的梦。 代表党中心提出实现中华民族宏大复兴的“中国梦”,那么什么是中国梦?中国梦是人民的梦,每个中国人都是“梦之队”的一员。 时间
10、的转轴,飞一般的回拨,回到那激昂人心的百年追梦史。在中华民族一百多年的追梦历程中,有戊戌变法六君子们敢于在闭关锁国的逆境中憧憬“开放中国”、有梁启超先生敢于在风雨如磬的旧社会呼喊“少年中国”、有国父孙中山在血雨腥风中为之奋斗的“人民中国”、有在天安门城楼上气壮山河地宣布“中国人民从今站起来了”、更有面对铁娘子撒切尔夫人时的一句“主权问题是不能够谈判的”。回顾历史,我们明白:只有坚持民族复兴这个最宏大的幻想矢志不移,我们的民族才能走上振兴中华的大道。 中国梦应当是每个人的一个个小梦汇聚成的大梦,中国梦是美妙的,但是中国梦的实现是一个长期的过程,我们少先队员作为明天中国的建设者和接班人,实现中国梦
11、的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。这就须要我们保持醒悟头脑,冷静思索,脚踏实地行动,从现在起,让我们为实现中国梦做好全面的打算: 我们要志存高远,树立远大的志向和志向,我们要增长学问,坚持阅读,擅长思索,好好学习练就本事,有幻想,有机会,有奋斗,一切美妙的东西能够创建出来。我们要锤炼意志,把中国梦的蓝图变成现实须要付出艰苦的努力,让我们从克服学习和生活中的一个个困难起先,遇到困难不退缩,遇到失败不泄气,做事情不拖拉,劳动不偷懒,熬炼身体不怕苦。 让我们持之以恒,不懈奋斗,去实现属于你的幻想、我的幻想、我们的幻想、中国的幻想! 感谢大家! 644640传承中国梦与民族文化演讲稿5 敬重的领导
12、、敬爱的同学们: 大家早上好! 今日国旗下讲话的主题是-我的中国梦。 冰雪消融,大地回春,万物复苏,生命又精神饱满地站在新的起点上,打算迎接新一轮的生长和荣发。十二届全国人大一次会议选举产生了中华人民共和国新一届领导集体,将会带领全国人民为全面建成小康社会而奋斗,为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗,为实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗,中国进入了新的历史航程,航船正在驶向更加壮阔的征程。 同学们,你心中的漂亮幻想,就是你的中国梦。你们是祖国的将来,民族的希望。只要你们朝气蓬勃、主动向上、奋勉有为,我们中华民族宏大复兴的中国梦就肯定能实现。因此,同学们要从以下几点做起: 一、做一个
13、现代社会的文明人,养成良好的习惯。自觉遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范。注意个人卫生,遵守纪律,不到处疯跑,不打架不骂人,看到一些违反纪律的行为要劝告阻挡。不乱扔食品袋、糖纸,不乱吐瓜子壳,顺手捡起地上的垃圾放进垃圾箱。 二、勤奋学习,确定目标。要仔细改掉学习中的一些不良习惯,上课仔细听讲,主动回答问题,自觉独立完成各科作业。 三、珍爱生命,树立平安意识。爱护好自己的人身平安,对自己负责,对父母负责,对社会负责。要听从老师的教育,上楼、下楼、出操、课间活动、就餐、上学、放学等都要把平安放在第一位,绝不能做危急性嬉戏,发觉问题刚好把状况告知学校或班主任,提高自己的平安防范实力。遵守交通规则,讲究饮食卫生,主动熬炼身体,参与各项体育活动,不断增加体质。 文明的行为习惯,优秀的学习成果,健康的身体素养,是实现我们的漂亮幻想,是实现宏大的中国梦必不行少的前提条件。同学们,只要大家共同努力,共同进步,你们就肯定能健康成长,我们的校内就肯定会更加漂亮,我们的祖国就肯定会前景美妙。 感谢大家! 中国梦演讲稿
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