师德师风演讲稿责任铸师魂,爱心扬师风.docx

《师德师风演讲稿责任铸师魂,爱心扬师风.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风演讲稿责任铸师魂,爱心扬师风.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师德师风演讲稿：责任铸师魂，爱心扬师风2021-09-23演讲稿您正浏览的文章师德师风演讲稿：责任铸师魂，爱心扬师风-文秘范文现代训练家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人。要有良好的个人，必先有良好的训练。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的训练，必先有优秀的老师。古人云： 师者， 所以传道、 授业、 解惑也。 作为一名老师， 我们训练同学的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。老师的品德和素养是能否培育好同学的重要前提，只有对 “怎样做一名好老师”这一问题

2、有深刻的熟识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的同学，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人， 踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。俗语说： “训练是一个良心活！”这句话一针见血的道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象， 是每一位老师都应遵循的原就。师德高尚的老师会用自己的言行影响同学，潜移默化的感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人。师德高尚的老师，会不断更新训练观念， 教学中指导同学学习，传授同学学习方法，使同学受益匪浅。师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私贡献，蜡烛一样，无怨无悔。我仍很清晰的记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了

3、急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成果的时候，老师的病自然就好了！”朴实的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的贡献精神，不正是老师最宏大人格力气的表达吗？言传身教，为人师表是师德师风的详细表达。老师工作的“示范性 ”和同学特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置。在我们的四周或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响。有的人把主要精力放在“其次职业 ”上，对本职工作得过且过，敷衍了事。同学

4、反映某些老师缺乏责任心，备课不仔细，教学内容陈旧，教学方法呆板。教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧虑意识。我们说高校是同学世界 观、人生观和价值观形成的重要时期，高校老师是同学健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正， 不令而行。 其身不正， 虽令不从。 老师对政治的关怀和明白，对职业的喜爱和投入，对同事的团结和合作，对同学的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都 在时时刻刻的影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系到同学素养的培育。学高为师，身正为范，只有老师们用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，

5、从而仿效，学生才会 “亲其师，信其道”。教书育人是爱的事业，关爱每一位同学是我们老师的责任。老师的爱与众不同，它是严与爱的有机表达，是理智与热忱的奇妙结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠 释了 “爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男同学欲用砖头砸同学，就将其禁止，并责令其到校长室。 等陶先生明白了一下情形回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - -

6、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -糖递给他： “这是嘉奖你的，由于你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你马上住手了，说明你很敬重我。”男生将信将疑的接过糖果，陶 先生又说： “据我明白，你打同学是由于他欺侮女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该终止了。” 通过这个小故事， 是不是可以得出这样一个道理，某

7、些老师从所谓的差同学身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度摸索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由。我们说， 师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也打算着学校的学风和校风。 学校进展以老师为本，老师素养以师德为先。在我校争创国内一流的方性理工高校的征途中， 一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到， 正是广大老师的爱岗敬业、辛勤耕耘、 前赴后继、 无私贡献，才铸就了哈理工56 年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的漂亮华章，才可以让我们展望哈理工的雄伟蓝图！敬重的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赐予我们的责任，以良

8、好的师德擎起训练的蓝天！师德演讲稿：老师的脊梁2021-09-23演讲稿您正浏览的文章师德演讲稿：老师的脊梁-页 1-文秘范文敬重的各位评委、各位老师，你们好！站在这里有些感叹，也有点兴奋，我发觉我的手正在微微颤抖， 这让我不由的想起自己第一次以老师的身份，站在三尺讲台上的样子，清晰的记得那一堂45 分钟的课，课程过半，我的手和腿才停止抖动。所以今日我的演讲挑选了这样一段话开头，那是我老师生涯第一堂课说的第一段话。老师究竟是怎样的一个职业？我常常这样问身为老师的自己，在不断的工作、 学习和成长中，我凝炼出了这样几个等式。第一个等式：老师等于一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种。小苗破土而出

9、，要有我们来不辞辛苦的浇灌滋润、尽心养护。 秋天来到的时候，总是满心喜悦的期望它能结出丰硕的果实，这就犹如老师，对每一个同学都布满了热切的期望。其次个等式： 老师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品尝，这就是老师。不是把知识强加给同学， 而是要把课讲得有声有色，有点有面，有张有驰。调动同学自发学习的积极性，传授对他们最有用的、讲解他们最感爱好的，交给他们最想要的。第三个等式： 老师等于一个舵手。学海无涯， 对于同学来说， 不只是获得最有用的学问，面对成长， 老师也不仅仅只是引导同学形成健康良好的世界观、人生观与价值

10、观。于是在这条载着很多期望的航船上，我们愿意做一名舵手，带着莘莘学子的抱负，指引他们不畏艰难可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -风浪，坚决信仰，迎向收成的彼岸。最终一个等式： 老师等于工程师。这几乎已经成为了老师的另一个代名词，从我的老师的老师那时候就已经开头这样说起。作为工程师的我们在完成怎样的一个设计了？我们的作品有思想、有灵魂，有独到的品

11、位，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点。所以工程师的设计就不能千篇一律，而是要不断创新、要与时俱进。 这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、 不能落伍， 要使我们的作品经得起考查，在任何时候都能够淋漓尽致的呈现属于他们的优势。三年的工作经受，四个与老师有关的等式，我用它们对比言行，总结自己。幸福的感觉几乎每一天都在，从早晨的上课铃声响起，在动听的铃声中走进教室。推开教室的门走上讲台，从讲台上注视那一张张纯真的笑脸。向他们问好， 然后倾听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日的积攒着这样的小幸福，然后沉淀为令的 职业的幸福。职业生涯的第一堂课，我问同学的那三个问题更像是在问自己，为什么我会

12、挑选训练这个专业？我是否会将它作为我的终身职业？我要怎样做，才能担得起 “师”这样一个神圣的称谓。作为老师队伍中的一名新兵，我是幸运的， 由于在前方这条布满着书香的路径上，已有许很多多勤勤恳恳、无私忘我的训练先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师 ”，我们不仅仅是获得他人的敬重、信任和仰慕。更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份友谊。有这样一位先生，没有教过我一堂专业课，但我由衷的尊他为“师”。这位先生我没有见过他的面， 但仰慕之情油然而生。仍是这位先生，第一次与他难忘的时候的对话，竞是精神的交融。他是我的老师，我

13、所工作的内蒙古医学院闻名解剖学资深教授 刘其端。每一届新生来到学校的第一堂课都是在医学院的医学标本陈设室完成，在这里有三具骨骼标本极为醒目，那是一位学者与他的两名助手，而中间的这一位就是1956 年医学院建院功臣 刘其端教授。1956 年党中心打算在内蒙古自治区建立一所医药学府，随后一批国家级资深医学学者响应祖国的号召， 自愿来到边疆， 刘其端教授就是其中的一位。 那时他在京城解剖学界已享有声誉， 但他仍是舍弃了优越的工作、 生活条件毅然走进了内蒙古。 来到我的家乡时刘教授已年过半百， 但他与同伴们振兴民族医学训练事业的那份热忱， 却染绿了整个塞上草原。解剖学教研室是内蒙古医学院最早建立的教研

14、室之一。记得初建时连解剖学所用的人体骨骼标本都很匮乏，我们的老教授就亲自动手，赶着牛车、拿着铁锹，带着同学到旷野、山脚、郊外、甚至是坟岗挖标本。与同事们一道建立解剖学档案。书写、整理教案。在同事们的记忆中， 刘教授讨论室的灯光总是早晨最先亮起，夜晚最终关闭。 就是这样一位严谨治学的师者， 为我们在草原乃至中国的医学领域培育了很多杰出英才。然而， 我们敬重的老教授在弥留之际， 没有交代儿女们一句话，却紧紧拉着院领导的手，恳请将自己的遗体留给母校 用作同学解剖教学之用，为深爱的同学、为眷念的学校做最终一点事，这 “一点事 ”在先生的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

15、 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -描述中是那样的平和，可我们却分明已被震动，那是一种力气，它与爱息息相关。那是对学校的喜爱、对事业的钟爱、对学子的疼爱。那爱，爱得纯朴深沉、爱得细腻委婉，那是人间真爱，那是 “师 ”之大爱。刘其端教授用自己的一生为我们立起一杆 “为师者 ”的标尺，让许很多多像我一样的年轻师者，看到了一个方向， 明确了一个目标，坚决了一种信仰， 肩负起了一个神圣的使命。如先行者般爱同学，要像母

16、亲一样无私和不求索取。爱我们的同学， 要像手足一样把心和他们贴得更近。爱我们的同学，要像伴侣一样与他们风雨同舟。爱我们的同学，不溺爱不袒护，在他们跌倒时，勉励他们英勇的站起来！“人民老师 ”这光荣而神圣的称谓，它总能让 我拥有无穷的力气，扛在肩上，倾尽我全部的生命让他们离各自的抱负更近一些、更近一些！亲爱的同事们， 今日我们不说辛苦，由于我们正收成着幸福。今日我们不言付出，由于我们已获得了最多的财宝。桃李不言，下自成蹊，我们无需表白。耕耘学问的沃野，兢兢业业、永不懈怠。三尺讲台、一生情愫，那里有我的出色。直到双鬓花白就算青春不在。只要有孩子叫上一声“老师 ”，再多的委屈我们都无憾！感谢人民赐予

17、我们这神圣的职责，我会谨记这份嘱托，淡泊名利，安贫乐道。我的三尺讲台啊，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与你、与你们一道。在这育人的大路上坚决的走下去！亲爱的老师们，让我们献身这阳光的事业吧，为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在贡献与耕耘中 熠熠闪光！我校二 00 八年师德师风优秀演讲稿出色语句摘录训练教学探讨2021-05-31 17:18:12阅读 555 评论 1评委举荐语 : 我们总觉得现代的老师不能只以悲壮感人，而应呈现训练的本色，用人品、聪慧和制造在训练的园的里耕耘，激扬我们自 己的生命灵性，充分体验职业和人生的幸福。任何职业的从业者，首 先都是人，都享有人的基本权益和义

18、务， 都只能依法承担责任和义务。任何人都无权命令他人超越职业规范和标准去作贡献、作牺牲， 而只能以自身的示范性行为去感召和勉励他人来效法自己。因此，我们推荐文章中的出色语句，愿能对全部老师都有所启发。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -你只是一个老师 ,一个一般而平凡的人 ,一个以教书为职业的人,那么就让我做一个诚恳正直的人,一个遵纪守法、勤劳

19、本分的人，做一个宽厚和善最纯粹的人并通过我的言行去影响孩子。魏书生说得好： 把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德，需要培育，需要训练，更需要的是每位老师的自我修养。师德不是靠讲出来的， 而是靠内心世界的丰富、 文化底蕴的提升、人格素养的完善。自觉制造老师职业内在的尊严与幸福。老师师 德的提升，关键仍在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植 入。“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了， “品”自然就高。只有在真实的经受中， 自己与自己对抗， 师德素养才会有所提高。一位科学家谈到中学班主任

20、老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家喜爱劳动， 来自恩师每天早晨到教室打扫卫生。大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切的打招呼。 大家严格遵守纪律， 来自恩师迟到了便向我们做检讨。 大家艰苦朴实， 来自恩师一处四季仅仅两套旧上衣”每天我都在问： 我所学把握的学问达到为人师的水平了吗？我的行为可以作为同学的示范吗？每一年中，我不断的否定自己， 重新塑造着自己。我发觉了爱，同样我也收成了幸福与满意。让自己有价值、 有尊严的活着，应成为我们的职业立场。面对家长，我们将成为他们思想上的伴侣、育人中的伙伴。只有这样，朴 素而平凡的老师生活才会变得布满聪慧与人格的挑战，每天面

21、对的同学在我们眼中才会每天都是新的。老师是旗帜， 同学如影随形般的追着走。老师是路标，同学毫不迟疑的顺着标记前行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批判，会让他学会声讨。我怕我的讽刺，会让他学会害羞。我怕我不当心给他的耻辱，会让他承担负罪感。我们老师必需以身作就，以行育人，也德化人，不能只在讲台

22、上滔滔不绝， 义愤填膺抨击各种丑恶现象，走下讲台对各种不正之风塾视无睹，甚至迎合追赶。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。”老师对同学的爱， 不是出自个人的恩怨， 而是出自社会的需要、训练的需要。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相 济，公平对待每一个同学，敬重同学的人格。这才是合格的老师。有 了一份以爱为主题的职业， 那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气和原谅你孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。师德就是一种博爱，是以高尚的道德、宽厚的人格、博大的胸 怀去承载我们神圣的训练事业。老师是悄悄无闻的， 训练教学工作更是平凡的， 但就是在这种波澜不惊的

23、背后，却蕴涵着润物细无声的庞大潜能。支持我们无怨无悔，悄悄贡献的就是一种坚决的信念，而这 种信念便是师德的化身。责任铸师魂，爱心扬师风现代训练家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人。要有良好的个人，必先有良好的训练。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的训练，必先有优秀的老师。有位古人告知我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们训练同学的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。老师的品德和素养是能否培育好同学和老师进展的重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的熟识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的同学，才能对自己提出

24、更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。俗语说：“训练是一个良心活！”这句话一针见血的道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原就。师德高尚的老师会用自己的言行影响同学，潜移默化的感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人。师德高尚的老师，会不断更新训练观念，教学中指导同学学习，传授同学学习方法，使同学受益匪浅。师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私贡献，蜡烛一样，无怨无悔。作为一名一般的老师，最基本的师德要求是自觉升华服务意识，提高敬重他人的意识，自觉做到懂得、关怀、信任、爱惜、敬重他人，自觉使自己成为一名纪律严、

25、作风实、业务精、业绩创一流的老师。因此，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我认为应当更多的摸索如何从训练教学实践的点点滴滴中做到细心呵护孩子们的幼当心灵，专心培育将来的栋梁之材，以回报家长对孩子、对老师、对训练的期望，敬重家长们最迫切期望子女成才的愿望，这也是一名基层一线训练的应有之义。师爱是一种老师发自内心的对同学的关怀、敬重、信任、期望以

26、及尽责的美好情感。当同学感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热忱。那么，老师应当怎样去爱同学了？一、爱同学，要明白同学不明白同学，不熟识自己训练的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视明白每个同学的个性特点，明白他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢快和忧愁。不仅要观看他们的表情和行为上的微小变化，而且要窥探孩子心灵的秘密。使每个同学的力气和可能性发挥出来，身心得到全面进展。二、爱同学，对同学一视同仁老师要爱全部的同学，不但要爱聪慧、活泼、可爱的同学，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特殊是对毛病较多的同学，更要靠近他们，明白他们，热忱的关怀、帮忙他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他

27、们的上进心。我带的班中，常常有一些上课不专心听讲，爱做小动作的孩子，对于他们，我会在课堂上给他一个眼神，或是走到他跟前，轻轻的摸摸他的头，提示他该仔细听讲，而不是当着全班同学的面去批判他，搓伤孩子的自尊心。对于那些不完成作业的孩子，我会准时明白他不完成作业的缘由，或许是有特殊缘由，或许是对完成作业有困难，我会给他们准时的帮忙。我们要学习西方国家的训练理念：“蹲下来和孩子说话”。我期望同学把我当成他们的伴侣，这样可以拉近师生的距离，可以使师生之间进行公平的对话，同学会特别信任我们，会跟我们讲知心话。只要他们略微有进步，我就会在全班对他进行夸奖，课堂上多给他制造表现的机会，适当多提问，让他有更多的

28、机会回答疑题，得到更多的勉励和帮忙。三、爱同学，要敬重同学同学在老师的敬重下学会了自尊，学会了做人。假如老师对同学不敬重、怀疑、讽刺、讥讽，会极大的损害同学的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，同学感受到老师对自己的确定，便会主动靠近老师，乐于接受老师的教导，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发同学学习的积极性和制造性，让同学成为课堂的真正主人。作为一线基层的一般老师，与同学方方面面的接触最多也最紧密，老师的一举一动，一点一滴都对同学存在着影响，为师者就应当随时清醒的知道同学第一是人，是人就有安全、情感、被爱、被敬重、期望自我实现的需要，正是这一系列的需要成为同学进展

29、的内驱力。训练假如能顺应或激发同学的这种需要，就能最大限度的激发同学的潜能，使他们在自己的最近进展区得到最好的进展，训练就能取得事半功倍的成效。今日，我们中的大多数老师都已经接受了这样一种观念：老师良好的期望是同学进步和进展的动力。学校生年龄小，具有很强的向师性，老师在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞扬，一个信任的眼神，这些看似微小、点滴的一举一动，都会勉励和勉励他们很久，对此，我深有体会。当我对孩子回报一个亲 切的微笑时，我常常发觉孩子的脸上挂满了自信、期望、兴奋，布满着幸福，这表情又常常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的 意外 ，都有可能对孩子幼小的心灵造成庞大的

30、损害。虽然对老师的师德要求已不算少，但我们的老师仅仅知道或做到这些要求仍不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在训练教学的实践中，仍应更多的从点滴微小处入手，真心实意的把同学当成独立的个体，细心呵护幼小的心灵，敬重他们、关爱他们，专心培育他们，学会赏识他们，你会发觉每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树。“以天下为己任， 怀揣一腔热血， 齐心协力让民族腾飞。”应当是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是，要把平凡的工作变成杰出的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧担心，蠢蠢欲动，他们开头嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开头艳羡“宝马雕车香满路

31、”的气派与享受。在物质诱惑面前，他们好像遗忘了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比如。所以今日我们提倡：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。世上有很多东西赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，

32、不是等价交换，而是付出，是赐予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民老师。没有令人仰慕的财宝和权益，没有显要一时的声名和荣誉，也没有闲适闲适的舒服和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义训练事业的喜爱和忠诚，必需用新时期的“八荣”来武装自己，具有将自己的学问，才华、青春和生命贡献给这一事业的信念和决心。当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正慢慢的拉开。最富有愤怒的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的同学们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏

33、剧开头了！我想，我仍应当是一名合格的导演。我期望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，庄重，活泼是它的主调。懂得，友爱，开拓， 创新应当是它的主要内容。爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事贡献给全部的演员。我也心甘愿意的做一名配角，尽我的力气为主角服务、效劳。不仅如此，我仍要做一名最真诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军。没有水手，谁也当不了船长。没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。训练不是牺牲，而是享受。不是重复，而是制造

34、。不是谋生手段，而是生活的本身！老师让生命的光和热长期不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会文明的进步深深的震动着的球上的每一个人，也深深的感动着我我曾扪心自问： “假如我是一滴水， 我是否滋润了一寸土的？假如我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？假如我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，浇灌的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，撑起的是宏大的祖国。贡献是一首精妙的诗，贡献是一曲动人的歌，在悄悄无闻的贡献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌。宏大的祖国需要我们贡献，火热的生活需要我们贡献，可亲可爱的孩子们需要 我们贡献。贡献我们的青春，贡献我们的聪慧，贡献我们的汗水。在贡献中完善自己的生命，在贡献中实 现人生的价值，在贡献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的贡献，献给我宏大的训练事业。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载