七级政治下册第二课扬起自信的风帆同步练习试题 .docx

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1、精品名师归纳总结第一单元 做自尊自信的人第一课 珍爱无价的自尊 A 卷100 分钟，满分100 分一、对号入座 以下各题的备选项中，只有哪一项最符合题意的。每道题2 分，共 28 分 1.升入中学后，随着生理的发育和心理的进展，我们越来越留意容貌上的修饰、举止方面的文静以及行为的 后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的确定。这是 的表现A. 自尊 B.自信C.独立 D.自强答案： A2. “ 人类有很多高尚的品行，但有一种高尚的品行是人性的顶峰”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品行指的是A. 高尚情操B. 自尊心C.高雅乐趣D.自信心答案： B3. 自尊即自我敬重，指的是A. 一种疼惜自己身

2、体的心理状态B. 一种疼惜别人的心理状态C. 一种期望他人敬重自己的心理状态D. 一种既不向别人卑躬屈膝，也不答应别人鄙视、羞辱的健康良好的心理状态答案： D4.101 班语文老师布置了一篇周记说说自己的优点，结果，全班竟有三十多人交了“白卷”。这些同学A. 只有缺点没有优点B. 交“白卷”是诚恳的表现C. 有自知之明，难能珍贵D. 被眼前的不足与缺点蒙住了眼睛，看不到自己的优点答案： D5. 有一位同学在作文中这样介绍自己：“我活泼开朗，爱好文学，富有抱负。但爱好不太广泛，身体素养差。”这位同学A. 能进展的看待自己B. 能全面的看待自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C.

3、介绍自己时太自信D. 能约束自己的行为答案： B6. 世说新语记载：周处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告知我们A. 有缺点、有错误并不行怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误B. 有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到人们的敬重C. 周处的缺点、错误简单改正D. 有一些缺点、错误也没有什么大不了答案： A7. 有些人特别期望得到别人的敬重与观赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的缘由是他们陷入了 的误区A. 自尊心B.自信心C.虚荣心D. 进取心答案： C8. 从小到大，大人们只要发觉我们有一点进步，例如第一次学会走路、第一次考试得

4、100 分、第一次关怀家人等等，就大加称赞，使我们布满了做人的骄傲与欢乐。这说明A. 我们常常去关注他人的自尊，保护他人的尊严B. 敬重他人是欢乐的C. 我们的自尊常常受到他人的呵护与关爱D. 我们的骄傲与欢乐主要是他人赐予的答案： C9. 自尊与敬重他人的关系是A. 自尊是自己的事，敬重他人是别人的事B. 自尊与敬重他人是一回事，没有区分C. 敬重他人，就是关注他人的尊严，善待他人D. 自尊的人懂得敬重他人，保护自尊第一要敬重他人答案： D10. “富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”，包含的道理是A. 自尊的人最看重自己的人格B. 不良习气有 损人格可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

5、归纳总结C. 自尊的人不图虚荣D. 只要保护人格，可以不择手段答案： A11. 由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的谈论和批判，正确的熟悉或态度是A. 别人的谈论和批判损害了自尊B. 不惜一切代价保护自己的自尊C. 以牙仍牙，予以回击，捍卫自尊D. 冷静冷静，“有就改之，无就加勉” 答案： D12. 在日常生活中，敬重他人最基本的表现是A. 善于容忍 别人的一切错误B. 礼貌待人，敬重他人的劳动，敬重他人的人格C. 善于观赏、接纳他人D. 不做有损他人人格的事情答案： B13. 英国闻名作家萧伯纳一次遇到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，

6、便取笑说： “一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳就反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的缘由。”对于萧伯纳的行为熟悉正确选项A. 很幽默，喜爱开玩笑B. 过于敏锐，易心情冲动C. 报复心强，易制造冲突引发冲突D. 对恶意的羞辱与诋毁准时予以回击答案： D14. “位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告知我们A. 每个人都有爱国的高尚情操B. 要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C. 失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严D. 有了个人的自尊，才会有国家、民族的自尊答案： B二、心理点击 共 30 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15. 政治课上只有你的答案最

7、有新意，同学们情不自禁的为你鼓掌。谈谈你此时的心理感受，并浅析其缘由。答案：自己的回答赢得了别人的掌声，感到格外兴奋，由于我的自尊心得到了满意。16. 孟子云：“人不行以无耻。无耻之耻，无耻矣。”请运用所学学问对这段话加以说明。答案：做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道耻辱的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有自重，才有自尊。假如一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知耻辱。不知耻辱的耻辱是最大的耻辱，这样的人永久不会有自尊。17. 小强在学校读书常常得双百分，成果总是名列前茅，升入中学后常对同学说自己成果优秀，但在一次测试中成果并不抱负，从今觉得脸上无光。这

8、反映了小强的什么心理.假如你是小强，你准备怎么做.答案：小强有一种追求表面上荣耀、光荣的虚荣心理。太在乎他人对自己的评判，特别期望得到他人的敬重与观赏却不能如愿以偿，陷入了虚荣心的误区。假如我是小强，我将尽力克服虚 荣心理，正确、全面熟悉自己，努力学习，以实际行动和优异成果赢得别人的敬重和观赏，追求自尊。三、指点迷津 共 22 分18. 小华学习成果好，为人热忱大方，但他的一张嘴常常不饶人，老师和同学给他指出缺点时，他总是为自己辩解。请你给他指出正确的态度。答案：我们在对自身熟悉的过程中，由于学问与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题。小华应正确对待他人善意、稳妥与暖和的提示，意识到自己

9、有弱点、盲点与误区，并严格要求自己，敞高兴扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，不断完善自己，做一个有尊严、有价值的 人。19. 你的同桌小军学习不仔细，成果差一点。请问，怎样与他相处才能保护他的自尊.答案：要保护同桌的尊严就要敬重同桌。要真正做到敬重他就要善于站在对方的角度，感同身受， 推己及人。详细的说，不排斥、不藐视同桌。不在同桌面前炫耀自己的成果。给同桌多勉励、多观赏和赞扬同桌的优点。给同桌供应一些力所能及的帮忙。不做有损同桌人格的事情。四、出谋划策 共 20 分20. 聪聪很爱面子，特别期望得到同学和老师的敬重与观赏却不能如愿以偿。一旦他人有一点否定自己的意思就受不了。别人

10、给他指出缺点和错误，他也视而不见，甚至强词夺理、顽固己见。上课爱看小人书、课外书。回家不做作业。常常上网浏览不健康的东西。结合材料内容，请分析：(1) 请你列举材料中聪聪现有的缺点。(2) 我们要对聪聪的缺点进行一番改造，使之转化为优点。请你对应第1问的回答为聪聪设计一个改造方案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 对应你设计的改造方案，请你谈谈经过改造后的聪聪将拥有哪些优点。(4) 通过以上改造，对比第1问和第 3问你将发觉，聪聪已是“脱胎换骨”，就像变了一个人似的。对此你能得出一个什么结论.答案： 1 爱面子、虚荣心强。自负，顽固己见。听课不用心，爱看课外书。回家不做作业。学习不仔细，不文明上网。(2) 走出虚荣心误区，脚踏实的，干出成果获得别人的观赏与敬重。正确、全面熟悉自己，正确的坚持，错误的就准时改正。上课仔细学习，用心听讲，课余要看健康、有益的课外书籍。课堂上听课效率高，课间或自习课上完成作业。合理支配上网时间，在老师或父母的指导下文明上网。(3) 无虚荣心，而是有很强的自尊心。明白事理，意志顽强，坚持真理。视野开阔，学问渊博，善于阅读和写作。会利用时间，听课效率高。会合理支配时间，娴熟把握现代信息技术，自学才能强。(4) “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不行怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。可编辑资料 - - - 欢迎下载