第九课第一框身边的侵害与保护学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七年级思想品德第九课第一框题身边的侵害与爱护(学案)班别姓名学习目标:1. 学问目标 :知道身边存在青少年受侵害的现象以及明白身边的爱护,特殊是我国法律对青少年健康成长的特殊爱护。2. 才能目标 :学会熟悉和判定面临的不法侵害行为,提高自我爱护意识。3. 情感态度价值观目标:追求安全而充实的中同学活,树立自我爱护的意识和士气,学会依靠家庭、学校和社会爱护自己,并学会自我爱护。教学重点: 辨别身边的侵害教学难点 :身边的爱护,学会自我爱护【自主学习】(充分预习课本,把握重点基础学问)填一填:在书本中找答案1
2、. 青少年正处于长身体、长学问的重要时期,各方面都很不。由于存在着青少年健康成长的因素,青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,仍时有发生。2身心尚未 、社会体会 的青少年,在面对侵害行为、自然灾难和意外损害时,往往因处于 位置而受到侵害。因此,我们必需加强自我爱护。3. 面 对 一 些 突 发的 事 故 和 侵 害 , 我 们 青 少 年 积 极争 取、和等方面的爱护。假如这些爱护不能准时到位,我们就要尽自己所能,用和爱护自己的合法权益。【合作探究】 活动情形 材料一: 最近,有关“校内暴力”的视频短片频繁在网络中显现,校内暴力的手段也在不断升级。前不久,某中学学校门口,一群穿着校服的中同
3、学分成两队进行“谈判”,双方不时仍拉扯、争执。后来“谈判”失败,随着“大佬” 一声令下,双方人马大打出手。特别钟后,只听一声惊叫,阿华(化名)倒在了乱拳之下。材料二: 某中学同学陈某,受到社会不良青年的教唆,常常抢夺同班同学的钱财,索取爱护费,供上网玩电子嬉戏之用。假如同学不给,就会对同学拳脚相加。起初被抢的几名同学没敢告知老师和家长,于是陈某的胆子越来越大, 变本加厉的施以暴力手段伸手向同学要钱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下
4、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -问题摸索( 1)材料一和材料二共同说明白什么?( 2)你认为青少年身边存在哪些侵害?请搜集资料举例说明。( 3)说说未成年人加强自我爱护的重要性。材料二 : 某校初一同学汤聪 , 中学放学回家开门后世发觉门已被打开, 他感到很古怪:“爸爸出差了,中午妈妈不回家,门为什么开了?”他轻轻的从虚掩的 门缝往屋里看, 见一个生疏男人正在家里翻东西,而且家里的东西被弄得乱七八糟。(1) ) 假如你是汤聪,你会怎么办?你对生活中可能面对的不法爱你仍如何进行自我爱护 限时训练 一、单项题1、七年级( 1)小杰常常缺课
5、,没有完全作业,仍常常说谎欺诈老师和家长,考试可可不及格。对此,他父亲特别愤怒,用木棒他,导致他重伤。小杰受到来自的侵害()A、社会方面B、家庭方面C、学校方面D、司法方面2、你认为小杰要防止侵害,关键是要()A、努力学习,遵守纪律B、孝敬父母C、增强防卫才能D、收买老师,让老师做家长的工作3、青少年身心尚未成熟,社会体会不足,所以()A、面对不法侵害,只能束手无策B、面对不法侵害,只能靠家长、老师爱护 C、面对不法侵害,只能以死相拼D、要增强自我爱护意识和才能4、在未成年爱护法中,对家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护做了明确的规定,为爱护未成年设置了四道防线,除此之外,青少年仍要加强自我
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