七级语文上册第三单元复习资料 .docx

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1、精品名师归纳总结XX七年级语文上册第三单元复习资料写景语文版第三单元写景春一、文学常识朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、语文训练家、诗人、民主战士。代表散文作有背影、荷塘月色、绿。二、日积月累酝酿宛转 应和 嘹亮 衬托 静默 欣欣然呼朋引伴朗润繁花卖弄黄晕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结花枝招展三、思想内容本文是一篇借景抒情散文。作者以诗的笔调，描画了大的回春、万物复苏、愤怒勃发、草木花卉争荣的景象，颂扬了春的制造力，勉励人们珍爱大好时间，辛勤劳作，发奋向上，抒发了作者对春天的宠爱和对将来的向往之情。本文按“盼春绘春赞春”的次序描写春天。•盼春反复，拟人

2、春草图春花图•绘春 春风图春雨图迎春图•赞春比如，新、美、力四、重点问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结什么一连说了两个“期望着”？两个“了”表达了一种什么样的心情？连用两个“期望” ，表达了期望春天心情的迫切，两个“了”中布满了欢快之情。2 绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图特点新、布满活力百花竞放：“不让”艳丽芳香：“红”、“粉”、“白” “甜味儿”多而闪烁：“遍的是”、“眨” 和煦、芳香、悦耳细密、闪烁、绵长布满活力次序由点到面、由近及远、从正面到侧面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结触觉、嗅觉、听觉、视觉由近及远、由景及人动静相结合

3、由点到面、由上到下语言修辞：拟人、排比。用词： “钻”、“偷偷的”、“嫩嫩的、“绿绿的”、“轻悄悄”、“软绵绵”叠词修辞：拟人、比如、排比用词：“闹”、“飞”、“眨”等修辞：引用、比如、拟人用词：“触摸”、“呼朋引伴” 、“卖弄”等修辞：比如、拟人用词：“斜”、“织”、“逼”、“静默”体会“一年之计在于春”的作用叠词：舒活舒活、抖擞抖擞3 文结尾的三个比如各自成段，它们的次序能颠倒吗？ 假如把这三个比如合为一段，表达成效会有什么影响？不能颠倒。从刚刚落的的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象的点明白春的成长过程。三个比如各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者猛烈的颂扬春天的真挚感情。可编

4、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有关“春”的诗句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 唐贺知章咏柳 2胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 宋朱熹春日 3黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞， 闲适娇莺恰恰啼。 唐杜甫江畔独步寻花 2济南的冬天 一、文学常识老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。现代著名作家， 人民艺术家。 代表作小说 骆驼祥子、话剧茶馆。二、日积月累镶发髻安适宽敞空灵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结响晴 嘹亮 水藻 澄清 显露 露马脚三、思想内容本文抓住“温晴”这一文眼构思，角

5、度特别，描画出济南冬天特有的魅力，表达了作者对济南的宠爱之情。第 1 段：济南的天气温晴第 2-4 段：济南的山： 俯视全城、 济南全景、 一城山色、雪后斜阳第段：济南的水：城外远山、卧雪眠房、岸边垂柳、绿萍水藻第 6 段：总束全文，既点题，又深化题意。四、重点问题 “济南的冬天”与“冬天的济南”有什么不同？“冬天的济南”落在“济南”这个的方，重在景象。 “济南的冬天”，落在“冬天”这个时令，重在感觉精神 。取题为“济南的冬天” ，说明作者是从感觉精神的角度去写的，而不是从景物的角度去写的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐柳宗元

6、江雪2 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐岑参白雪歌送武判官归京 3竹林深处人家一、文学常识黄蒙田，当代画家、散文家。二、日积月累晾晒沏茶气概深沉隧道竹箬屏风山麓 l 密密匝匝名副其实名符 f 其实竹坞山岚匾箪 bi ndn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结竹外桃花三两枝， 春江水暧鸭先知。春江晓景宋 惠崇三、思想内容本文用回忆手法来写，通过描写竹乡丰收的景象、竹乡人用竹之完全以及竹乡人闲适、安静的生活，表现了作者对竹乡生活的向往之情。四、重点问题分别体会竹海景象给作者的感受。远望竹林如海“好像全被竹的海洋埋没了” 近看深化竹海如在“海底隧道里走过” 举目四顾穿过竹海 “除了竹子仍是竹子”五、写作方法： “移步换景”的手法。4树林和草原 一、文学常识屠格涅夫，俄国作家。作品猎人笔记。二、日积月累濡湿苦艾自怨自艾荞麦轧轧铿锵可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结清亮颤抖贪婪青苔穹隆模糊头晕目眩三、思想内容本文按时间次序有层次的写出各种景物从早晨到夜，随开象的变化而变化的情形， 抓住特点， 留意次序， 讲究语言， 寓情于景的勾画出了俄罗斯夏日草原的独有风光。可编辑资料 - - - 欢迎下载