校长个人年度考核工作总结参考例文.docx

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1、校长个人年度考核工作总结参考例文工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。下面是小编为大家整理的;校长个人年度考核工作总结参考例文;，以供大家参考借鉴！校长个人年度考核工作总结参考例文【一】20_年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20_年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：1.组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养

2、无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。2.强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要

3、求各班常常对学生进行的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。3.狠

4、抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到;五定，五备，四统一;。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育

5、创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把;备;的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把;教;的重点放在学生的学法指导上，把;改;的重点放在分层要求、分类提高上，把;导;的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把;考;的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促

6、进良好学风的形成。4.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由;教书型;向;探讨型;的转变，教研教改成果显著。校长个人年度考核工作总结参考例文【二】本人自20_年8月任_学校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践

7、行本人的：;情与教化相伴，爱与服务同行;的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、坚持不断学习，增加任职实力;一个好校长就意味着一所好学校。;选择了教化就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。;学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展改变的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。1、刚好、仔细地学习教化局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想

8、集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对老师负责，对学生负责。2、加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的管理水平和业务实力。校长在教化的发展中处于决策地位，在教化管理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅、等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教化的前沿动态，不断更新自己的学问观念，刚好把握教化潮流，引领老师始终走在教化改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、遵守法律。平常，我常常翻阅一些教化法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法管理方面转变。4、主动参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，主动参与学员

9、活动，学习成果优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖；工作之余时撰写的论文也多次在教化教学杂志上发表；在教化局组织的如皋考察之行感悟评比中也获得了第一名；参与校长论坛体会获得一等奖。20_年暑假，经局举荐参评，我校被评为，我本人也被评为第xx届全国青少年;五好小公民;主题教化活动优秀工作者。二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素养现代学校管理学告知我们：人是学校管理中最主动最活跃的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓老师队伍建设，努力打造一支;纪律严明、作风过硬、能打善战;的高素养的老师队伍。首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责

10、任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个;要;，引领学校;做的自己;。这三个;要;就是：一要为自己角色定好位。我是校长，;发展学校、发展老师、发展学生;是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是老师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，老师会更努力。因此，在工作中我能做到;严于律已，以身作则，以身正人;，主动践行;用敬重赢得发展;的经营治校理念，坚持;用爱治校，以德治校;，不断改进学校管理工作方法，增加服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。其二，大力加强老师队伍建设。教化大计、老师为本。加强师德师风建设是老师队伍

11、建设中的一项长期而艰难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓老师的业务培训，激励老师外出培训学习，学校舍得花钱，老师们深受鼓舞。青年老师是教化事业发展的希望。我非常重视和关切青年老师的健康成长，深化学校检查工作，我常常找青年老师谈心，听青年老师上课，和青年老师一起探讨探讨教化教学问题，指导他们做成长规划。近三年参与工作的新老师的课，我听他们上课至少每人3节。三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教化管理工作。1、抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影

12、响。为此，我主动带领教干做好;争项引资;工作，努力争取上级领导对太平镇教化工作的重视和支持。学校在今年财政比较困难的状况下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋20_平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元，卸下包袱，轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕修理改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。2、全面加强学校的平安维稳工作，促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地相识到，学校平安工作;责任重于泰山，落实至关重要;。为了搞好学校平安工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。（

13、1）加强了制度建设。进一步建立健全了、和等制度，并通过各种活动对学生进行平安教化；（2）加强了平安隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的基础上，我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导，对全镇学校（幼儿园）进行全面、彻底地排查，将排查的状况刚好汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经发觉立刻整改。刚好消退各种担心全隐患，确保校内平安。3、切实加强德育工作，区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育;三贴近;原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高 潮，为学校的;校风建设;奠定基础。今年学校被评为;德育工作先进单位;。4

14、、加强教学管理，学校教化教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理；二是坚持以校为本加强新课程教学探讨；三是坚持突出毕业班教学;重中之重;地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教化质量综合评价表彰制度，引导老师、激励老师;创先争优;；五是坚持;毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬;原则，抓好基础，促进学校教化质量可持续稳定提高。四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教化经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。2、坚持以人为本的管

15、理理念。在实际工作中我常常告诫自己要;六多;：多;同等;，多;微笑;，多;合作;，多;赞许;，多;指导;，多;激励;。我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的主动性，增加亲和力。3、坚持严于律已，以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。校长个人年度考核工作总结参考例文【三】XX年9月，在局党委的统一支配部署下，我们工作室正式成立并做了如下工作：一、工作室建设确定岗李一中为为工作室成员集体活动场所，制定了工作室工作安排、工作室考勤制度、工作室奖惩制度以及各成员学校的一年、三年发展规划。二、教科研活动1、目标要求：通过一年的工作，初步形

16、成一个集管理、科研等职能于一体的校长合作共同体、实践共同体。初期工作：工作室确定、为工作室成员共读的一本书。我们创建了工作室邮箱和博客，工作室成员的读书心得、管理阅历在邮箱里沟通；迷茫和困惑在博客中争论。一年来，工作室成员在邮箱、博客中沟通文章105篇，图片、视频35幅。2、工作绽开：工作室成立之初，工作室成员集体到各成员学校实地考察，确定了;调控学生心情，提高课堂效率;的年度科研课题，指定马战国校长为课题执笔人，李xx校长为材料收集人。随后，工作室成员到各成员学校的课堂把脉问诊，针对课堂发觉的问题、胜利的阅历与任课老师进行探讨沟通，一年来，工作室成员集体听评课64节，写课堂点评448篇。我们

17、在各成员学校老师中开展了;三人行，必有吾师;活动。要求各成员学校的中青年老师须拜本校或其它成员学校一个老师，所拜的老师可以是全能也可以是某一点值得学习。为将此活动推向深化，我们实行了;师傅引领，典型示范;的举措。XX年12月、XX年3月分别组织成员学校老师到xx一中、xx二中观摩了刘xx、苏xx两位老师的典型示范课。3、为提升校长的教学领导实力，XX年4月工作室成员远赴xx，既不游山也不玩水，直奔xx市xx中学参与全国课改名校高效课堂研讨会，倾听了国家教化部副总督学全国知名教化专家郭xx有等人的专题报告；观摩了xx省xx中学、xx口中学、xx中学等课改名师的现场课。回来后每位成员都撰写了心得体

18、会在沟通平台栏目发表。4、为提升老师的课堂驾驭实力，XX年6月，我们请江西省金太阳教化集团的高级探讨员潘俊杰作了;高效课堂理念及高效课堂的构建;的专题讲座。讲座结束后，潘探讨员又到各成员学校现场做课，7个成员学校的300多名老师享受了本地学生外地老师的精彩课堂。三、取得成效通过听课、评课，老师在教学中存在的问题得到了刚好诊治，老师课改主动性提高，课前设计、课前打算较前仔细充分，课堂气氛渐趋活跃，课堂主动发言人数明显增加，课堂瞌睡没了踪迹，课堂效率日渐提高。在互听互评中涌现出了xx一中刘xx、xx二中苏xx等一批优秀老师，助推了老师的专业成长。;操千曲而后知声，观千剑而后识器;，工作室成员通过外

19、出学习和请专家讲座指导以及到各成员学校课堂把脉问诊，校长们找到了教化规律，摸清了教化本真，在工作实践中，对学校重新谛视，刚好修订工作策略，明确了工作思路，发觉了教化管理的内在美，提升了管理实力和管理水平。四、今后工作方向下一年度，我们将接着巩固课堂效率，坚守课堂主阵地，同时，把工作重心向学生养成教化倾斜，逐步培育学生的良好行为习惯，打造文明、和谐、主动向上的校内氛围。老师在成长，校长也在成长，我们充分信任，通过全体成员的合作探究，我们会更加成熟，我们的学校会有一个美妙的明天，因为我们有一个睿智的领航集体，来自教体局领导的强大力气源泉！校长个人年度考核工作总结参考例文【四】即将过去的一年，是我校

20、迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有校内全体同仁的共同努力，校内的各项工作成效显著，不仅仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮忙和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以;保稳定—谋发展—创一流;为校内工作重心，争创一流农村有特色校内，实现校内的;再次创业;和;新的腾飞;。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础好处的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性好处的一年，

21、;发展才是硬道理;新的一年，也必将是校内实现新的腾飞的一年。下面，我就这一年我个人与校内的工作向在座各位作述职，请予以审议。一、各项工作与成效在这一学年中，我紧紧围绕校内发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：（一）狠抓教化教学质量不动摇一所校内，教化教学质量是校内立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一向为校内的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能持续良好势头和水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有校内全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教

22、学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在一般年级的教学上到达同类地区一流水平，毕业班教学成果快速提高，特性是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一齐探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师

23、共同发展。（二）加强德育工作和校风建设，校内以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处的地位。同时，培育出品德高尚的人才，务必首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在校内工作决策过程中高度重视德育工作。结合校内实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践潜力和创新精神。由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，校内构成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。（三）加强干部队老师伍建设规范管理过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨校内改

24、革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培育班子成员的管理潜力，提高校内整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为;和谐、奉献、学习;的团队。从一年来的运行状况看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。教化竞争越来越激烈，我的危机感也越来越剧烈，也期望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历，枕着从前的荣耀。我校当前能够说是处于一个关键时刻，我们的老师须要提高相识水平，自觉构成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。透过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的

25、专心性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，校内才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，校内被评为区级优秀群众。（四）坚持;科研兴校;的方略，促校内教化工作上水平;科研兴教;是高层次办学的必由之路，是一所校内办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展的课题探讨，并已被

26、区级立项。在申报有关课题的同时，校内专心开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的专心性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。（五）以学生为本创建性的开展活动素养教化不能光挂在口头上，培育学生多方面的潜力是教化工作者务必思索的，开展各类的竞赛活动，群体活动。五月份胜利的召开了校内春季运动会。六月份借助六一如期的举办了;双口小学首届读数节;，市区级报社、有关单位十几个单位领导到校内庆贺，场面盛大，气氛感人。九月份参与了中心电视台节目的录制。

27、刘颖主任指导的参与北辰区学生合唱团专场展演（红歌竞赛）获小学组二等奖，参与20xx年北辰区校内班级合唱竞赛（小学）四年一班一等奖。校内获得优秀组织奖。20xx年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创校内近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。（六）关切老师学生生活，提倡管理民主作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关切老师生活，主要有：1、注意青年老师，多方调动老师专心性。2、凡校内大事都经行政群众探讨，有涉及校内发展及教工利益的大事均经教代会探讨。3、常常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生

28、病学生，关切青年老师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。4、组织老师学生春游活动。5、在老师节组织老师进行庆祝活动并给离别的同志实行欢送聚会。6、为全体老师实行新春团拜酒会。二、工作体会与反思（一）争创一流的校内是我的愿望也是全体老师的追求。（二）毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。（三）我的工作离不开全体教职工们的支持。（四）全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增加竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力气。（五）我在工作中存在很多不足：（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的心情。（2）有时因事务性工作缠身，对教职工们关切还不够；老师的困

29、难、问题没有刚好地解决；对有的老师提出的举荐也有时没能刚好思索、接受。（3）办学的阅历不足，办学的理论水平有待提高。（4）在对领导班子的指导和对老师教化方面仍需进一步加强。校长个人年度考核工作总结参考例文【五】两年前满怀着激情与幻想，本着服务于教化，献身教化事业的信念我来到了这里，我为之不懈奋斗的基层教化阵地-敖林西伯蒙古族学校。正是由于同志们的厚爱和信任、支持和激励、理解和帮助，才得以让我和我的同事和我的学校一起共同成长、共同发展。两年来，我心中常常在追问，什么是真正的教化?办怎样一所学校才可以实现真正的教化。有了这些追问，才使我的事业找到了支撑点，我觉得特别华蜜。所以，工作起来，我精力充足

30、，乐在其中。因为我知道：我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西。过去的两年，是敖林教化走出低谷奋力攀升的两年。我们全校老师同心协力，靠我们自己，克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源、质量不尽志向的困难，克服了生源锐减招生困难和老师人员富余的困难，我们不仅没有被困难击挎，还在乐观的心情和充分的自信中。使教化教学工作全面推动，并取得了可喜的成果；校内环境建设初具规模；校内文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。两年来，我始终本着;发扬创业精神，注意生存发展，逐步提高我校教化教学质量;的宗旨，努力打造

31、拥有地方特色的品牌学校，现将两年来工作总结如下：一、加强政治理论学习，把准办学方向两年来，我仔细学习党和国家的法律法规，认全面贯彻国家教化方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪遵守法律，作风正派，廉洁自律，模范执行老师;七不准;条例，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动老师工作的主动性。开展好教化管理工作，关切学生，关注每位师生的一切，把人性的光辉发扬到工作当中，顾全大局，爱校如家，得到了师生们的一样认可。二、主动参与学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。两年来先后参与了由县、市级教化部门组织的多次校长培训。20_年12月份参与了由市进修组织的为期一周的农村校长清华大培训班，在

32、清华高校的一周学习时间里，我深切地感受到了新的教化形势给我带来的振憾，听取了十多位专家的现场讲学，理解了;阳光心态;当下;等诸多理念，通过培训，让我更清晰地意识到校长的专业发展与实力建设，更清晰地相识到教化意义，提升了专业精神，不断增加专业修养，主动去驾驭教化规律，提高学校管理实力和领导艺术。如：校长的决策实力，组织实力，协调实力，经营实力，评价实力和教化管理问题的实力等等。这一切都更使我明确了当前学校管理和教化改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了很多。我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关切和支持，我肯定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。三、主要工作业绩：1、突出德育工作

33、的首要地位，切实开展各项德育活动。两年来，我们的家长学校初具规模，召开了4次家长座谈会。与会家长逐资助增多。上学期有90%的家长来校座谈，提出了许多合理化建议；上学期代表大庆市接受省里;家长学校;创办状况的检查，得到了高度评价，我校被评为省级优秀家长学校；在警校共建活动中，学生参与了法律大集的宣扬，学生知法、懂法、用法的意识得到了提升，同时又赢得了市、县司法局领导的高度认可；学校开通了双语校内广播，创办了校内周报，丰富了走廊文化和办公室文化建设；结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教化活动。两年来，基本上按着以下主题对学生进行思想教化：三月份文明礼貌活动月；四月份祭扫烈士陵园；五月份感恩主题德

34、育综合实践活动；六月份;美化、净化、绿化;校内活动；九月份感恩师情；十月份;爱我中华;；十一月份;平安伴我行;；十二月份;勿忘国难;等活动，始终以来，我们坚持开展文明班级体创建活动。值周老师和学生会组织仔细履行职责，带班领导、政教处、各班主任实力合作，致使校内文明氛围大有提升。2、立足素养教化，遵循新课标理念，稳步提高教化教学质量。在工作中，我针对年轻老师业务实力不强，骨干老师相对缺乏的局面，非常重视对年轻老师和骨干老师的培育，学校老师培训工作由我本人详细负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的老师培训安排，分阶段有重点地开展青年老师和骨干老师的培育工作，上年度，分别实行了学科大练兵，

35、教学基本功大比武，骨干老师教学艺术展示，新老老师教学阅历沟通会，常态课展示等多种形式的老师培训工作，使年轻老师快速熟识教化教学的各个环节，刚好适应我校教学工作的要求。同时主动实行走出去，请进来的方式，通过各科方式的教学探讨活动，使青年老师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。如：去北完小学和巴彦查干中学的听评课活动，给我们的青年老师上了一堂很好的指导课。两年来，我校教化教学工作成果喜人，2008年中考创下敖林教化有史以来成果，升学率达到100%。参与教学业务竞赛的老师均获得了较好竞赛成果，小学组连续两年参与全县老师综合素养大赛均获得了团体三等奖，小学部的鲍丽华老师，中学部的孙艳梅老师的赛课比较突出

36、被举荐到市里参与了市级竞赛。郑凤梅老师指导的;爱国情、家乡赞;主题综合实践活动课被推选入市级优质课行列。两年来，学校连续被评为县级文明单位和民族教化优秀集体。3、按学校五年发展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件。两年来，老师全员动手硬化校内面积达4000多平方米；栽植唐槭树、银中杨近500余株；修砌了1800m2标准贮菜窖一个；搭建雕塑1处；目前已基本完成了中学部理化生试验室的配套；长发小学新建厕所60m2，和总校教学楼防水1100m2；两个标准水泥面篮球场圆满竣工；300米环形跑道的碾压争取下学期施工。其中特别可喜的是投资近12万元的幼儿园园舍的改造已全面竣工，幼儿教化起先步入正轨

37、。4、平安工作常抓不懈，做到警钟长鸣。;平安无小事事事想平安;是我们全校老师的座右铭，尤其是上学期来的平安事故让我们痛定思痛，本学期平安工作层层落实，鉴定责任状。开展了一系列的平安教化活动，仅上学期就进行了三次逃命演练，两次平安主题升旗仪式，尤其是对学生日常平安的管理更是丝毫不敢懈怠。强化了食堂、宿舍的卫生平安管理，学校食堂在2009年5月份代表大庆迎接了省里检查，得到了各级领导的高度认可和赞誉。在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金购置了药品和器具。保证了学校消毒刚好，通风刚好，班主任对学生健康状况做到了如指掌。四

38、、今后工作准备1、接着加大德育工作力度，;树文明之风，做文明之人，创文明校内;。2、接着以教学工作为中心，在提升老师业务实力的同时提高教学质量。3、合理调配资金，接着做好教学软硬件的充溢和完备。4、严抓平安、卫生、防疫工和，做到事无俱细，确保师生身心健康，平安发展。5、加大远程教化力度，保证学生做到资源共享，全面发展。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。6、发挥家长学校特色，接着做好建设完备工作，达到家长学校双方联合共同教化学生的目的。总之，两年来，虽然经过我的努力，做了不少工作，也取得了肯定的成果，但是同兄弟学校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在许多不足，距离县教委对我的要求还

39、有很大的差距。我恳切领导们能给我多提看法和建议。并给我更多的指导和帮助，我将接着努力，不断进取，在今后的工作中主动吸取以往工作中的阅历和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。校长个人年度考核工作总结参考例文【六】一年来，我们遵照;为学生终身发展奠基;的办学思想，以争创;文明校内、平安校内;为工作目标，以老师队伍建设为抓手，以现代教化手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教化教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建;温馨校内、温馨班级;为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，

40、不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。（三）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有

41、条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 ;值日检查;作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。（四）、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德

42、的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。（五）、加强校内文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣扬板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养；周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次；同时充分发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。（六）、组织学生活动，丰富校内生活1、文体活动：先后举办庆祝;五一;趣味体育竞赛，庆祝;六一;文艺表演，庆;五四;篮球赛等大型活动。同时，我校主动组织学生参与县中小学生田径运动会，并取得了优异成果。2、感恩教化活动：主

43、动开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教化活动。3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。（七）阳光体育方面依照上级部门精神，坚持每天学生老师体育熬炼一小时制度。二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早

44、晚辅导、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学年，主动组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参与语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科老师参与各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂

45、。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参与了优秀课例评比的录制，并举荐霍娟老师参与课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位老师参与优质课展评，李玲利等6位老师的论文受到市县嘉奖。校长个人年度考核工作总结参考例文【七】20_年度，在教化局的领导下，本人以深化贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教化局20_年工作要点，以创建_区素养教化示范校

46、为契机，创新学校内涵发展机制，关注老师发展需求，提高学生综合素养，落实;勤于教书，朴以育人。勤于学习，朴以做事;的办学理念，推动学校各项事业可持续发展做了肯定的工作。一、强化老师队伍建设，推动学校教化发展1、建设一支充溢工作热忱，富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深化反省自己，快速提高自己的进取意识，主动参与群众路途教化实践活动，树立;一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆;的观念，带领全校老师一心一意谋发展，全力以赴干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。2、组织老师进一步学习和贯彻，加强老师职业道德的教化，老师要做

47、到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反老师职业道德有损教化形象的行为。3、加强老师文化建设，激活全体老师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。开展老师读书活动，品读经典，共享才智；组织开展各项老师文体活动，陶冶老师情操；开展了老师职业素养礼仪培训活动，提升老师专业素养；开设;勤朴之星;风采展示专栏，开展;学生宠爱的朱小老师;评比活动等呈现朱小老师风采。4、培育选拔新一届名优骨干老师，促进老师在政治思想、职业道德、专业学问、教学实力、科研水平和创新实践实力等诸方面获得全面提高。经过考核，有20名老师入选名优骨干老师候选人，15人举荐为区名优老师候选人。5、促进青年老师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干老师的引领辐射，推动青年老师个体的主动发展，提升整体老师的专业素养，逐年增加骨干老师的比例。6、有安排地做好老师的校本培训，学习和有关教化专著，并有效发挥;勤朴工作坊;等学习研讨平台作用。二、坚持立德树人理念，促进学生欢乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。坚固树立;育人为本;的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、