小学数学学习知识介绍材料.doc

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编号:2603853    类型:共享资源    大小:134.58KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-23
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金币
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小学 数学 学习 知识 介绍 材料
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.- 班级__________________ 姓名__________________ 注意:带*的内容不属于“必会”的知识。 【加减乘除各部分之间的关系】 1、加数 + 加数 = 和; 和 - 一个加数 = 另一个加数 2、被减数-减数=差; 被减数-差=减数; 差+减数=被减数 3、因数因数=积; 积 一个因数 = 另一个因数 4、被除数除数=商 ; 被除数商=除数; 商除数=被除数 【常用数量关系】 1、每份数份数=总数; 总数每份数=份数 总数份数=每份数 2、1倍数倍数=几倍数 几倍数1倍数=倍数 几倍数倍数=1倍数 3、单位“1”的量比较量的分率=比较量 比较量比较量的分率=单位“1”的量 比较量单位“1 ”的量=比较量的分率 4、总数总份数=平均数 5、购物问题: 单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价 6、工程问题: 工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率 7、行程问题: 速度时间=路程 路程速度=时间 路程时间=速度 8、相遇问题: 相遇路程=速度和相遇时间; 相遇时间=路程速度和; 速度和=路程相遇时间 9、利润与折扣问题: 原价折扣=现价 现价折扣=原价 现价原价=折扣 * 利润=售出价-成本 利润率=利润/成本100% 涨跌金额=本金涨跌百分比 10、纳税问题: 收入税率=应纳税额 11、储蓄问题: 利息=本金利率时间 * 利息税=利息税率 * 税后利息=利息-利息税=本金利率时间(1-利息税) * 12、浓度问题: 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶液的重量浓度=溶质的重量 溶质的重量/溶液的重量100%=浓度 溶质的重量浓度=溶液的重量 * 13、和差问题的公式: (和+差)2=大数 (和-差)2=小数 * 14、和倍问题的公式: 和(倍数+1)= 小数 小数倍数=大数( 和-小数=大数 ) * 15、差倍问题的公式: 差(倍数-1)= 小数; 小数倍数=大数( 小数+差=大数 ) 【小学数学图形计算公式】 1、正方形(C: 周长, S:面积, a: 边长) 周长=边长4; C=4a 面积=边长边长; S=aa=a2 2、长方形(C:周长, S:面积, a: 长, b:宽 ) 周长=(长+宽)2; C=2(a+b) 面积=长宽 ; S=ab 3、平行四边形(S:面积, a:底, h:高) 面积=底高; S=ah 4、三角形(S:面积, a: 底, h: 高) 面积=底高2 ; S=ah2=ah ( 三角形的底 a=2sh ; 三角形的高 h =2sa ) 5、梯形(S:面积, a:上底, b:下底, h:高) 面积=(上底+下底)高2; S=(a+b)h2=(a+b)h ( 梯形的高 h =2s(a+b) ; 梯形的(上底+下底) a+b=2sh ) 6、圆形(S:面积,C:周长,π:圆周率,d:直径,r:半径 ) 周长=直径π=半径2π;C=πd=2πr 面积=π半径半径; S= πr2 7、正方体(V:体积, a:棱长) 表面积=棱长棱长6; S=aa6=6a2 体积=棱长棱长棱长; V= aaa= a3 8、长方体(V:体积, S:面积, a:长, b:宽, h:高) 表面积=(长宽+长高+宽高)2; S=2(ab+ah+bh) 体积=长宽高; V=abh 9、圆柱体(V:体积, S:底面积, C:底面周长, h:高, r:底面半径 ) 侧面积=底面周长高 S侧=Ch=πdh=2πrh 表面积=侧面积+底面积2 S表= S侧+2 S底 体积=底面积高 V=Sh 10、圆锥体(V:体积, S:底面积, h:高, r:底面半径 ) 体积=底面积高3 V=Sh3=Sh ( 圆锥的底面积 S=3Vh ; 圆锥的高 h =3VS ) 【常用单位换算】 (一)长度单位换算 1千米=1000米; 1米=10分米; 1分米=10厘米; 1米=100厘米 ; 1厘米=10毫米 (二)面积单位换算: 1平方千米=100公顷; 1公顷=10000平方米; 1平方米=100平方分米; 1平方分米=100平方厘米; 1平方厘米=100平方毫米 (三)体积(容积)单位换算: 1立方米=1000立方分米; 1立方分米=1000立方厘米; 1立方分米=1升; 1立方厘米=1毫升; 1升=1000毫升 (四)质量单位换算: 1吨=1000千克; 1千克=1000克; (1千克=1公斤) (五)人民币单位换算: 1元=10角; 1角=10分; 1元=100分 (六)时间单位换算: 1世纪=100年; 1年=12月; 【大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月】; 【小月(30天)有:4、6、9、11月】 【平年:2月有28天;全年有365天】; 【闰年:2月有29天;全年有366天】 1日=24小时; 1时=60分=3600秒; 1分=60秒; 【基 本 概 念】 第一章 数和数的运算 一、概念 (一)十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这样的计数法叫做十进制计数法。 整数部分 小数点 小数部分 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 十 分 位 百 分 位 千 分 位 … 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百位 十万 万 千 百 十 一 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 … 数轴上,从左到右的顺序,就是数从小到大的顺序。 (二)整 数 1、自然数、负数和整数 (1)自然数 :我们在数物体的时候,用来表示物体个数的数,如0,1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 自然数个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数。 (2)负数:像-16,-,-0.4,……这样的数叫做负数。 0既不是正数也不是负数。 所有的负数都在0的左边,所有的正数都在0的右边; 也就是负数都比0小,正数都比0大,负数都比正数小。 (3)整 数:像-3,-2,-1,0,1,2,3……这样的数统称为整数。整数的个数是无限的。 自然数 正整数(1、2、3、4、……) 整 数 零 (0既不是正数,也不是负数) 负整数(-1、-2、-3、-4……) 2、数的整除 :整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 (1)因数和倍数:如果数ab=c(a,b,c都是不为0的整数),那么a和b就叫做c的因数,c就叫做a和b的倍数。 注意:倍数和因数数是相互依存的。 * 或者说,a能被b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。如:因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。 ①一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。 ②一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 如:3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 (2)2、3、5……倍数的特征: ①个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。例如:202、480、304,都能被2整除。。 ②个位上是0或5的数,都是5的倍数。例如:5、30、405都能被5整除。 ③一个数的各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。例如:12、108、204都能被3整除。 * ④一个数各位数上的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。 能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。 * ⑤一个数的末两位数是4(或25)的倍数,这个数就是4(或25)的倍数。 例如: 404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。 * ⑥一个数的末三位数是8(或125)的倍数,这个数就是8(或125)的倍数。 例如:1168、5000、12344都能被8整除,1125、5000都能被125整除。 (3)偶数和奇数:自然数按是否是2的倍数的特征可分为奇数和偶数。 自然数中,能被2整除的数叫做偶数。(0也是偶数。) 不能被2整除的数叫做奇数。 (4)质数与合数:非0自然数按其因数的个数的不同,可分为质数、合数和1。 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 1不是质数也不是合数。 * ①每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=35,3和5 叫做15的质因数。 * ②把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 例如:把28分解质因数 (5)最大公因数与最小公倍数: 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 例如:12的因数有(1、2、3、4、6、12);18的因数有(1、2、3、6、9、18)。其中,(1、2、3、6)是12和1 8的公因数,(6)是它们的最大公因数。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。 如:2的倍数有(2、4、6 、8、10、12、14、16、18 …… );3的倍数有(3、6、9、12、15、18 …… ),其中(6、12、18……)是2、3的公倍数,(6)是它们的最小公倍数。。 ①如果两个数是倍数关系,那么 这两个数的最大公因数就是较小数;最小公倍数就是较大数。 如果两个数是互质数,那么 它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是这两个数的乘积。 ②几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 公因数=最大公因数的所有因数 公倍数=最小公倍数1、2、3…… ③公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况: 1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时,这个合数与这个质数互质。 两个合数的公因数只有1时,这两个合数互质。 ④如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 (三)小数 1 、小数的意义 (1)把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。 (2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… (3)一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。 (4)在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。 2、小数的分类 * (1)纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。 例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。 * (2)带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是带小数。 (3)有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 (4)无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 …… (5)无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。 例如:π (6)无限循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 …… 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如: 3.99 ……的循环节是“ 9 ” , 0.5454 ……的循环节是“ 54 ” 。 * (8)纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。 例如: 3.111 …… 0.5656 …… * (9)混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。 例如: 3.1222 …… 0.03333 …… (10)写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。 例如: 3.777 … 简写作:3.; 0.5302302 … 简写作:0.50 。 (三)分数 1、分数的意义 (1)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 (2)在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。 (3)把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。 2、分数的分类 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。 假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫带分数。 3、约分和通分 把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 4、倒数:乘积是1的两个数互为倒数。 0没有倒数,1的倒数是1。 大于1的数的倒数都小于1,小于1的数的倒数都大于1。 (四)百分数 : 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。 二 、方法 (一)数的读法和写法 1、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 2、小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 3、分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。 分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。 4、百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。 百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 (二)数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 1、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 (三)大小比较 1、比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。 2、比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大…… 3、比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。 (四)数的互化 1、小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 2、分数化成小数:用分子除以分母。除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。 注意:一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 4、小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 5、百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 6、分数化成百分数:通常先把分数化成小数,再把小数化成百分数。除不尽时,通常保留三位小数。 7、百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 (五)数的整除:整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 * 1、把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。 2、用短除法求几个数的最大公因数的方法:先用这几个数的公因数连续去除,一直除到所得的商互质(或两两互质),然后把所有的除数连乘,所得的积就是这几个数的的最大公因数 。 3、用短除法求几个数的最小公倍数的方法:先用这几个数(或其中的部分数)的公因数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。 (六)约分和通分 1、约分的方法:用分子和分母的公因数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。 2、通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。 (七)求一个数的倒数的方法 分子分母调换位置,如果是小数要把小数化成分数,带分数化成假分数,再调换位置。 三、性质和规律 (一)商不变的性质 在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),商不变。余数也随着扩大或缩小相同的倍数。 (二)小数的性质 在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 (三)小数点位置的移动引起小数大小的变化 1、小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍…… 2、小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍…… 3、小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足。 (四)分数的基本性质 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。 (五)分数与除法的关系 1、被除数除数= 2、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。 四、运算 (一)四则运算的意义 1、加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 2、减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 加法和减法互为逆运算。 3、乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 0和任何数相乘都得0; 1和任何数相乘都得任何数。 4、除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 乘法和除法互为逆运算。 注意: 0不能做除数。(因为0和任何数相乘都得0,若被除数为0,则商不确定;若被除数不为0,则商不存在。 ) * 乘方: 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 例如 3 3 =3 2 ; 5 5 5 =5 3 ) (二)运算定律 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。即a+b=b+a 。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。即 (a+b)+c=a+(b+c) 。 3、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,即 ab=ba。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。,即 (ab)c=a(bc) 。 5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加。即 (a+b)c=ac+bc 。 6、减法的性质:从一个数里连续减去几个数,等于从这个数里减去所有减数的和,差不变。即 a-b-c=a-(b+c) 。 (三)运算法则 1、整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 2、整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退一作十,和本位上的数合并再减。 3、整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。 4、整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 5、小数乘法计算法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。 6、小数除法计算法则: 除数是整数的:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。 除数是小数的:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 7、同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。 8、异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。 9、带分数加减法计算方法:整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。 10、分数乘法计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 11、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。 (五)运算顺序 没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算二级运算(乘、除法),后算一级运算(加、减法)。 有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。 第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。 第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。 五、应用 (一)整数和小数的应用 1、简单应用题 (一步运算解答) (1)解题步骤: A、 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。 B、选择算法和列式计算:这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称。 C、检验:根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确,是否符合题意。如果发现错误,马上改正。 (2)简单应用题基本类型: A、加法应用题: a.求总数 b.求比一个数多几的数 (求大数) B、减法应用题: a.求剩余 b.求两个数相差多少 (求相差数) c.求比一个数少几的数 (求小数) C、乘法应用题: a求相同加数和(求几个几是多少) b求一个数的几倍是多少 (求多倍数) D、除法应用题: a.把一个数平均分成若干份,求一份是多少( 求每份数) b.求一个数里包含几个另一个数的应用题 (求份数) c.求一个数是另一个数的的几倍的应用题 (求倍数) d.已知一个数的几倍是多少,求这个数 (求一倍数) 2 复合应用题 (两步或两步以上运算解答) 3、典型应用题 : 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题。 (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 例:一辆车以每小时 100 千米的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。 分析:求汽车的平均速度同样可以利用公式:总路程 总时间=平均速度。此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”,则汽车行驶的总路程为“ 2 ”,从甲地到乙地的速度为 100千米,所用的时间为;汽车从乙地到甲地速度为 60 千米 ,所用的时间是 ,汽车共行的时间为: += , 汽车的平均速度为:2 =75(千米) (2)归一问题: 数量关系式:单一量份数=总数量 (正归一) 总数量单一量=份数 (反归一) 例 : 一个织布工人,在七月份织布 4774 米 ,照这样计算,织布6930米,需要多少天? 分析:必须先求出平均每天织布多少米,就是单一量。 6930(477 431)=45(天) (3)归总问题: 特点:两种相关联的量,其中一种量变化,另一种量也跟着变化,不过变化的规律相反,和反比例算法彼此相通。 例: 修一条水渠,原计划每天修 800 米,6 天修完。实际 4 天修完,每天修了多少米? 分析:因为要求出每天修的长度,就必须先求出水渠的长度。所以也把这类应用题叫做“归总问题”。不同之处是“归一”先求出单一量,再求总量,归总问题是先求出总量,再求单一量。 800 6 4=1200 (米) (4)行程问题: 同时同地相背而行:路程=速度和时间。 同时相向而行:相遇路程=速度和时间 同时同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及时间=追击路程速度差。 同时同地同向而行(速度慢的在后,快的在前):相差路程=速度差时间。 例: 甲在乙的后面 28 千米 ,两人同时同向而行,甲每小时行 16 千米 ,乙每小时行 9 千米 ,甲几小时追上乙? 分析:甲每小时比乙多行( 16-9 )千米,也就是甲每小时可以追近乙( 16-9 )千米,这是速度差。已知甲在乙的后面 28 千米 (追击路程), 28 千米 里包含着几个( 16-9 )千米,也就是追击所需要的时间。列式: 2 8 (16-9)=4 (小时) (二)分数和百分数的应用 1、分数乘法应用题:已知一个数,求它的几分之几是多少。 特征:已知单位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量。 解题关键:准确判断单位“1”的量。找准要求问题所对应的分率,然后根据一个数乘分数的意义正确列式。 2、分数除法应用题: (1)求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)。 特征:已知一个数和另一个数,求一个数是另一个数的几分之几或百分之几。“一个数”是比较量,“另一个数”是标准量(单位“1”)。求分率或百分率,也就是求他们的倍数关系。 解题关键:从问题入手,搞清把谁看作标准的数也就是把谁看作了“单位1”,谁和单位一的量作比较,谁就作被除数。 例:甲是乙的几分之几(百分之几):甲是比较量,乙是标准量,用甲除以乙。 甲比乙多几分之几(百分之几): (甲-乙)乙 甲比乙少几分之几(百分之几): (乙-甲)乙 。 (2)已知一个数的几分之几(或百分之几 ) 是多少,求这个数。 特征:已知一个实际数量和它相对应的分率,求单位“1”的量。 解题关键:准确判断单位“1”的量把单位“1”的量看成x根据分数乘法的意义列方程,或者根据分数除法的意义列算式,但必须找准和分率相对应的已知实际数量。 3、百分率:与“求一个数是另一个数的百分之几”做法相同,注意:除法写成份数样,100%乘后面。 发芽率=发芽种子数/试验种子数100% 小麦的出粉率= 面粉的重量/小麦的重量100% 产品的合格率=合格的产品数/产品总数100% 职工的出勤率=实际出勤人数/应出勤人数100% 4、工程问题: 解题关键:把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数,然后根据题目的具体情况,灵活运用公式。 5、纳税:收入税率=应纳税额 缴纳的税款叫应纳税款。应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额 ……)的比率叫做税率。 6、折扣:原价折扣=现价 7、利息:利息=本金利率时间 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。 第二章 量与计量 一、名数 单名数:只带有一个计量单位的名数叫做单名数。如:8.7吨,17.3升等都是单名数。 复名数:带有两个或两个以上同类计量单位的名数叫做复名数。如1元5角; 9小时30分39秒等都是复名数。 二、转换 高级单位→低级单位的方法:高级单位的数进率 低级单位→高级单位的方法:低级单位的数进率 第三章 代数初步知识 一、用字母表示数 1、用字母表示数的写法 (1)数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“.”,或者省略不写,数字要写在字母的前面。 (2)当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。 (3)在一个问题中,同一个字母表示同一个量,不同的量用不同的字母表示。 (4)用含有字母的式子表示问题的答案时,除数一般写成分母,如果式子中有加号或者减号,要先用括号把含字母的式子括起来,再在括号后面写上单位的名称。 2、将数值代入式子求值 (1)书写格式:先写出字母等于几,然后写出原式,再把数代入式子求值。字母表示的是数,后面不写单位名称。 如:当a=15时,3a+5=315+5=45+5=50 (2)同一个式子,式子中所含字母取不同的数值,那么所求出的式子的值也不相同。 二、简易方程 1、方程:含有未知数的等式叫做方程。 (1)方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。 (2)方程和算术式不同。算术式是一个式子,它由运算符号和已知数组成,它表示未知数。方程是一个等式,在方程里的未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数值时,方程才成立 。 2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 3、解方程:求方程的解的过程叫做解方程。 4、列方程解应用题 (1)列方程解答应用题的步骤: A、弄清题意,确定未知数并用x表示; B、找出题中的数量之间的相等关系; C、列方程,解方程; D、检查或验算,写出答案。 (2)小学范围内常用方程解的应用题: A、一般应用题; B、和倍、差倍问题; C、几何形体的周长、面积、体积计算; D、 分数、百分数应用题; E、比和比例应用题。 三、比和比例 (一)比的意义和性质 1、比的意义: 两个数相除又叫做两个数的比。 A、 “:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 B、同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 同分数比较,比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。 C、比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 D、比的后项不能是零。 2、比的性质: 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。 3、求比值和化简比 A、 求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。 B、根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。 4、比例尺: 图上距离:实际距离=比例尺 A、要求会求比例尺:已知图上距离和比例尺求实际距离; 已知实际距离和比例尺求图上距离。 B、线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。 5、按比例分配:在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。 或:先求出一份数,再求几份数是多少 例如,长方形:周长2再按比例分 长方体:棱长总和4再按比例分 (二)比例的意义和性质 1、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。 组成比例的四
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