乡村小学教师先进事迹.docx
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1、精品名师归纳总结乡村学校老师先进事迹她是*学校的老师 * ,女,生于 19* 年, 20* 年从事训练教学工作,本科学历,学校一级老师。20* 年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。在从事训练工作的十年中,她始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在她的课堂上都有所收成”是她事业追求的目标。对待同学坚持用“四心”开展训练工作:爱心真心实意的去爱班级的每一个同学。细心仔细明白每个同学的特点。耐心达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理预备。恒心对“潜能生”的帮忙转化工作要做到坚持究竟,不见成效绝不罢休。在班级教学中,她扮演了多重角色,传授学问时是老师循循善诱。关怀疾苦时是慈母无微不至。生活交
2、往中是伴侣心心相印。违犯纪律时是医生对症下药。走过的十年,是奋斗的十年,是拼搏的十年。以下是她十年的心路历程。一、勇进取勇拼搏她从事训练教学工作以来,忠诚于党的训练事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、 兢兢业业、坚持年年全勤,从不迟不早退。以校为家,喜爱同学、 团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的训练教 学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学熟悉水 平,适应新形势下的训练工作要求,在教学中她不错过任何一个可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以提升自身业务素养的机会,积极参与师德师风建设活动,向优秀老师、先进训练工
3、作者学习,并仔细写心得体会。工作期间,她既教书又育人,常常对同学进行思想品德训练,训练同学做人要独立自强,诚恳守信,为人正直。在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心。在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。常常训练同学喜爱祖国,喜爱人民,喜爱集体,做一个社会主义合格的接班人。二、专心教学作为一名老师,她不断的刻苦钻研业务,仔细讨论教材教法,讨论新课程标准,注意多方位培育同学的才能和学习习惯,对工作 讲求实效,对同学因材施教。为了提高自己的教学水平,她坚持经 常翻阅一些和教学有关的书籍。备课时,她细心设计环节,努力钻 研教材,明白同学特点,做了大量的课前预备工作,做到备教材,备同学,备资
4、源,结合课堂实际运用课件协作教学,向40 分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间,让同学做课堂的主人,而她就循循善诱的引导,做好同学的学习合作伙伴,学习成效 事半功倍。训练同学上,她很注意培优扶差的工作,对于后进生, 她总是赐予特别的照料,在课堂上多提问,多巡察,多辅导,对他 们的点滴进步赐予大力的夸奖。课后多找他们谈心、交伴侣,树立 起他们的信心和激发他们学习的爱好。她抓好同学的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。在一次次习作中,她 得到同学的信任,明白同学的精神世界,准时对同学赐予指导和帮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结助,做到“春风化雨,润物无
5、声”,使他们健康成长。本人所教学科的成果在镇统考中也名列前茅。20* 年,她被派到 * 学校支教。一年当中,她仔细的诠释着“支教老师的职责”,在教学各方面起到表率作用。她指导的许老 师在镇里举办的“同上一节课”活动中,得到了好评。三、大爱无疆20* 年* 学校由原先的走读学校变为了半寄宿制学校,作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。当时是在三年级,同学年龄尚小,生活自理才能弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操劳。要让同学成材,身心健康成长,就必 须关怀爱惜他们,做他们的知心人,她把“动之以情、导之以行、 晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。班上到外的工、父 母
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