2022建筑类的实习报告锦集八篇.docx

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1、2022建筑类的实习报告锦集八篇建筑类的实习报告 篇1本人于20xx年x月x日到东郊初中构筑工地练习。练习一天整。对此一天对工程实践进修作此报告。练习时候：20xx年x月x日练习地点：东郊初中构筑工地练习内容：在李组长的教育下，进修国度相干的规章轨制，明白各种工程程序；经过议定涉猎图纸，明白安排的意图、安排方案、施工细部；明白在工程构筑中大略产生的实际题目，并进修切当可行的办理方法等。（一）构筑学学问观光东郊初中构筑工地了剖分析以下内容：1、依据所学学问，对所观光构筑组群的总平面布局的公道性或同等理性进行分析。2、观光构筑物表面及内部，明白各层平面布局及房间支配，查看构筑表面特点。应用所学学问

2、分析该构筑平面布局、空间造型和立面处理方法。（二）房屋布局通过去观光在建工程现场环境，明白以下内容1、明白该构筑物的布局式样、布局特点、构筑作法、承重方法、施工方法、抗震等级等；2、明白该构筑物的地基及根本类别、布局式样及施工方法；3、明白该构筑物的墙体类别、布局支配、细部布局及施工特点；4、明白该构筑物板、梁、柱等的类别，配筋方法及其与墙、梁的连接布局，了解楼大地、屋面布局及顶蓬布局特点；5、明白该构筑的楼梯、阳台等的细致布局；6、明白构筑物的构筑装修布局。（三）构筑材料通过去构筑工地实地观光，明白以下内容：1、明白水泥、砖、砂子、石子、钢筋等惊慌材料的规格、标号、特征及利用要求；2、明白混

3、凝土、沙浆的互助比、标号、出产工艺所用配置以及养护要求；3、明白各种钢筋加工环境；4、明白有关装潢材料的环境。（四）构筑施工通过去施工现场观光，要求明白以下内容：1、明白各施工工种的工艺进程，出产特点以及各工种之间的互助及穿插功课环境；2、砖混布局施工工序，现浇构件的施工工序；3、构筑工程与安置工程的施工互助及工序要求；4、土建工程与安置工程的施工互助及工序要求；5、装修工程的施工进程，施工特点及方法；比如，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎最终要放样，每一跨度里钢筋的接洽数只有25%，即4根钢筋里只有一个接洽，别的，接洽要尽量放在受压区内。在砌墙的进程中，如遇到墙要转角或订交的时候，两墙要一路砌

4、起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的进程中，要特殊留意混凝土的互助比，在天热的时候要留意养护。（五）根本1.根本选用类别 实行自力根本，基底标高为-5.10M2.钢筋根本大地应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比根本每侧宽出1003.钢筋根本曾厚度，有垫层处40，无垫层处70， 与泥土直兵戈外侧构筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外大地部分保卫层厚度应向外增加到40。（六）地基1.地层土性描述：根本应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa2.基槽查验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并必要有勘察安排人员机参与

5、。3.根本方法终了用不含对根本有腐蚀效用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4.根本开挖应按与爆破工程施工及验收典范法则放坡，对邻近构筑有感化的基坑，应由具有岩石安排与施工单位做支护安排及施工。练习人：时 间：20xx/x/xxx建管1班建筑类的实习报告 篇2实习对于我来说是很生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经验过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的实力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会中。由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。不实践许多问题都考虑不到，实践后才知

6、道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开。到施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。实习的内容：一起先到这工地的雏形还没有，只望见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有更好的解，更熟识的操作测量仪器，更让我在工地上实践仪器的观测，使我适应在不同条件下操作仪器。上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己，让

7、我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的高校生是一种挑战，也是一个体现我们适应实力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充溢我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖&hellip；&hellip；是熬炼我们的意志。虽然我们对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要渐渐适应工地生活。一个月的时间过去，一个月的生活终于是充溢的，该做的也做过，该经验的也在渐渐经验，信任今后还有更精彩的生活，我期盼着。实习的阅历及收获：本此实习最大的收获就是学会适应环境。通过这次实习我适

8、应这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有一种吃苦耐劳的毅力，也学会适应环境。另外就是在工地上知道一些与学校不同的问题，就是在工地上知道作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在事实上有更深一些的解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问，不会考

9、虑太多的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。实习一个月后有必要好好总结一下，首先，通过这个月的实习，通过实践，使我学到许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经验，使我近距离的视察整个建筑的构造过程，学到许多很适用的详细施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。高校生活是惊慌而又充溢期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人挚友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉

10、人生的道路原来是如此的崎岖不平，任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中，让我学会不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不简单。实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延绽开来，真正使所学所想有用武之地。总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。建筑类的实习报告 篇3从去年7月份来到实习单位，阴差阳错地进入了建筑行业，在中铁十七局电气化工程公司承包的科创慧谷(青岛)项目担当平安员一职。虽然没有干自己的本专业，但是“既来之，则安之。”来到工地时刚好是从楼层基础施工，然后到现在

11、盖好主体、二次结构、装饰装修，跟着师傅整体流程都过了一遍。作为平安员，每天到施工现场巡察，刚好发觉平安隐患，刚好上报或者组织处理。因为刚入职建筑行业，在干完本职工作以后，还是以学技术为主，看图纸、算工程量、协调各个工种间工序进行、审核施工放线、上报进度等一系列工作。先谈谈工作以前的经验：从接到通知7月10号报到后，心情有点困难，为快要工作了怀着憧憬激烈的心情，但又不能过个假期。到太原报到后，公司对我们的款待挺好的，这样对于我第一次出这么远的门感到很欣慰，也让家里放了不少心，几经波折后来到了青岛。在这之前对自己将要工作的性质截然不知。在学校应聘的时候，说是让我们暖通专业的去地铁项目学技术，然后来

12、了是做房建项目的，其实心里有肯定的落差。于是起先了建筑生活。施工单位就是按图施工，我工作后的第一件事就是熟识图纸，一次结构的图纸主要有梁配筋图、板配筋图、柱子配筋图、墙身大样图。由于以前没有过建筑基础，刚起先对图纸上的东西很迷茫，无从下手。师傅就渐渐地给我们讲解，并结合现场已经绑扎好的柱子和梁，把最至少的钢筋图纸先学会。一、测量工程基础梁及承台施工完毕后，将限制轴线引测至0.000地面;待正负零层施工完毕后，可将主限制线轴弹至外框架梁的外侧面，并用红油漆做好醒目标记;上部楼层施工时，可用吊线锤或经纬仪逐层引测并放出主限制线，纵横主限制线放出后，应用经纬仪在两条十字交叉的主限制线交点复核其垂直角

13、，若不垂直应检查或重新引测主限制线;在主限制线校正无误后，用50/30米钢尺放出各主要轴线;测量定位时，对主限制线原则上从外框架梁外侧引测，但结合本工程详细特点，为便利施工，在各主限制线上埋设若干200200吊线孔，以便利吊线及数层轴线复核。高程限制采纳水准仪协作50/30m钢尺进行，依据建设方供应的国家水准点及0.000以下施工时已测定的三个高程点进行标高传递。施工至0.000后，应将标高标注于建筑物四角角柱外侧，用钢尺和水准仪将各层标高逐层上翻。浇筑梁板混凝土前必需在墙柱竖筋上抄好限制标高，在抄限制标高前，必需引测三个角柱传递标高点并取平均值作为楼层限制标高;在架管搭设好梁板支模前必需在梁

14、两端架管立杆上抄好标高以便梁板底标高限制;同一楼层标高用水准仪引测，在用水准仪引测标高时，要留意前后视的最长距离不超过50米，且前后距差不超过10米，这样可以削减误差、提高精度。施工队的放线员放好轴线、柱子线、标高点后，放线员自己核准一遍后，我们再复核一遍，在允许的误差内以确保主限制线的精确无误。二、模板工程主要技术要求: 支撑体系的基底必需坚实牢靠，竖向支撑基底为土层时，应在支撑底铺垫型钢或硬化，必需支顶坚固，拉结和加固牢靠，可采纳打入地锚或在混凝土中预埋铁件和短钢筋头做撑脚。 一般模板体系应与操作平台断开，禁止以模板支撑架作为作业脚手架。模板支撑、斜拉杆、剪刀撑、链条或拉筋的花篮螺栓，严禁

15、松动或变更位置。 全部预埋件及预留孔洞，在安装前应与图纸比照，确认无误后精确固定在设计位置上，必要时可用电焊或套框方法将其固定。对小型空洞、套框内可满填软制材料，防止漏浆。 施工中的轴线、标高、几何尺寸必需测放精确，标注清晰，引用便利。 模板施工前，要求场地干净、平整、模板下口及连接处的混凝土或砌体，要求边角整齐、表面平直，必要时可能先进行人工修整，以确保模板工程质量。 接头处模板、梁柱板交叉处模板，应仔细检查，防止烂根、移位、胀模等不良现象。 对己施工完毕的部分钢筋或预埋件、设备管线等应进行检查，若影响模板施工处应刚好整改。 模板及其支撑体系应联结整体，竖向结构模板应加设支撑应扣成整体斜撑与

16、剪刀撑。水平模板结构应加强支撑系统的整体联结。 全部可调整的模板及支撑系统在模板验收后，不得随意改动。 在模板安装和浇筑混凝土时，应检查漏浆与变形状况。对大跨度结构应测量模板及支架的沉降，发生异样状况时应刚好处理。梁、板模板施工施工依次：在柱面上弹出梁宽度及梁底标高线、板底标高线支梁、板底模板的立柱和可调U托按图纸尺寸加工梁底、侧模板，齐梁边线，贴5mm厚海绵条加工对拉螺杆及塑料套管支梁底模，同步安装板底龙骨及面板绑扎梁钢筋合梁侧模穿对拉螺杆、套塑料套管，拉紧侧模纵向钢管检查模板拼缝和上下口尺寸，用顶模撑顶紧用斜撑钢管和可调U托支托在满堂红架子上调整梁模垂直度顶板模板铺设验收、下道工序。梁、板

17、底钢管架立柱间距、横龙骨步距等须依据计算确定并严格执行和检查。支架内剪刀撑、水平加强层等构造措施按方案要求不得遗漏。钢管支架搭设过程中须留设检查通道，浇注混凝土前将杆件补充完整。梁、板按规范要求起拱。板四边不起拱，禁止反拱现象。梁模前需先支好柱头模板，然后将两端梁模插入柱头模板内。再将中间梁模支上，留意拼缝后面加方木堵浆;大截面梁底模须留设清扫口，以便于浇筑前清理模内杂物;顶板模板原则上靠硬拼顶紧，旧模板边缘须刨平直，顶板模紧压梁侧模。检查模板拼缝，个别窄缝塞窄木条塞严实。检查对拉螺栓是否拧紧;梁顶拉通线;清理梁内杂物。对于顶板及梁的全部的横、竖方木均需双面过刨，保证模板平整度。层立杆在同一点

18、位置，立杆下必需垫双层胶合板爱护楼面。板面标高允许偏差5mm，相邻板面凹凸差允许偏差2mm，板面平整度允许偏差3mm。模板铺好以后，肯定要复核板的净尺寸、梁高、柱子的尺寸，并对柱子进行吊垂直度，限制在允许误差内。建筑类的实习报告 篇4实习目的和任务： 建筑色调写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为巩固课堂所学的色调学问，扩高校生对色调写生的题材了解，其二是培育学生对中国古建筑的视察，分析和综合表现实力，建筑色调写生实习报告。通过建筑写生周，激发学生的审美实力，和对中国古建筑的热忱，以及开扩学生对自然景观，人文景观的相识和理解。实习基本要求： 建筑色调写生要求学生利用钢笔和色调或水

19、彩的表现形式，采纳交作业的形式来考察学生的建筑风景表现实力，画面要求驾驭建筑风景写生的取景构图，透视，色调，空间等造型因素规律及表现手法，同时老师要求在实习中有意识的训练学生的视察实力，感悟实力和审美实力，从中国古建筑中学习思想和才智，为以后的创建性实践积累阅历。实习的重点和难点： 建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主，选择典型微派建筑为对象，相识光影改变的基本规律，展握外光影，自然空间表现的技巧，陪养对自然事物的审美感受，提高取景，构图实力，理解色调和中国古建筑队本专业学习的重要性，实习报告建筑色调写生实习报告。 建筑风景写生，不只是陪养我们画，学，构的实力，更重要的是通过本次实习学习，找到

20、艺术的学习感觉，感受艺术的魅力，打开自己的思维定势，更好的陪养设计思想，为以后的建筑设计创建打下坚实的艺术根基。实习总结： 第一次来到有中国最美的乡村之称的xx，心中一丝美意，在来之前许多人都讲，xx很美，想这次刚好有机会来一次，好好在这看下中国闻名的微派建筑。 微派建筑的选址一般根据阴 阳五行学说，周密地视察自然和利用自然，以臻天时、地 利、人和和诸吉咸备，达到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水，住宅多面临街巷，粉墙黛瓦，鳞次栉比，散 落在山麓或丛林之间，浓绿与黑白相映，形成特色的风格 。同时有大量的文化建筑，如书院、楼阁、祠堂、牌坊、 古塔和园林杂陈其间，在民居的外部造型上，层层跌落的

21、马头墙高出屋脊， 有的中间高两头低，微见屋脊坡顶，半掩半映，半藏半露 ，黑白分明；有的上端人字形斜下，两端跌落数阶，檐角 青瓦起垫飞翘。在蔚蓝的天际间，勾出民居墙头与天空的 轮廓线，增加了空间的层次和韵律美，这是我第一天在细致视察微派建筑所做的些许感想。其次天，我们在实习老师的代领下，来到一个古建筑群，老师支配我们自己找地方来画建筑或风景，我宁静的坐下来，好好的选择啦一个比较好的角度来表现，写生最重要的选好视平线，画准透视，这是画画最重要的标准，主次分明，近景，远景，都要有好的把握。就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成肯定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消逝点。在这状况下，

22、与上下两个水平面相垂直的平行线度的缩小，但是不带有消逝点。这个是一点透视的理论画法。在接下来的这些天，每天上午和下午都是我们画画的时间，猛然感觉自己的艺术细胞增长许多，自己的画画水平有许多进步，晚上许多时候，老师都是有时间支配，我们要交画报告，老师要每个都要点评的，那些详细的表现，老师总那我们的画来讲，比如：近景要求接构清晰，细微环节把握到位，行体大，体积感强。远景要求，行体模昏，色调单调统一，水色的表现也是一大特点，一般澄澈的水总是带有冷调，主要用横向的平行手法。天的表现，天色是画面中最远处的色调，要有深远的空间效果。树的表现，先画主干，在确定主要在画枝干，在加小树枝。建筑类的实习报告 篇5

23、建筑施工存在的问题1.建筑施工引起的环境污染对我在工地的这两周而言，我深切体会到建筑施工造成的环境污染严峻影响着四周居民的日常生活，给人们带来了很大的不便。建筑工程中的环境污染主要有噪音污染、泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对四周环境的危害、光污染和固体废弃物产生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反应最剧烈和常见的问题。据统计,在环境噪声源中,建筑施工噪声占5%,施工时打桩机的噪声瞬间值超过90db(a),混凝土浇捣时的噪声达到80db(a),可见施工噪音是一个特别值得关注的问题；而泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对四周环境的危害、固体废弃物产生的污染是比较传统的污染；而光污染是

24、近年来才提出的问题，城市建设中的光污染主要来源于建筑物表面釉面砖、磨光大理石、涂料,特殊是玻璃幕墙等装饰材料形成的反光。施工中电弧焊或闪光对接焊工作时发出的弧光也是重要的污染。剧烈的反光和电弧会刺伤眼睛,引起视觉紊乱,甚至引起交通事故。同时这些也是施工现场引起火灾的重要来源。2.建筑施工中的事故问题建筑生产活动多为露天高空作业，担心全因素较多，有些工作危急性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的其次位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电、物体打击

25、、机械损害、坍塌这五类事故占事故总数的85以上。建设部最新统计显示，XX年，发生建筑施工事故1015起、死亡1193人，与上年相比，事故起数下降了11.28%，死亡人数下降了9.89%；其中共发生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人（未发生一次死亡10人以上特大事故），与上年相比，事故起数上升了2.38%，死亡人数下降了2.86%。依据事故致因理论，事故是由于人的担心全行为和物的担心全状态两大因素作用的结果。据有关统计分析，90左右的伤亡事故是由于违章指挥、违章作业造成，80以上的事故发生在民工、临时工身上。引起平安事故的主要缘由有以下几点：1.一线操作人员平安意识和技能较，2

26、. 以包代管，导致平安管理薄弱，3.平安制度形同虚设，监管部门力度不够。3.施工人员的素养亟待提高农夫工现在已成为建筑业劳动力的主体。一个农夫从农村放下锄头到大城市的建筑工地当民工，是很难立刻适应的。从近几年发生的平安死亡事故分析来看，其中有80左右的死者从农村到城市工地工作不满三个月。他们没有经过必要的上岗培训，缺乏自我爱护意识。那么谁应当负起培训他们的责任呢？回答是用人单位。假如是整建制的合格分包工队伍，支配培训民工还是有可能的，但目前的状况是，大多数分包队伍都做不到。在对技术工人和工程管理人员的施工平安培训问题上，现有的培训机制也不健全。有很多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工平安学问，

27、其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检查中，常常可以发觉工地上民工不戴平安帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工队伍整体素养参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起，就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。建筑类的实习报告 篇6一、实习目的通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容由于实习的时间为一个多月，所以我学到的东西也相对较多，由于我去的时候基础已经开挖玩，所以没能接触到基础的测量放线，很缺憾。整个工作流程如下基础开挖浇筑垫层支撑模板浇注条

28、基砌筑条基上部砌体浇筑地圈梁回填基础焊接柱筋砌筑墙体浇筑构造柱浇注圈梁和板，整个施工过程中还需包括水平和高程的放样。除了对单幢楼的施工学习之外，我还向项目副经理学习了施工进度的限制。整个工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程，和装修工程。以下将分别总结我在实习过程中所学习的学问以及我参与的工程： 1。基础工程：由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。2。钢筋工程：钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃

29、混凝土结构工程的三大工程之一。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，须要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在运用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需

30、与结构施工图一样。一般的钢筋工程的施工过程结构施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐藏工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图实力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一样。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。以下我简洁介绍下今日学习的三种连接方式：1）绑扎连接：绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采纳绑扎连接时其位置和搭接长度必需满意混凝土结构设计规范（GB5020420xx）中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采纳绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采纳2022号火烧丝或镀

31、锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常运用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采纳绑扎连接，因为这样会产生偏心作用的不良效果。2）焊接连接：混凝土结构设计规范规定，钢筋的接头宜优先采纳焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上运用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采纳电渣压力焊，而梁筋中干脆较大的钢筋则采纳闪光对焊。3）机械连接：钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采纳直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，

32、但是在造价上处于劣势，成本较高。3。模板工程：模板在材料与种类上有很大的区分。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数运用胶合板模板，在一些细部上部分运用钢模板，比如楼梯踏步就运用钢模板，这样比较不简单变形。模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，须要浇筑在与构件形态尺寸相同的模型号内，这样砼凝聚硬化之后，才能形成所须要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。 本工程模板多数为大跨梁模板，因此模板及其支撑系统必需符合下列规定：1、安装坚固、尺寸精确，保证工程结构构件截面尺寸及表观质量；2、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性，能牢靠地承受新浇混凝

33、土的重量和侧压力，以及在施工过程中产生的荷载；3、构造简洁、装卸便利；并便于钢筋的绑绑扎与安装，和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。4、模板接缝应严密，不得漏浆；5、本工程用全新的胶合板投入施工；安排周转四次后逐步淘汰破损大、变形大的板块。尽量在符合设计的要求上，节约用料，降低成本。 模板安装前打算及安装留意1）模板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号 2）吊装模板是应平稳操作人员严禁伴同模板一同起吊 3）合模前必需将模板内杂物清理干净4）模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必需补刷5）模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位6）

34、模板安装就位后，对缝隙及连接部位可实行堵逢措施（梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象 模板的安装1）墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和限制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板限制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最终加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸精确无误。2）梁、板模板安装：（1）在墙、柱上弹出标高限制线（50线），依据标高限制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高限制线。（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下

35、垫50厚木板。（3）梁、板起拱：先在梁两端和板四周，依据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；依据起拱的高度（梁、板跨度的13）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最终调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。 梁板后浇带模板处理：支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行爱护。 顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂：1）隔离剂全部采纳水质类隔离剂，主要有

36、：海藻酸钢类、石花菜类等。2）墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。 顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。 混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发觉问题刚好处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。4。混凝土工程：混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。 混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个

37、数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工协作比与试验协作比的差别在于含水率的区分。由于混凝土强度值对水灰比的改变非常敏感。由于试验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土精确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼短暂供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和协作比应与商品砼的保持一样。1 依据协作比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定，刚好调整协作比用水量，确保加水量精确。要过称。

38、2 装料依次：一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应依据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间依据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。4 混凝土起先搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进行搅拌。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和

39、耐久性，尺寸精确，才能保证拆模后混凝土表面平整光滑。混凝土浇筑之前要做好隐藏工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有亲密的关系。若浇筑过程中振捣不够很简单产生离析现象，而且简单产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特别工艺，由于某些缘由，不能连续将结构整体浇筑完成，且停留时间可能超过混凝土的凝聚时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的便利。三。对于实习和有关问题的建议：（1）、实习时间终归仅仅30天虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细微环节无法深化

40、。但也发觉了一些平安问题，现在陈述平安问题恒久是工地重中之重的问题，对本工程的平安问题，主要提出了以下几点：1、临电问题：搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备，存在着漏电的危急，以及碰电的危急性。2、部分七层幢号用的脚手架都是毛竹，班主都没对毛竹的质量进行选择就运用，这样随着层数的增高，荷载的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小横杆，领导还指出虽改成铁杆脚手架已不行能，但底层最好要选择性的用料。3、脚手架的、支模架的基础不是很稳，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。 以上的平安问题不仅是我所实习的这个工地存在的问题，许多工程都存在着这些问题，所以施工现场平安仍需进一步改进，有关部门也应加强监督的力

41、度。四。实习的收获和体会：在兖州鸿泰建筑有限公司实习30天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。 首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要

42、尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。在我看来理论学问当然重要，不过实践更重要。在施工中，许多时候靠的是阅历，在阅历的同时用理论学问去检验。所以就算理论学问驾驭得在好，没有实习和工作的实际阅历也很难解决施工中时刻遇到的种种问题。记得实习第一天，李工说过一句话一句不得不让我折服的话：他说，假如说理论学问我比不上你们，因为你们接受过高校教化而我自己没有。但是我有多年的工作阅历即便没上过高校，对这些问题

43、的解决也很熟识。只要你们有过实际工作一年的阅历，就会很熟识了。在我看来，这或许是前辈的虚心和对我们的激励以及对我们的要求吧。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人”建筑类的实习报告 篇7本人于20xx年7月9日到岑巩建筑工地实习。实习一天整。对此一天对工程实践学习作此报告。实习时间：20xx年7月9

44、日实习地点：岑巩建筑工地实习内容：在张组长的指导下，学习国家相关的规章制度，解各种工程程序；通过阅读图纸，解设计的意图、设计方案、施工细部；解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学学问参观岑巩建筑工地解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场状况，解以下内容1、解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、解该建筑物的地基

45、及基础类型、构造形式及施工方法；3、解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造；6、解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，解以下内容：1、解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求；2、解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、解各种钢筋加工状况；4、解有关装饰材料的状况。（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求解以下内容：1、解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿

46、插作业状况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的头绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。（五）基础1、基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5、10

47、m2、钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003、钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40、（六）地基1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3、基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。建筑类的实习报告 篇8不同于学校的考试，实习才是真正的在考验我们的学识，在各个