九级政治第四单元《满怀希望迎接明天》单元检测人教新课标版 .docx

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1、精品名师归纳总结人教版九年级思想政治第四单元满怀期望迎接明天单元检测一、挑选题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1小明和小龙谈起抱负和现实的问题。小龙的观点认为：“抱负和现实有很大的差距，抱负只是美好的幻想而已。”小明说：“抱负和现实之间虽然有差距，但抱负是可以实现的。”为了使抱负变为 现实， 我们应当对人生作出规划 我们要懂得详细抱负不是一成不变的，而是进展变化的 有了抱负以后，任何情形下都不能转变 我们要熟悉到通向抱负的道路只有一条，那就是脚踏实的、全力以赴A B C D 2以下关于艰苦奋斗的说法，错误选项 A人类社会的进展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史B艰

2、苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会进展同在的 C艰苦创业，在不同时代有不同的内容 D现在人们的生活水平提高了，过多的提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，推动经济进展3以下说法中正确选项 A. 抱负一旦确立，就不应再转变、调整B. 抱负是一种超越现实的奋斗目标 C我们的详细抱负有时需要依据自己的才能、爱好等实际情形进行适当调整D抱负是超越自身才能、需要努力才能实现的奋斗目标 4不同的人有不同的抱负，同一个人也可以有很多抱负，但通向抱负的路只有一条，那就是A等待机会B学会善于抓住机遇 C细心设计D脚踏实的、全力以赴的奋斗5面对学习压力，以下做法中错误选项 A明确学习意义B消极对待压力 C培育学

3、习爱好D端正学习态度6正确对待考试压力，猎取成功的重要途径是 A以平常心对待考试B调整自我期望C树立正确的考试观念D增强自身实力7九年级同学面临的人生重大挑选主要是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A升学与就业B抱负与现实 C痛楚与幸福D金榜题名与名落孙山8. 在作出人生的重要挑选前，应怎样做才能作出正确挑选？ 明白自己的特长 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 认清自己的爱好、爱好 学会辨别、挑选信息 考虑目标的重要性和实现的可能性A B C D 9. 中心电视台主持人撒贝宁在中学时，就期望成为一名杰出的节目主持人。为了实现自己的抱负， 他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵，提

4、高自己的一般话水平和朗诵才能。经过不懈努力，他最终在高校期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参与节目制作。为了应对挑战，他重新支配自己的作息时间，挤掉了很多休息时间，最终，他不仅以优异的成果完成了学业，而且仍成为了一名颇受观众宠爱的节目主持人。撒贝宁的事例告知我们（） 实现抱负要付出艰辛的努力 实现抱负需要对人生作出规划 只要作出详细的规划就能实现自己的抱负 只要抱负正确就能实现A B C D 10. 2005年 10 月 17 日，一代文学巨匠巴金永久的离开了我们。巴金生前非常重视学习，到了晚年他仍旧坚持每天看书六小时以上。他常常用“活到老、学到老”这样淳朴的

5、话语来训练他的子女。巴金的事例告知我们（） 要养成主动学习、终身学习的好习惯 年轻时要努力工作，到了晚年再努力学习 到了晚年更要仔细学习 要珍爱在学校学习的机会，确立终身学习的观念A B C D 11. 马克思主义科学的揭示了人类社会进展的客观规律，指出人类社会终将进展到共产主义社会。以下对共产主义社会的正确看法是 物质财宝极大丰富 人民精神境域极大提高 每个人自由而全面进展 社会将没有冲突和竞争可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A B C D 12. 按世界银行的极端贫困标准，1950 年，中国极端贫困人口占世界极端贫困人口总数40%以上，多达 5 5 亿人。 1978 年，中

6、国极端贫困人口是2 5 亿。到 2002 年已降至 8 800 万人。贫困人口占全国总人口比例也从1981 年的 49%下降为 2002 年的 69%。对这一事实懂得错误选项A我国现在达到的小康仍是低水平、不全面的、进展很不平稳的小康B社会主义的根本任务就是要毁灭剥削，排除两极分化C. 社会主义要实现共同富有，实现共同富有就要排除贫困D毁灭贫困是坚持科学进展观和构建和谐社会的要求13. 我们要在 21 世纪头 20 年，集中力气全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，就要使 经济更加进展，民主更加健全 科教更加进步，文化更加富强 社会更加和谐 , 人民生活更加殷实 2021 年的国内生产总

7、值比2000 年翻两番A B C D 二、判定题（请在你认为正确的题后括号内打，反之打。） 14实现抱负，需要对人生作出规划。（ ）15. 我们的详细抱负不是一成不变的，而是进展变化的。变，是为了缩短抱负和现实之间的距离，推动抱负的现实。（）16. 千里之行，始于足下。今日的学习是为抱负的实现打好基础。（）17. 学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。由于学习压力而显现一些生理、心理反应是不正常的。（）18. 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨过，是社会主义制度的宏大成功，是中华民族进展史上一个新的里程碑。（）三、简答题19. 我们的共同抱负和最高抱负分别是什么？二者之间的内在关

8、系是怎样的？20. 我国现阶段的小康是什么样的小康？全面建设小康社会的蓝图是什么样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结21. 我们都期望实现自己的抱负，可是抱负和现实之间总会有些差距。要实现自己的抱负，我们应当做些什么了？22. 人类进入 21 世纪，学问门类激增，大量的边缘学科涌现，学问更新周期不断缩短，信息化特点明显。人类从今进入终身学习的时代。请你谈谈对终身学习的熟悉。四、辨析题23. 实现了现阶段我国各族人民的共同抱负，就等于实现了人类的最高抱负。为实现现阶段我国各族人民的共同抱负而奋斗，就是为实现人类的最高抱负而奋斗。五、分析说明题24. 许振超，青岛港桥吊队队长，一

9、位当代产业工人的杰出代表。上学时的许振超品学兼优，有着考高校、当工程师和科学家的美好向往。来到青岛港当上装卸工人后，许振超孜孜不倦的学习、兢兢 业业的工作，做出了不平凡的业绩。他原本只有中学文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了高校 机电专业全部课程，把握了需要高校科班出身才能驾驭的当代最先进的吊桥操作和修理技术，并带领他 的团队两次制造集装箱装卸世界纪录。他的工友称他为“桥吊专家”，青岛港将这一世界纪录命名为 “振超效率”。许振超深有感受的说：“一个人可以没文凭，但不行以没学问。可以不进高校殿堂， 但不行以不学习。”“干活不能光用力气，仍要动脑筋。干一行，就要爱一行，精一行。”“咱当不了

10、科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。”（ 1）是什么促使许振超坚持不懈的学习？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）他是如何懂得学习的？（ 3）许振超对待学习的态度对你有什么启示？六、透视自我25. 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会进展同在的。艰苦创业在不同时代有不同的内容。请回答：（ 1）在现实生活中，我们需要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神？（ 2）在今后的学习和工作中，我们应当怎样发扬艰苦创业的精神？26（ 1）在生活中，你有哪些面对压力反而表现得更好的经受？（ 2）你曾听说过哪些有关压力的说法？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

11、（ 3）概括上述经受和说法，谈谈你对压力的熟悉。（ 4）同样的课程，有的同学越学越好玩、越轻松，有的同学就越学越觉得是一种负担。有的同学可以连续几个小时玩嬉戏仍余兴未尽，上课却觉得累。这是为什么？参考答案一、单项挑选题1 B2 D3 C4 D5 B6 D7 A8 C9 A10 C11 B12 B13 A二、判定题14 15 16 17 18 三、简答题19我们的共同抱负是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。最高抱负是共产主义。二者之间的内在关系是：实现共同抱负是实现共产主义抱负的必要预备和必经阶段。实现最高抱负，是实现共同抱负的必定趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社

12、会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大抱负而奋斗。20（ 1）我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、进展很不平稳的小康。（ 2）全面建设小康社会的蓝图是：经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加富强、社会更加和谐、人民生活更加殷实。21要实现自己的抱负，需要我们对人生作出规划。有时需要依据自己的才能、爱好等实际情形对抱负进行适当的调整。需要我们脚踏实的、全力以赴的奋斗。需要我们不屈不挠、坚持不懈。等等。22（ 1）在当今社会，终身学习逐步成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满意我们生存和进展的需要。能使我们得到更大的进展空间

13、，更好的实现自身价值。仍能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可连续进展的要求，也是社会进展的必定要求。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）终身学习要求我们珍爱在校学习的机会，确立终身学习的观念，养成主动学习、连续学习的兴趣。四、辨析题23这种观点是不对的。由于实现共同抱负是实现共产主义抱负的必要预备和必经阶段。只有实现了共同抱负，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义预备好物质条件、打好思想基础。实现最高抱负，是实现共同抱负的必定趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同抱负，始终没有离开共产主义这个远大目标。从这个角度看，在

14、现阶段，我们为建设中国特色社会主 义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大抱负而奋斗。五、分析说明题24（ 1）许振超熟悉到：在当今社会，终身学习逐步成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满意我们生存和进展的需要。能使我们得到更大的进展空间， 更好的实现自身价值。能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可连续发 展的要求，也是社会进展的必定要求。（ 2）他说：“一个人可以没文凭，但不行以没学问。可以不进高校殿堂，但不行以不学习。”（ 3）许振超对待学习的态度告知我们：学校学习只是个人成长中的一个阶段，中学毕业以后，无论挑选

15、升学仍是就业，都是进展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的进展天的。终身学习，成就自己美好的将来。人人学习，成就祖国辉煌的明天！六、透视自我25（ 1）在现实生活中，我们应当在各方面发扬艰苦奋斗的精神。（ 2）在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭节省、艰苦朴实，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐，相互攀比的不良思想，反对铺张铺张、浪费挥霍。在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰巨、坚忍不 拔、奋勉图强、拼搏创业。在学习方面，艰苦奋斗要求刻苦钻研，上课要仔细听讲，作好笔记，仔细完 成各科作业，考试不作弊等。所以，我们讲艰苦创业，除了包含物质消费方面的内容

16、外，更重要的是倡 导一种工作态度、生活作风。26（ 1）竞赛时跑得比平常更快。唱歌竞赛时唱得比平常更好。舞蹈竞赛时舞跳得比平常更好等。（ 2）石墨经过高温、高压，可形成金刚石。不用力拍打，球无法弹得更高。高压水龙头的水射得更远等。（ 3）学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。压力通常既给我们带来积极影响也带来消极影响。虽然我们不能转变压力本身，但我们能够调剂对压力的熟悉和评判。接受压力，接受不完美，变消极认知为积极心态，心情就能平和。谋事在人，成事在天，坦然接受压力和不够完善的结果，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能有效的缓解压力。（ 4）学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培育学习的爱好，是我们缓解学习压力的有效方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载