心理健康学习知识大赛选择题.doc

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编号:2605110    类型:共享资源    大小:190.53KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-23
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心理健康 学习 知识 大赛 选择题
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-* 选择题 单项选择题 1.( B)“害人之心不可有,防人之心不可无。”反应的是一种______心理。 A 嫉妒 B 设防 C 刻板 D 适应 2.( A)古诗中的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”所表达的人际吸引是指两个人在_____方面的接近。 A经历 B时间 C空间 D 态度 3.( B)某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是? A经典条件反射 B耍赖行为受到强化 C该儿童天生脾气坏 D该儿童有多动症 4.( D)睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致幸奋,出现失眠现象。这种失眠属于什么失眠? A.假性失眠 B.情境性失眠 C.失率性失眠 D.药物性失眠 5.( D) 珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有: A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖障碍 6.( C)“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是 A.美感 B.理智感 C.道德感 D.激情 7.(C)是对头脑中已有的_____表象进行加工改造,形成新形象的过程 A.联想B.幻想C.想象D.错觉 8.( C )我校心理咨询中心的电话是 A.83599111 B.83559111 C.83591111 D.83591026 9.( C )追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是 A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者 10.( A )“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是 A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症 11.( C )学校增进心理健康的主要途径和方法是 A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查 C.心理咨询 D.心理治疗 12.( C)易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫: A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落 13.( D)关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的 A接近性B相似性C外貌D自尊 14.( C )如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫 A和解 B妥协 C容忍 D调解 15.( B)由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验 A.快乐   B.悲哀   C.愤怒   D.恐惧 16.( D )下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持? A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习 C.死记硬背D.学习完立即休息 17.(A)情感是在人的______中产生的。 A.认识过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性 18. ( B )智力是以______为核心。 A.观察力B.思维力C.注意力D.记忆力 19. ( D)对心理发展起主导作用的是 A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动 20. ( C )勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是_____特征.。 A.能力B.气质C.性格D.情感 21. ( D )下列特征不属于神经衰弱者的表现 A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣 22. ( A )关于自卑感以下哪种说法是错误的 A. 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B. 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己 C. 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否 D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 23. ( D)王元5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,两者的智力相比 A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.无法比较 24. ( B )“触景生情”是 A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆 25. ( A)美国著名成功学家拿破仑希尔的经典著作是 A.《成功学》B.《人性的优点》 C.《伟大的人物》D.《穷爸爸,福爸爸》 26.( D )咨询师与来访者的咨询关系类似于 A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级D.朋友与朋友 27. ( C )咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 A.支配——服从 B.独立——依赖 C.平等——平等D.主动——被动 28. ( B)团体咨询最适宜的对象是 A.学习困难者B.人际适应不良者 C.情绪困扰者D.人格障碍者 29. ( D )人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 A.激情B.心境C.激越D.应激 30. ( D)下列哪些陈述不符合青少年的心理特点? A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面 31. ( A)“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的______的表现。 A. 复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性 32. ( A)幻觉是指 A.虚幻的知觉B.正常知觉现象 C.错误的知觉D.歪曲的知觉 33. ( C)强迫观念指的是 A.在意识中占主导地位的错误观念 B.外部强加于自己的错误观念 C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念 D.在病理基础上产生的歪曲信念 34. ( B)本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于 A.错构B.虚构C.错觉D.记忆减退 35. ( D )一种较微弱而持续的情感状态叫 A.情绪B.激情C.应激D.心境 36. ( A )最常见的幻觉是 A.幻听B.幻味C.幻视D.幻嗅 37. ( A )抑郁症最常见有哪种思维障碍 A.思维迟缓 B.强迫观念 C.强制性思维D.思维贫乏 38. ( D)注意易转移最常见于哪种病人 A.抑郁症B.精神分裂症C.强迫症D.躁狂症 39. ( D)思维贫乏常见于 A.焦虑症B.癔症C.抑郁症 D.精神分裂症 40. ( D )气质类型 A有好好坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分 41. ( C )当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于 A识记B保持C再认D回忆 42. ( D )人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉 43. ( A )“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是_____的表现。 A心境B激情C应激D美感 44. ( C )下列中()是特殊能力 A记忆力B注意力C节奏感D思维力 45. ( A )梦是无意想象的特殊形式,它是一种()现象。 A生理--心理B社会C心理D自然 46.( C )如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做: B. 形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆 47. ( A )问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为 A.爬山法 B.逆向搜索 C.手段-目的分析 D.算法 48. ( C )精神分析中理论中.此时此刻想不起来,但集中注意力.认真回忆还是可以回忆起来的称为 A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 49. ( B )小组合作学习的意义在于   A. 针对学习自主性 B. 人际交往,相互促进   C. 个性张扬 D.学习对方优点 50. (C )为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的 A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识 51. ( C )专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的 A.反映 B.面质C. 倾听D.询问 52. ( D )在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为 A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育 53. ( C )我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是( )类型 A 感觉记忆 B 长时记忆 C 短时记忆 D 动作记忆 54. ( B )我们认出正在阅读的字母"T",或者听清某同学说话发出的声音,这种心理现象属于 A 记忆 B 知觉 C 感觉 D 想象 55. ( C )短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是 A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述 56. ( C )创造性的核心部分是 A 创造性想象 B 智力技能 C 创造性思维 D 智慧水平 57. ( C )根据两个对象之间某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的思维方法称为 A 比较 B 联想 C 类比 D 综合 58. ( D )提问者要求列举砖头的各种用途.可能的答案是:作建筑材料,当打人的武器,代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是 A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 59. ( B )利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是 A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维 60. ( B )作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为 A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 61. ( A )阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为 A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象 62. ( B )当动作技能达到了熟练的程度时,对动作的控制主要借助于 A 时间反馈 B 动觉反馈 C 外部反馈 D 成绩反馈 63. ( C )在技能教学中,为了避免学生因角度不同而产生认知混淆,应采用 A 相向示范 B 围观示范 C 顺向示范 D 交错示范 64. ( C )下列选项哪个不属于弗洛伊德的人格组成理论: A本我 B自我 C尊我 D超我 65. ( D )个体能够对不同的刺激做出不同的反应称为 A类化 B能力 C消退 D辨别 66. ( D )儿童最早建立的人际关系是 A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D亲子关系 67. ( B )一个学生能够熟练运用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是 A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识 68. ( C )就知识与智力的关系来看,在智力形成和发展中最活跃的因素是 A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 前三种都是 69. ( C )个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是 A 气质 B 性格 C 能力 D 兴趣 70.( A ).对学生的学习速度产生稳定影响的因素是 A. 智力水平 B 性格特点 C 学习动机 D 气质特点 71. ( B )衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的 A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D互惠程度 72. ( B )在人际关系的三种成分中,最主要的是 A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分 73. ( C )为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于 A取消竞争 B 开展个人间的单键 C 开展群体间的竞争 D开展异性间的竞争 74. (D )交往双方能否成为知己,关键在于各自能否 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 75. ( C )有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是 A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要 76. ( D )学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是 A控制式的 B自由式的 C专制式的 D民主式的 77. ( C )当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 (C ) A 5—10人 B10—20人 C30—40人 D50—60人 78. ( C )所谓的"以小人之心,度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现 A. 合理化作用 B. 转移作用 C. 投射作用 D.幻想作用 79. ( D)人们常说的"眼不见为净",是下列哪种防卫机制的表现 A. 转移作用 B. 幻想作用 C. 投射作用 D.否认作用 80. ( A )几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为 A.社会助长作用 B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理 81. ( D )"三个和尚没水吃"体现了群体的 A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用 82. ( A )群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率 A.前者多 B.后者少 C.一样多 D.看具体情况 83. ( C )从众与服从相比, A.二者都是自愿的 B.二者都不是自愿的 C.从众更出于自愿 D.服从更出于自愿 84. ( B )下列哪种情况不适合做心理咨询 A 强迫症 B 梦游症 C恐惧症 D 学习适应问题 85. ( D )下列不属于心理障碍范围的是 A 焦虑 B 抑郁 C 强迫症 D 失眠 86. ( D )心理治疗的方法不包括 A 精神动力学治疗 B行为治疗 C 认知治疗 D 免疫治疗 87. ( C )下列有违心理治疗一般原则的是 A 良好医患关系原则 B 教育启发与发展的原则 C 快速解决问题原则 D 保密原则 88. ( A )催眠疗法不适用于 A 保健 B 治疗神经衰弱恐怖症 C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药物依赖,戒烟等 89. ( D )下列不属于性心理障碍的是 A 同性恋 B 露阳癖 C 恋物癖 D人际纠纷 90. ( A )当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是 A 稳定当事人的情绪并对其开导 B 及时上报学院领导 C 报告校,院心理咨询室 D 启动紧急干预 91. ( B )能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为 A 移情 B共情 C 注意 D需要 92. ( A )负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是 A左半球 B 右半球 C 下丘脑 D脑垂体 93. ( B )负责知觉物体空间的关系,情绪,欣赏音乐和艺术的大脑区域是 A左半球 B 右半球 C 下丘脑 D脑垂体 94. ( A )后学习材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用称为 A倒摄抑制 B前摄抑制 C后相抑制 D前相抑制 95. ( D )青少年形成运算思维的特点是 A运算能力 B抽象逻辑思维能力 C表达能力 D思维的抽象逻辑性 96. ( D )由目标或对象所引导,激发和维持的个体活动的内在心理过程称为 A能力 B气质 C需要 D动机 97. ( D )个人进行活动的基本动力同时也是个性结构中最活跃的因素称为 A个性 B气质 C性格 D个性倾向性 98. ( C )人的最基本实践活动是 A学习 B社交 C劳动 D思维 99.( C)对输入的语言信息进行编码,转换,存储和提取的过程称为 A信息加工 B思维过程 C语言加工 D 社交思维 100.( B )一般的学习和行为能力称为( B ) A 能力 B 流体智力 C 个性 D意志 101.( B) 以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为 A 能力 B 思维 C 个性 D意志 102. ( C )具有一定倾向性的心理特征的总和称为 A 能力 B 气质 C 个性 D意志 103. ( D )幻听最常见于 A. 抑郁症 B. 强迫症 C. 躁狂症 D. 精神分裂症 104. ( D )心理过程包括() A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程 105. ( C )在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学 106. ( A )在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、 107. ( A )"心理学的第一大势力"是指 A、精神分析 B、行为主义C、认知 D、人本主义 108. ( A )针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到差异所在的方法,称为 A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究 109. ( D )将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是 A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究 110. ( B )武汉大学教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是 A讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 111. ( D )教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是 A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 112. ( C )根据强化的性质和目的可以分成 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化 C、正强化和负强化 D、强化和惩罚 113. ( A )以下属于智力因素的是 A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志力 114. ( A )在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用 A、熟悉性和临近性 B、相似性与互补性 C、外貌 D、对等性或互惠性 115. ( C )看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于 A、服从B、从众 C、模仿D、暗示 116. ( C )马斯洛认为,人的最高层次的需要是: A. 尊重 B. 求知 C. 自我实现 D. 安全 117.( B )问题解决的第一阶段是: A. 提出问题 B. 提出假设 C. 检验假设 D. 分析问题 118.( C )当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现? A补偿B分离C幻想D升华 119.( A )妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现 A自恋型B反社会型C偏执型D控制型 120.( D )一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍 A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症 121.( D )在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情 122.( A )下列哪一种治疗中最强调角色扮演 A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 123.( B )当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象 A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 124. ( D )下述关于人格的描述哪一个最为准确? A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 C. 在青春期后,人格保持非常稳定 D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 125. ( D )“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 126. ( C )小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会 A.挑选最难的那一件 B.挑选最容易的那一件 C.挑选中等难度的那一件 D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价 127. ( D ) 在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是 A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 128. ( C )以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中? 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:……是我头脑中想象的…… …… A.精神分析治疗 B.来访者中心咨询 C.合理情绪治疗 D.森田疗法 129. ( C )下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的? A. 当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些 B. 发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后) C. 常常出现于青春期或成年人早期 D. 在各个年龄组出现的概率均 130. ( B )心理咨询的原则不包括 A. 保密的原则 B. 时间限定的原则 C. 伦理原则 D. 有偿原则 131. ( A )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。 A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 132. ( A )关于“情绪”不对的说法是 A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化 133. ( C )我校心理咨询中心的地址在 A学校办公楼 B学生活动中心 C研究生楼2楼 D研究生教育学院 134. ( B )认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是 A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉 135. ( B )惊恐发作时最常见的症状是 A.发抖 B.濒死感 C.意识丧失 D.恐惧 136. ( C )关于拜金主义的理解中,正确的是 A 追求金钱即为拜金主义 B 守财奴是拜金主义的典型代表 C 以获取金钱为人生的最终目的 D 以为金钱是财神爷的化身 137. ( B )坚持反对享乐主义的基本依据是。 ( A )苦海无涯的前定人生理论 ( B )享乐是消弹进取之心的毒药 ( C )奉行享乐主义,使人们失去高尚追求 ( D )我们的社会生产力尚未达到满足享乐主 义的物质基础 138. ( C )比尔•盖茨认为,只有具备“帮助老板成功,你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是 ( A )老板无非是要让员工无条件地为自己工作 ( B )这反映了老板很阴暗的一种心理 ( C )把个人发展与企业命运融合到一起才有前途 ( D )迎合老板要求 139. ( D )根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,属于商业秘密构成要件的是 ( A )不为公众所知悉 ( B )能为权利人带来经济利益 ( C )具有实用性 ( D )都是 140.( A )美国通用电气公司(GE )的员工守则规定,“绝不可以提供或给予任何人士贿赂或回扣。”通用公司的这项规定体现了 ( A )职业纪律的要求 ( B )担心被同行小瞧 ( C )怕惹官司的忧虑心里 ( D )担心公司支出过重 141. ( C )某著名企业家乘飞机出差,选择坐经济舱而不坐头等舱。问之,则说“做经济舱花费少但可你和搭乘头等舱的人同时抵达目的地。”这句话反映的职业素质是 ( A )遵纪守法 ( B )诚实守信 ( C )勤俭节约 ( D )乐观向上 142. ( B )苹果电脑公司是微软公司的老对手,该公司陷入严重财务危机。微软公司则决定向老对手注资,帮助苹果公司度过危机,微软和苹果两家公司双双获利,此举说明 ( A )合作要一强一弱 ( B )互利互助的合作能够实现双赢 ( C )在对方困难的情况下,敲竹杠容易形成合作格局 ( D )上述合作,微软在经济账上是划算的 143.(C )青年期自我概念的特点是 (A)结构更加趋同化 (B)更加取决于同龄人的影响 (C)抽象性日益增强 (D)处于社会自我阶段 144.( B)合理情绪疗法的局限性在于。 (A)不易操作 (B)不适用于偏执的人 (C)缺少理论 (D)不适用于文化水平高的人 145.( C )每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论 A.精神分析学派 B.行为学派 C.人本主义学派 D.认知学派 146.( A )“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是 A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 147. ( A)信息在瞬时记忆中一般只保持______秒钟。 A.几秒钟 B.几十秒 C.几十分钟 D. 1~2分钟 148.( D ) 系列位置效应一般表现是_____的材料记得很好。 A开头 B中间 C后边 D两头 149.( D )一般认为原始情绪是指 A激动与平静 B高兴与悲哀 C喜、怒、哀、乐 D喜、怒、哀、惧 150.( A )人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应,这体现了情绪的 A.生理成分 B 表情成分 C 体验成分 D 动作成分 151.( A )以下情况属于注意选择性的是 A小明逛商场只看见玩具 B学生能在40分钟的课堂上把注意力放在学习上 C妈妈边打毛衣边看电视 D爸爸陪小明看完电视后去看书 152.( B )许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使继续努力也收效不大,这种现象叫 A高峰体验 B高原现象 C练习效应 D机体疲劳 153.( B )解决问题的方法有多种,如果一个人认为每种方法都各有利弊,无所谓好坏,这个人的思维处于 A.二元论阶段 B.相对论阶段 C.约定性阶段 D.形式运算阶段 154.( B )婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于 A.有选择的社会性微笑 B、自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D、条件反射的笑 155.( A )测谎仪是一种使用______测量技术的仪器。 A生物反馈 B行为反应 C投射反应 D社会距离 156.( B )婴儿偏爱注视 A灰色 B正常的人脸 C静止不动的物体 D扭曲的人脸 157.( A )把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指 A同化 B顺应 C平衡 D组织 158.( B )如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人做出判断,这在社会认知中属于 A.刻板印象  B.首因效应  C.光环效应 D.近因效应 159.( C )日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象 A.刻板印象  B.首因效应  C.光环效应  D.近因效应 160.( B )人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.首因效应 161.( C )童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制 A.投射 B.退行 C.反向 D.合理化 162.( B )某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 163.( C )自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症 164.( C )人的行为是由_____来调节的。 A. 大脑 B.思维 C. 意志 D. 信念 165.( C )在考试过程中,心里紧张,感到心跳加速,手心冒汗是症状的表现。 A. 抑郁 B.自卑 C. 焦虑 D. 心虚 166.( C )对某人的第一印象为白种人,中国人,老子属于第一印象特征中的 A. 表面性 B. 片面性 C. 类化 D. 归因 167. ( C)被认为是体力最充沛的时期 A. 老年期 B. 中年期 C. 青年期 D. 幼儿期 168.( C )下列关于团体辅导不正确的是 A.团体辅导培养自我发现能力,学会自我选择和自我决定 B. 团体辅导的对象是以人为主 C. 团体辅导更适合合理困扰较大的人 D. 团体辅导能增强成员的自我评价和成就感 169.( D )在团体工作阶段,团体成员的任务 A. 善用对峙技术 B. 帮助成员解决个人问题 C, 协助成员把理论转化为实践 D. 全身心投入团体 170.( C )下列属于团体结束阶段可能出现的问题是 A.无法忍受不一致的意见 B. 回避相互挑战 C. 团体非正常结束 D. 不在团体外采取行动 171.( D )下列对人格的解释错误的是: A.人格是一个人的行为模式 B.人格是一种独特的行为 C.人格是一种相对稳定的行为 D.人格是仅由遗传决定的 172.( D )理性反应的主要方式不包括 A.坚持目标,矢志不移 B.调整目标,继续努力 C.身处逆境,奋起升华 D.无所畏惧,一路向前 173.( D )构成挫折的主观因素不包括 A.自身限制和需求间的矛盾 B.动机冲突 C.自我同一与角色转变 D.自信心不够 174.( A )面对挫折时,属于应激情绪反应的是 A.压抑与冷漠B.固执与退行 C.回避与退缩 D.反向与逆向 175.( A )心境障碍又称 A.情感性精神障碍 B.感受性精神障碍 C.心情性精神障碍 D.心理性精神障碍 176.( D ) 双相障碍最典型的形式是 A.躁狂和抑郁同时发作 B.焦虑和躁狂交替发作 C.抑郁和焦虑交替发作 D.躁狂和抑郁交替发作 177.( A )儿童孤独症起病于 A.婴幼儿时期 B.4—5岁 C.3—4岁 D.童年时期 178.( D )下列不属于人际关系心理成分的是 A、 认知成分B、情感成分 C、行为成分 D、意志成分 179.( B )人际关系的分类按照需求的性质,可以分为哪两类? A、 支配性关系和平等性关系 B、情感关系和工具性关系 B、 吸引性关系和排斥性关系 D、长期性关系和临时性关系 180. ( B )某人工作意向勤恳守纪,就是近来一次严重的违纪行为被认为是个被搜纪律的人,这是无意偏见形成心理因素中的 A. 首因效应 B. 近因效应 C. 远因效应 D. 自身效应 181. ( B )下列属于团体工作阶段活动的选择原则的是 A. 针对个人目标 B. 针对团体动力 C. 针对个人需求 D, 针对成员专长 182. ( D )下列属于团体结束阶段的特征 A. 出现离别情绪 B. 对外界的担忧 C. 团结连上见变现出松散 D. 成员愿意自我表露 183. ( A )下列不属于人格研究方法的是 A.随机抽样研究 B.相关研究 C.实验研究 D.个案研究 184. ( A )面对挫折时,属于应激情绪反应的是 A.压抑与冷漠 B.固执与退行 C.回避与退缩 D.反向与逆向 185. ( C )自
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