二级下册生活中的大数数一数拨一拨导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生活中的大数 数一数学习内容：学校数学二年级下册第28、29、30、31 页学习目标：1、通过实例， 体会生活中有大数， 感受学习大数的必要性。 激发学习数学的爱好。2、通过数正方体等操作活动，熟悉新的计数单位“千”、“万”，并明白单位之间的关系。3、通过“拨 一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动，对大数有详细的感受，进展数感。重点难点：熟悉新的计数单位“千”“万”，并明白单位间的关系。教学过程：一、自主学习1、填空：10 个一是10 个十是2、观看图片每幅图片都向同学们介绍了一个新学问，谁情

2、愿把他读给大家听。争论一下：这几个数和我们以前学的数有什么不同？二、合作探究1、说一说。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通过实例，体会生活中的大数。（1） ） 在生活中，由很多这样大的数，你能找出来吗？（2） ） 与你的同伴说 一说。2、数一数。通过数 一数，熟悉计数单位“千” 、“万”。（ 1） 、小组合作数 一数。每个同学预备 2 条小

3、正方体，每条由10 个小正方体， 5 人为一小组，摆出 100个小正方体。说一说你是怎样数出来的。在以每小组摆出的100 个小正方体为 一层，让 10 个小组同学把 一层正方体逐 一放到讲台上，组织同学 一层一层的数，数 10 层是一千个。看图数 一数。（2）、一千个小正方体为单位，出示图片，组织同学一千一千的数， 10 个一千是一万。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -

4、 - - - - - - -三、拓展延长（1） ） 你能在你的计数器上找到千位和万位吗？（2） ） 填一填。独立完成后指明汇报。（3） ） 数一数。完成说 一说的第（ 1）题。（4） ） 找一找生活中的大数。四、学习收成：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通过今日的学习，我学会了五、达标测试一、填一填。1. 在数位次序表中，右边起第一位是（）

5、，第五位是（）。2. 一个一个的数， 10 个一是（），一百一百的数， 10 个一百是（），50个一百是（）。3.10 个一千是（），10000 里面有（）个一千。4. 相邻的两个计数单位之间的进率是（）。二、按规律填数。1.300 、（）、500、600、（）、（）。2.130 、140、150、（）、（）、（）。3.118 、218、（）、418、（）、（）。四、生活中的大数拨一拨学习内容：学校数学二年级下册第32、33、34、35 页学习目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - -

6、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、通过“拨 一拨”、“数一数”及“数学嬉戏”等活动，激发读数写数的爱好。2 、通过在计数器上拨珠等活动，明白万以内数的次序，会读写万以内的数学习重难点：会数、读、写万以内的数，难点是中间、末尾有0 的多位数的读法。学习过程：一、自主学习1、一百是（）位数，你仍知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。2、除了三位数，你仍知道几位数.请你举几个例子说 一说。这节课我们 一起来熟悉这样的数。二、合作探究1、拨一拨通过在计数器上拨一拨，学会数数、读

7、数和写数。（ 1）、读、写三位数。完成拨 一拨（ 1）。（2）、学习四位数及末位有零的数的读写。完成拨 一拨（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（3）、你拨我写。在同桌之间进行。（4）、我读你写八百零六九千零三十四千八百2 想一想读书和写数时要留意什么？同桌争论，以小组为单位进行汇报。读数：写数：三、拓展延长：完成试 一试可编辑资料 -

8、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、学习收成：通过今日的学习，我学会了五、达标测试：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2I8 = 2 + 8% 9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载