2022大学生演讲稿_5.docx

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1、2022大学生演讲稿高校生演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们，大家晚上好，我是来自理工学院20xx级1班的余红。我今日演讲的题目是圆梦 成才。每一个人都有幻想，每一个民族自己的幻想，每一个中华儿女的幻想汇聚在一起就成了宏大的“中国梦”。一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。这句话，我始终记得。正因为有了幻想，我们 才能在坎坷中一路前行，正因为有了幻想，五千年华夏文明才能矗立于世界之东方。我也有幻想，在不同的时期有着不同的幻想。小时候，我生长在一个一般的小山村，在大自然的怀抱中无忧无虑的成长。但父母迫于生计，外出打工，就这样，我被送到了外婆家。虽然有许多小伙伴和我一起玩耍，但是我仍旧惦念着我的

2、爸爸妈妈，希望有一天能够依偎在他们的怀里和别的小孩儿一样撒娇。但父母也有他们的苦衷，一年半载才能回家一次，匆忙团聚之后又要离开，于是，懵懂的年龄，起先有了幻想，幻想着爸爸妈妈早点回家团聚，团聚之后不要再走了。后来，外婆寄了我的照片给在外的母亲，长大后，母亲告知我，她看到照片时她哭了，她已经有点儿不信任照片上那个可怜的小女孩是她的女儿，也正因为如此，母亲确定和父亲一起回家陪伴孤独的我。我心中家人团聚的梦实现了，却开启了父母艰难的创业之梦。他们抛弃了外面良好的条件，在家乡贫瘠的土地上种下希望的树苗，和举起的锄头一起落下的还有他们脸颊的汗水。筚路蓝缕，以启山林，已经数不清他们在这片土地上洒下了多少热

3、血。十年过去了，他们当时种下的小树苗，如今已覆盖了整片山坡，枝繁叶茂，但他们的身体早已积劳成疾，不堪重负。长大后的我幻想着父母能够身体健康，希望这个三口之家能够华蜜欢乐。现在的我，已经成为一名高校生，站在四川文理学院的舞台上，讲解并描述着我的幻想。作为莘莘学子中的一员，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才，待到明日，满载而归，成为报效祖国的栋梁。幻想，在心中升腾，它是袁隆平几十年躬耕于土地，无论风吹雨打，日晒雨淋，使国人摆脱忍饥挨饿的富国兴邦之梦，幻想，它是莫言多数次守候在灯下埋头创作的文学强国之梦，幻想，它是奥运健儿在运动赛场上奋力拼搏的体育兴国之梦。你的梦，我的梦，我们的梦，撑起将来的

4、中国梦。挚友们，为了我们的幻想，树立远大志向，砥砺品行，自强独立，而后才能成人成才，报效祖国。我们，是新一代的高校生，是国家的希望，是民族的将来，历史在提示我们，时代在呼唤我们，祖国建设和中华崛起须要我们，让我们从现在起先行动起来吧，实现我们宏大的中国梦！我的演讲到此结束，感谢大家！高校生演讲稿 篇2今日的作文课很好玩，因为它是我们作文课很长一段时间的嬉戏课。老师一进教室，就在黑板上写了五个字“坚持五分钟”。“老师，这是什么嬉戏？”老师一写完这些字，几个淘气的学生就跳起来问老师。只见老师撇着嘴笑着对他们说：“你们以后就知道了。有人想玩这个嬉戏吗？”当时我们还不知道规则是什么，大家都异口同声地举

5、手。老师的嘴又撇了起来，似乎我们掉进了一个大陷阱。“好了，我来说说嬉戏规则：背靠墙壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放笔，谁坚持五分钟谁就赢。”我一听到嬉戏规则，许多只是急于尝试的同学突然觉得自己像个泄了气的球，失去了玩的欲望。我被支配在前排。虽然规则有点难，但我想我肯定会夺冠的。竞赛起先的时候，我看到我们几个人膝盖弯成90，左手腕上还带着笔。但是我前面的一个同学始终想逗我们笑。我很会笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的内心总是告知自己不要笑，但现实是我笑出来了，手里的笑容让我笑了，笔突然掉在地上。我看了看时间，一分钟还没到。我太奢侈了。我倒下后，许多人跟着潮水一起倒下。现在只剩下两个人了。“四

6、分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油”失败者和没有参与的人异口同声地喊着。时间一分一秒的过去，最终是五分钟。老师的口令一结束，两个人都瘫倒在地，但做了个成功的手势，很快乐。看来这个嬉戏没那么简洁！其次局起先，一个同学似乎得了帕金森病，不停的颤抖。老师怕他抖什么，就停下来了。但是他一说完，另一个同学就抖了起来。三秒钟之前，笔掉了，干脆熄灭了。两分钟后，三个人被淘汰，我们都吓得不敢看。现在只剩下两个人，一个胖，很稳；另一个瘦瘦的，脸不变色。两个人都坚持到了竞赛结束，胖子爬不起来，我把他拉了上来。虽然嬉戏在我们的埋怨中结束，但我也明白了坚持就是成功，我们的学习也是。罗马不是一天建成的，要坚持

7、。高校生演讲稿 篇3敬重的各位老师、同学们：大家好！说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的状况，我分别来简洁的说一下。家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式静静的告知他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子肯定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，假如长辈们没有动筷子，我们小孩子肯定不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸

8、爸妈妈到齐了，大家才起先一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。家训，字典上这样说明“指对咨子孙立身处世，持家治业的训诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教化我：做人最基本的品质就是诚恳。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有许多时候我们会说谎。比如，考试成果不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我和哥哥说过：做错事情没关系，假如说谎为自己开脱，那么这个说谎的严峻性要比做错事情的严峻性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最终的结果就是被爸爸妈妈

9、狠狠的骂。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会骂我，依据事情的严峻程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教化。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告知我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，虽然我是个女孩子，但自己的一言一行也要敢于担当。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了错，也是一样的。我的爸爸妈妈也是这样给我哥哥讲的。但是我觉得上面所说的我的哥哥比我做的要好那么一点点，这也可能是之前他在试验班，而我在平行班的缘由吧。家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会常常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉

10、得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教化。在家长的帮助和教育下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教化我讲礼貌，主动跟相识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教化我和我哥哥，他们自己也是这样做的。当姥姥的挚友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的挚友闲聊啊，吃零食啊。我也听到姥姥的挚友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上傲慢的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么傲慢的样子呢？后来，我渐渐懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞许家长的教化。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特殊有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的傲慢的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言

11、传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训须要家里的每个人共同努力，不好的方面要刚好改正，好的方面要始终始终持续下去。感谢大家！高校生演讲稿 篇4暑假期间，为响应学校号令，提高自己的社会实践才能，我前往河源市源城区人民法院民一庭发展了为期一个多月的社会实践活动。活动期间，我参与了法院里的各项活动，努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相联合，内容主要波及的是民事法律文书的写作、制造庭审笔录和讯问笔录、民事案件诉讼材料的投递，以及熟习法院书记员的案件跟进工作等。在实习期间可能遵照工作纪律，不

12、迟到、迟到，仔细实现法官交办的工作，得到法院领导及全部法官的较好评估，同时也发觉了自己的许多不足之处。此次实践活动，源城区国民法院对此赐予了鼎力支持，现将本次实践活动的有关状况讲演如下：一、社会实践活动的重要内容1、学习有关开庭前预备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，具体包含了民事判决书、及各类民事裁定书、举证告知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论学问融入到社会实践工作当中。2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律标准的了解，和具体的适用状况。3、学习有关书记员

13、的跟案工作，移送有关案卷资料，了民事裁决生效后的履行工作。并且比较研讨了民事诉讼法修正前后的执行情形。4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部分设置，熟识各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。二、实践总结与倡议在实习中，我参与了多少起案件的休庭审理，仔细学习了合法而尺度的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从形象的实践回到了多彩的实际生活，过细的了解了民事案件开庭前筹备的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的全部举证、争论过程，并把握了一些法律的适用及好用范畴。实习期间，我应用此次难得的机遇，努力工作，严厉恳求自己，虚心向引导和法官求教，当真学习法学理论在实践中的运行，学习

14、法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相干学问，限制了一些基础的法律技巧，从而进一步坚实自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基本。在实习过程中，也独创法律的遍及无比主要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教育活动，获得了很大成果。人们的法律的信奉得到了时显的提高，至少在实际的生活中，起先思索更多地运用法律手腕去解决争议，使得司法真正成为我公民事权力的最终一道防线。在实习期间，也发觉了一些法院工作当中较为集中的问题，当然人们起先更多天时用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判定，是一种依证据而为的行动，在很多的状况下，并不能彻底地解决民事争议，所以

15、法院应当在实践中，更多运用庭外调停的方式，以最小的司法资源的耗费，以实现社会关联的协调。在提高法院的工作效率的同时，也节俭司法资源。其次个比拟凸起的抵触，也是我国当时基层法院都根本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，跟着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的庞杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效力低的一个起因，在案件较为多的地域，甚至可能会造成案件的积存。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。第三个比较突出的冲突，依法是执行的问题，在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开拓了全新的局势，然而因为基层

16、法院的公信力，法官的的素养，以及国民的法律素养等方面的缘由，执行工作依旧是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作仍旧是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的断定，因而要想真正较为彻底地解决争议，除了须要提高法官素养、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，也许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。在短暂的实习进程中，我深深的感到到本人所学常识的浮浅跟在实际应用中的专业学问的匮乏，刚开端的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然手足无措，这让我觉得非常的难受。但也同是激发了我对法学的热忱，为我当前的学习提明一个方向标。三、实践领悟高校

17、生社会实践是领导咱们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会事实，抽身社会的良好情势；是增进我们投身社会改造，向社会大众学习，培育锤炼的良好渠道，是晋升思维，进步自己专素养的有效道路，通过加入社会实践运动，有助于我们更新观点，懂得社会对人才的须要面。一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了良多的货色，使我更加爱惜自己来之不易的学习机会，明确了学习的珍贵。同时拉近了我与社会的间隔，也宽敞了自己的社会视线。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特点，也能够防止走入理论的极其，反应社会的需求。社会实际，让我清晰了自己和别人存在的差距，也更加明白了自己的一份义务，不论是对于社会，或是对家庭都好，感受社会的生涯百态，而我也将会以此为契机，尽力学习自己的专业学问的同时，拓展自己的综合才能。为社会对自己的冀望，为家人对自己的支撑与厚望，送上最为满意的答卷。